小学 五年级 体育《花样跳绳》 多种多样的花样跳绳跳绳教学设计.docx

多种多样的花样跳绳教学设计（共4课次）学段:小学 授课教师：玉龙学校李禹翰 时间：2022年教学目标知识与技能目标：通过进阶步伐进一步翻开学生的花样跳绳思维能力，纠正学生 跳绳姿态的同时融入趣味性和挑战性；通过甩绳与放绳提高学生创新能力，开阔 学生眼界发散思维；通过双摇跳学习开展学生身体协调性与体能相适应，提高运 动强度，和挑战难度。过程与方法目标：通过讲解与示范的形式强调各个环节的动作要点和重点难点， 提高学生的跳绳水平。情感态度价值观：通过学习跳绳让学生掌握科学便捷的“运动工程，以我运动， 我健康”为宗旨增强学生体质，提高身体免疫力，拓展学生对跳绳的理解，提高 学生学习跳绳的兴趣。课次教学内容主要教法与措施重难点进阶步伐1 .展示本课教学内容 引入课题；2 .逐个讲解步伐练 习方法与动作要领， 分解练习1 .学生认真听讲，注意观察动 作细节；2 .利用节拍节奏，让学生跟拍 练习；3 .师生共舞，带着学生练习重点：利用节拍控制摇 绳与步伐的配合 难点：脚下动作的衔接放绳与甩绳<上与下，1 .展示放绳与甩绳动 作；2 .讲解示范练习方法3 .强调练习的动作细 节及其考前须知1、学生认真听讲，注意观察动 作细节；2、巧妙运用手腕转动对绳体进 行控制；3、讲解动作要求，鼓励学生尝 试重点：放绳接绳动作时 机的把控难点：明确发力位置.，遵 循转动规律双摇跳1 .展示双摇跳完整动 作2 .讲解示范练习方法 和动作细节3 .带着学生进行双摇 跳练习1 .学生认真听讲，注意观察动 作细节；2 .跟随老师由浅入深的进行动 作学习重点：双摇节奏的控制 难点：手脚节奏的相互 配合