中心小学劳动教育开展方案.docx

中心小学劳动教育开展方案一、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成局部，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育 工作，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立 生活的能力，并掌握一些最基本的劳动知识和技能，我校将 根据学校的实际情况，组织全体学生深入广泛开展“劳动最 光荣”主题教育活动，特制定本方案。二、具体措施.正常开展劳动课程。结合劳动教材，让学生热爱劳动，珍惜劳动成果。由于 小学生很简单的劳动都不会，各班要在课堂教学中结合教材, 通过各种有效的教学方法和教学手段，由浅入深，循序渐进 地对学生讲清道理，在这些基础上通过实践，让学生体会劳 动的快乐。让学生懂得劳动是光荣的，幸福是靠劳动创造的， 靠劳动生活的人最光荣，使学生认识到从小树立热爱劳动人 民的思想。1 .从日常生活中教育学生热爱劳动，珍惜劳动成果。学 生在日常生活中，常常有各种与思想品德相关的地方表现出 正确与错误的行为，各位班主任要通过对学生的点点滴滴观 察，到一定时候就引导他们进行评价，谁对谁错，对在何处， 错在何处，该怎样做。看似微缺乏道的芝麻小事，在日积月 累中，在学生的心灵深处，埋下热爱劳动、珍惜别人劳动成 果的种子。三、活动安排（一）宣传发动1 .利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育发动 工作，向全体学生发出建议，要求大家能积极行动起来，做 学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。2 .各班出好以“劳动最光荣”为主题的星河报。（二）实施阶段1 .组织主题班会：“自己的事情自己做“（13年级）， “当好值日生”（46年级）。2 .举办“我劳动，我光荣”作文竞赛，并开展评比活动。3 .举办手抄报评比，主题：劳动最光荣。（三）总结阶段.围绕主题教育活动，各班组织学生写心得感受。1 .推荐评选“爱劳动小标兵”。2 .写一份“劳动最光荣”活动小结。3 .资料图片整理装订。四、活动要求.各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开 展工作。1 .要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避 免走过场，这种活动是潜移默化的，不是规定哪一天，那一 个月，在日常的生活、研究中时时进行。2 .活动形式要多样，并及时总结。3 .所有活动都要形成文字材料，并积累相关的活动照片 素材。