高考作文素材时事热点：家长拒送礼被逼退群？教师节送礼的歪风该刹一刹.docx

目录家长被逼退群，教师节送礼的歪风该刹一刹2家长拒送礼被逼退群，家委会别自我“加戏” 4反对凑钱送礼给老师被逼退群，家委会越界了7凑钱给老师送礼，别让家委会变了味儿8凑钱给老师送礼？家委会“绑架”家长挺坑人9委会“绑架”家长，并非个例。此前就有家长爆料，去年教师节前夕，广东深圳 某中学一班级家委会发动所有班级为教师节购买礼品，后查实，学校教师均未参 与此事，学校在了解相关情况后，第一时间通知家委会将集资退还家长。两起事件的具体情形不同，性质却如出一辙。所谓的“建议”看似“自愿”， 实那么有“绑架”家长之嫌。即便有家长不愿意，但碍于情面也只能不吭声。家委 会屡屡自我“加戏”，背后所折射的家委会角色错位问题不容忽视。家委会如果成了取悦老师的“终南捷径”，或者异化成学校和老师的“提线 木偶”，不仅有悖设立初衷，更会对教育环境造成负面影响。被“绑架”的家长 固然敢怒不敢言，而一旦纯洁的家校关系变了味，也可能会害了老师。近年来，相关部门三令五申强调教师不得违规收受礼品礼金。新时代中小 学教师职业行为十项准那么明确要求教师坚守廉洁自律，不得索要、收受学生及 家长财物。而如果以家委会的名义为教师购买礼品，会将老师逼入尴尬境地，甚 至害了老师。还是别再让老师为难了。值得肯定的是，不是所有家长都对家委会的越界行为保持沉默。深圳和柳州 的两位家长敢于向家委会说“不”，表达了相当一局部家长的心声，这也警示家 委会要恪守边界。目前，柳州教育局已发布公开信，呼吁家委会主动抵抗请客送 礼歪风邪气，义正词严拒绝“变相行贿”违规行为。学高为师，身正为范。同时， 老师们也应自觉抵御各种不良诱惑。在今年教师节即将到来之际，家委会要发挥正面功能，让家长们不再为送礼 的事情而焦虑，让老师们过一个风清气正、心情舒畅的节日。10家长被逼退群，教师节送礼的歪风该刹一刹又见集资送礼的“马屁”家长群。临近教师节，柳州某学校一个家长群被曝出要求家长凑钱给老师购买兰蔻礼盒，其中一名家长表示不参加后，被要求退出 家长群。相关聊天截图在网上引发热议。柳州教育局发布公开信，呼吁家委会主 动抵抗请客送礼歪风邪气，义正词严拒绝“变相行贿”违规行为。家长商量群52(64)现在只是说团结在一个班集体大家团结一致妈好的呢。虽然 我们的角度不一样袅但我理解你的 想法。其外:这个群是家委会为了方便组 织班级家长活动而建立的群，鉴于您不愿意参加，就没必要一直在群凭什么要我退群里受我们打搅了公公家委会在这 里礼貌的请您退群，感谢支持。因为意见不合.请自己退群吧fy.,2科妈不要纠结了， 大多数人都随大流，你不参加是你 I的自由，我们这个群就是方便大家交流参加活动的，如果不随大流，国家还倡导合理合法言论自由呢无论从国家还是到地方，严禁教师违规收受礼品礼金、禁止向教师赠送礼品 礼金的通知可谓三令五申，对于各类变味家长群的批判也早已火力密集。但不得 不说，这种行为在现实中依然存在，被曝光的新闻或许只是其中一例。事实上，之所以给老师送礼很难防止，大概是人们很难摆脱一种文化语境一 一送礼本身是一种常见的人情往来。平心而论，生活在社会中的我们，有几人能 够免俗呢？送礼作为传统社会简单直观的心意传达，本身有一定的“市场”。而这对老师当然也是适用的。还记得童年看的动画片木偶奇遇记，匹诺 曹上学的第一天，他的父亲就给了匹诺曹一个苹果，让他带给老师。一个小的细 节，也能看出“送礼”的普遍文化意义。然而，一旦单纯表达心意的送礼被异化， 像某些家长群一样透着一股道德绑架的气息，那就会令人生厌。有人说，全体家长凑钱送一个礼物，至少能够防止家长各自送礼的“内卷”。 这种说法或许可以解释送礼家长群为什么得以存在。这当中有被逼退的家长，反 过来说，背后还是有至少几十个家长，默默地配合着这种送礼之风。把送礼的错误全归罪到家长头上，或许并不公平。为什么要送礼，很多家长 其实心里也有苦衷，担忧孩子、担忧环境，都是人之常情。但真正要扭转这股不 良风气，关键还在老师和学校。就像这个新闻里，那位退出群聊的家长就说，往 年教师节也买过水杯，在普通假期以及毕业季，都会有家委会成员“张罗”对老 师表示一下感谢。那么，老师怎么就收下了呢？老师怎么会不知道这些东西的由来？又怎么会 不知道家长群扮演的作用？当然，这些东西谈不上多贵重，水杯300多元，准备 送的化妆礼盒400多元，要说老师“贪婪”也许并不成立，老师也只是不想让家 长没面子而已。既然背后都是人情，老师和家长之间，或许也就建立起了一种默 契。但老师和学校都应该明白，拒绝收礼应该是态度鲜明的，事关师德师风，不能有一点含糊。说到底，还是应该把规矩讲清楚，不送礼就是不送礼，老师既要 明确地告诉家长不收礼，也应该让他们放心，自己绝不会因为家长的“不周到” 让孩子遭受不公正对待。至于表达尊师重教、感谢老师，方式还有很多。就像柳州教育局发的公开信 所说，提倡以“一条祝福短信、一声亲切问候、一次家校互动”表达对教师的崇 敬感激之情。从学生来说，画一幅画，写一幅毛笔字，做个手工艺，难道不能更 好地说明心意？情感表达是人之常情，去掉那些世俗气，I可归纯粹的朴素自然, 教育场景里的每一个人都与有责焉。家长拒送礼被逼退群，家委会别自我“加戏”临近教师节，广西柳州某学校一个家长群被曝出要求家长凑钱给老师购买化 妆品礼盒，其中一名家长表示不参加后，被要求退出家长群。起因是该班级家委会一名家长在“家长商量群”里发布了一那么信息称，经家 委会商讨，本次感恩教师节活动由家委采购组三位家长购买礼盒，直接快递到三 位老师手上，费用不占用班费，由全班56位家长分摊，金额为每位家长40.72 元。据该班级的一名家长表示，目前只是讨论阶段，家长钱都没有交，礼品也没 有买。我们二班历来有尊师重道的 传统，在教师节集众人之力，向 为娃尽心竭力一整年的老师们， 表达感谢之情至经家委会商讨，今年传达心 意的方式是在兰蔻官方旗舰店购 买礼盒，直接快递到三位老师手 上，给老师们一个小惊喜嵬本次感恩教师节活动，采购 由家委采购组三位家长分别完 成，费用不占用班费，由全班56 位家长分摊，金额为 760*3/56=40.72元，随后财务 会发收款二维码，请大家及时支当日，柳州教育局发布公开信，呼吁家委会主动抵抗请客送礼歪风邪气，义 正词严拒绝“变相行贿”违规行为，广大家长如果遇到假借各种名义向教师赠送 礼金礼品等行为可向市教育局举报反映。对广大教师而言，最想获得的礼物并不是什么物质奖励，而是学生和家长的 真心认可。因此，教师节送礼不在于有形的东西，更在于发自内心的祝福。话虽这样说，但向辛勤耕耘的老师表达敬意与祝福，也是人之常情。因此, 总有家长想方设法要给老师“意思意思”。作为担负家校之间沟通交流重任的家 委会，这种时候本应该充分发挥集体的力量，倡导家长们用正确的方式表达对老 师的感谢，比方发条短信、送张贺卡或以班级的名义买几束花等象征性地表示一令人遗憾的是，现实中不少家委会却常常“顺水推舟。甚至不惜鼓动家长们集体为教师购买礼品。不管家长们愿意还是不愿意，不少家委会都会乐此不疲 地自我“加戏”。就像这件事中，因为家长不同意“凑份子”就被要求退群，不 少网友直呼，家委会可真是“惹不起”。持不同意见的家长，公然遭到家委会排 挤。就算其他家长有不同想法，见状也只能默不作声随大流。家委会“绑架”家长，并非个例。去年教师节前夕，有网友通过人民网领导 留言板向深圳市光明区领导反映，某中学初二年级家委会发动所有班级为教师节 购买礼品。经调查，是家委会自主行为，学校教师均未参与。学校在了解相关情 况后，第一时间通知家委会将集资退还家长。两起事件的具体情形虽然有所不同，但性质如出一辙。所谓的“建议”看似 “自愿”，实那么有越俎代庖绑架家长之嫌。即便有家长不愿意，但碍于情面也只 能不吭声。家委会屡屡自我“加戏”，背后所折射的家委会角色错位问题。假设家委会成了取悦老师的“捷径”，或者异化成学校和老师的“提线木偶”, 不仅有悖设立初衷，更会对教育生态造成严重负面影响。被绑架的家长固然敢怒 不敢言，一旦纯洁的家校关系变了味，还可能会害了老师。近年来，相关部门三令五申强调教师不得违规收受礼品礼金。每年教师节来 临之际，各地教育部门也会专门作出强调。这早应该成为一种社会共识，不容某 些家委会充耳不闻。值得肯定的是，并不是所有家长都对家委会的越界行为保持沉默。深圳和柳 州的两位“另类家长”，敢于向家委会说“不”，表达了相当一局部家长的心声, 也警示家委会要恪守边界。学高为师，身正为范。在教师节即将到来的特殊时刻，家委会更要充分发挥 正面功能，让家长不再为送礼的事情而焦虑，也让老师们过一个风清气正、心情 舒畅的节日。反对凑钱送礼给老师被逼退群，家委会越界了临近教师节，广西柳州某学校一个家长群被曝出要求家长凑钱给老师购买兰 蔻礼盒，其中一名家长表示不参加后，被要求退出家长群。在网络上热传的信息 显示，该班级家委会一名家长在“家长商量群”里发布了一那么信息称，经家委会 商讨，本次感恩教师节活动由家委采购组三位家长分别完成，在兰蔻官方旗舰店 购买礼盒，直接快递到三位老师手上，费用不占用班费，由全班56位家长分摊， 金额为每位家长40.72元。该班家委会为给老师送礼可谓是用尽了 “心机”，兰蔻礼盒直接快递到三位 老师手上,不仅防止了礼物不方便送的尴尬，也免除了老师当面收受礼品的为难。 但这样的小心思，显然用错了地方。一那么，教育部早已明令发文，严禁老师以任何方式索要或接受学生及家长赠 送的礼品礼金等财物,而每年教师节来临之际,各地教育部门也会专门作出强调。 在教师节集资给老师送礼，恰恰是以尊师重教的名义，破坏了教育规矩，玷污了 本该纯洁的师生关系。如果放任这样的歪风邪气，最终伤害的是教育公平。二那么，家委会的基本职责是充当学校与家庭沟通的桥梁，促进家校之间的相 互理解。以家委会的名义要求家长给老师送礼，明显越了界，有悖家委会设立的 本意。更何况报道中的家委会要求不愿参加的家长退群，更是明目张胆地强制集 资送礼，违背了家长意愿。这种奇葩的行为严重损害了其他家长的利益，也异化 了家校关系。每逢教师节，似乎都少不了家委会集资送礼的新闻。去年教师节前，有网友 在人民网领导留言板向深圳市光明区领导反映，公明中学初二年级家委会发动所 有班级为教师节购买礼品。光明区教育局立即介入核查，要求家委会将费用如数 退还家长。无论是深圳留言投诉的网友，还是柳州这位“班级叛逆家长”，他们敢于向 家委会不当之举说“不”的做法值得肯定，同时也不失为对家委会的一次告诫一一要守好自己职责权限的边界。家委会的存在有其积极意义,但假设是偏离了初衷, 异化为不正风气的助长者，那还不如趁早解散。与此同时，从报道来看，家委会召集家长出资集体给老师买礼物已不是第一 次了。被要求退群的家长表示，女儿班级去年教师节买水杯，300多元的水杯买 了好几个。究竟是哪些老师收受了礼物，当地教育部门也不妨顺藤摸瓜调查一下。 或许，只有止住了局部老师收受礼品的欲望，才能从根本上抑制家委会强制家长 集资送礼的冲动。凑钱给老师送礼，别让家委会变了味儿中秋节前，几那么中小学家委会众筹或挪用班费购置礼品向老师送礼的消息牵 动了很多家长的神经。家委会设立的初衷之一是加强家校沟通联系。然而，近年来，一些学校的家 委会逐渐变了味儿，或是自视为享有学校优待的特权群体，或是成为纵容个别教 师违规操作的工具。家委会回归本位不仅是家校工作的需要，更有利于教学工作 的健康开展。到位、补位、不越位是家委会应当遵循的原那么。根据教育部发布关于建立 中小学幼儿园家长委员会的指导意见，家委会的基本职责包括：对学校工作计 划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议；发挥家 长的专业优势，为学校教育教学活动提供支持等。家委会作为一个沟通、监督、 协助的机构，和学校以及其他家长的关系应当是平等而纯粹的，其一切工作都应 当围绕着学校建设、教学开展以及学生成长等展开。而其他如送礼、吃请等事项 应当严厉禁止，且根本不应该成为家委会关心的话题。中选家委会成员既应感到光荣更应泰然处之。家委会是服务的机构，需要当 选的家长付出更多。但这并不意味着家委会的成员具备比其他家长更高的地位和 权力。作为家委会成员，一方面要认识到这一职务责任重大，另一方面也要时刻 提醒自己不可将其视作谋取个人利益的工具。当下，一些家长将家委会视作一个 与老师套近乎的职务，寄希望于中选之后孩子能够得到老师更多的关注，还有一 些家长借助为学校提供资源的优势，希望得到老师对自己孩子更多的回馈，这无 疑是对学校纯洁气氛的亵渎，很可能会让学校变成一个家长间攀比的名利场。事 实上，这些做法无论对于获益的孩子还是对于受到冷落的孩子而言，都是不利的。 唯有端正心态正确认识，家委会的工作才能有助于学校和学生的健康开展。家委会既要监督学校也要严格自律。家委会对学校老师拥有监督职责，面对 个别老师的违规行为,不仅不应纵容而且应当严厉制止。近年来，中小学校财务、 纪检制度越来越完善，老师已不再接触关于学生钱财物的事情。如学生购买课本、 购买练习册等事项转交给了家委会，然而权力的转移可能萌生出其他腐败，一些 家长利用家委会身份在购买物品时盈利，还有一些慷公费之慨给老师送礼请吃, 这些不当行为需要家委会的严格自律，也离不开其他家长们的严格监督，家委会 唯有做到规范透明才能树立起威信。凡事回归本位才能防止被不良风气的洪流冲垮。良好的校园风气、和谐的家 校关系需要多方共同维护，切不可让家委会沦为违规行为的“白手套”。凑钱给老师送礼？家委会“绑架”家长挺坑人近日，在广西柳州某学校的一个家长群，家委会要求群里家长们凑钱给老师 购买化妆品礼盒，其中一名家长表示不参加后，被家委会要求退出家长群。每逢教师节，要不要给老师送礼物令不少家长纠结不已。而对多数教师而言, 最想获得的礼物并不是什么物质奖励，而是学生和家长的真心认可。因此，在教 师节向老师表达心意，并不在于有形的礼物，更在于发自内心的祝福。作为担负家校之间沟通交流重任的家委会，遇到这种时候本应该充分发挥集 体的力量，倡导家长用正确的方式表达对老师的感谢。令人遗憾的是，现实中不 少家委会却走偏了道，甚至有的鼓动家长集体为教师购买礼品。于是，不管家长们是否愿意，一些家委会都会乐此不疲地自我“加戏”。家