第14课时 自己动手制作簸箕 教学设计-2021-2022学年八年级劳动技术上册.docx

八年级劳技学科教学设计第三单元金属材料与加工第五课时（总第14课时）主备人： 执教教师：教学内容：自己动手制作簸箕。教学思路：本设计的内容包括两个方面:一是制作簸箕的参考尺寸;二是簸箕的制作方法。本设计要突出的重点：如何制作簸箕。本设计的突破点：学生了解制作簸箕的参考尺寸。通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料，使学生了解制作簸箕的参考 尺寸，知道如何进行制作簸箕等，从而增加学生的感性认识，培养学生的动手能 力。教学目标：知识与技能：1、了解制作簸箕的参考尺寸。2、掌握如何进行制作簸箕。过程与方法：1、通过收集资料了解制作簸箕的参考尺寸。2、学生交流、小组汇总如何制作簸箕。教学重点与难点：如何制作簸箕。教学器材：教学挂图个人修订集体设计教学过程：（一）收集、交流与处理资料课前指导学生通过不同途径收集制作簸箕的相关 资料；组织学生交流信息，分析及加工处理信息。（二）看挂图，了解制作簸箕的参考尺寸，激发学生 的学习兴趣。学生通过看挂图，了解制作簸箕的参考尺寸：A=300毫米，b=250毫米，c=250毫米，d=50毫米，h=100毫米,t=0> 5毫米（三）详读资料，了解簸箕的制作方法。让学生自己读材料，了解如何制作簸箕。学生交流如何制作簸箕。师讲解制作簸箕的过程：1、 展开法让学生根据材料阐述如何用展开法制作簸箕。2、 拼接法师阐述制作过程。学生小组交流。让局部学生课堂展示制作过程。（四）拓展与创新：学生查阅资料，进一步了解制作簸箕的程序。（五）系统总结：1、学生总结本节课学到了什么。2、师补充。（六）作业：如何用展示法和拼接法制作簸箕（八）板书设计：自己动手制作簸箕1、参考尺寸。2、制作方法。（九）教学反思：