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（文末附答案）高中语文基础知识重点易错题选择题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）1、下面各组中加点词词性相同的一项为哪一项（）A .这朦胧的月光，实在照不了多远 月色便朦胧在水气里。 B.掌握法律武器，增强禁毒意识。 朋友，你是否意识到你在幸福之中呢？ C.工作随便，学习松懈。 刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。 D .酒香不怕巷子深。这本书的内容很深，可真难懂。 2、以下各句中加点成语的使用全部正确的一项为哪一项（）解放战争胜利的消息很快传遍大街小巷，处处张灯结彩，人们弹冠相庆。 受到这次处分之后，他深刻地认识到了自己的错误，表示日后一定改头换面、重新做人。 我们班在校庆时将全班粉墨登场，合作出演一出舞台剧。 目前我国的旅游市场普遍呈现强劲态势，自驾游、休闲游、私人定制游正方兴未艾。 作为公众人物，要做到言行一致，为自己的语言行为负责，不能首鼠两端。 虽然谣言止于智者，但是三人成虎，一样可以混淆视听，所以我们必须要做好甄别工作。 a . （D（2X§）b .（W）c . （XWd .（2W3、以下句子中加点的成语使用不当的一项为哪一项（） A .企业领导对待人才不能求全责备，应当树立正确的人才观，做到用人所长、容人所短。 B .笔者对于围棋理论和文学理论都只是稍有涉猎，在此不揣冒昧，略表自己的一管之见。 C .几位歌星联袂举办的音乐会受到歌迷的热捧，门票被炒到几千元，一时之间洛阳纸贵。 D .国图的藏书汗牛充栋，包括善本古籍、金石拓本、名人手稿等珍品，是研究者的宝库。 远超同行水平的“国际工资”。10（文末附答案）高中语文基础知识_002参考答案1、答案：D解析：此题考查学生分析词性的能力A.朦胧：形容词，动词。B .意识：名词，动词。C .松懈：形容词，动词。D.深：都作形容词。应选Do2、答案：C解析：此题考查学生正确使用成语的能力。弹冠相庆：比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因此将得到援引，有官可做，也互相祝贺；后用来形容坏 人得意。此处褒贬误用。改头换面：指外表上改变一下，实质上跟原来的一样。和“重新做人”不一致，可改为“洗心革面”。粉墨登场：化装上台演戏；今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。此处指化装上台演戏，使用正确。方兴未艾：形容事物正在蓬勃开展，一时不会终止。和句中“正”重复，使用错误。首鼠两端：犹豫不决、动摇不定。句中指言行一致，不能犹豫不决。使用正确。三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。句中指谣言混淆视听，使用正确。6全部正确。11应选Co3、答案：C解析：此题考查学生正确使用成语的能力。A .求全责备：对人对事过分挑剔，要求完美无缺。根据“应当树立正确的人才观，做到用人所长、容人所短” 分析。此处是说企业领导对待人才不要过分挑剔，使用正确。B .不揣冒昧：揣：考虑，推测。冒昧：言行轻率。指言行鲁莽，不自量力。多作为向别人陈述或提出请求时 的谦辞。根据语境中“只是稍有涉猎” “略表自己的一管之见”分析，此处是自己陈述围棋理论和文学理论的 谦词，使用正确。C .洛阳纸贵：指著作广泛流传、风行一时。语境中的使用对象是“门票”，使用错误。D .汗牛充栋：汗牛：用牛运输，牛累得出汗。充栋：堆满了屋子。形容藏书极多。根据语境中"包括善本古 籍、金石拓本、名人手稿等珍品，是研究者的宝库”可知，此处是说国图的藏书极多，使用正确。应选Co4、答案：C解析：此题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.都是代词，那、那个、那些。句意分别为：为什么没有人学那些诗呢？/假如没有那个人的力量，我是不会到 这个地步的。B.都是动词，停止。句意分别为：直到死才停止，这不也是很遥远吗？/学习不能停止。C.第一句“归； 动词，称赞、赞许；句意为：天下的人就会赞许你为仁人了。/第二句“归”通“馈”，赠送,12动词；句意为：远自郊野赠柔黄，诚然美好又珍异。D.都是动词，反省。句意分别是：看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。/君子广博 地学习，并且每天检验反省自己。应选Co5、答案：C解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.句式杂糅，“直接导致以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息产业开展速度下降”与“是以加工型为主的 珠江三角洲区域电子信息产业开展速度下降的主要原因”杂糅在一起，可改为“直接导致下降”或“是 的主要原因”。B.语序不当，分句位置不当。按照逻辑，正确的次序是：他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们 在寻找着。D.主客颠倒，应该是中国青年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。应选Co6、答案：C解析：此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。C.句意为在事情尚未发生以前就采取行动处理妥当，在混乱没有产生以前就加以治理。“为”，动词，做，处 理；“未有”，事情尚未发生；“治；治理；“乱”，混乱。应选Co137、答案：B解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B. “春秋庄周”错误，应是战国时期。应选Bo8、答案：A解析：此题考查学生正确使用关联词语的能力。“需要用药物来补充营养”与“一定要接受医生的指导”是让步的关系，所以用“即使也”。“一定要接受医生的指导” “要严格掌握因缺而补”是递进的关系，用“并且”。应选Ao9、答案：B解析：此题考查学生赏析理解诗歌内容并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “东汉末”表述错误，应该是“东晋末至南朝宋初”。C . ”沁园春长沙属于中调'错，应该是长调。一般按字数将词分为小令、中调和长调三种，58字以内 为小令；59到90字为中调；长调91字以上，最长的词达240字.D . “全诗采用间接抒情的方式”有误，前句提到“力”的句子在诗中出现屡次，针对“力”采用了直接的抒 情方式。14应选Bo10、答案：B解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A 噂腰，中的，掌，应为，撑，。C “兵慌马乱”中的“慌”应为“荒”。D. “津帖”中的“帖”应为“贴”。应选Bo11、答案：D解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。A.滥用介词掩盖了主语，“由于”和“使得”保存其一；“观察意见”动宾搭配不当，“观察”改为“倾听”；C.主语不同，关联词应放在主语前面，“尽管”放在“火车”前面。应选Do12、答案：B解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A . “羽扇纶巾”的“纶”应读作“guan”15c. “慰藉”的“藉”应读作旭，“拾辍”的“辍”应写作“掇”;D . “幽咽”的“咽”应读作“理，“跳蹦”的“蜘”应读作“chr , “咋暖还寒”的“咋”应习作“乍”。应选B。13、答案：B解析：此题考查学生鉴赏文学形象的能力。B.主要错在“意义”一词的表述。红烛化用“蜡炬”这一古典意象，赋予它新的含义。燃烧的“红烛”不 再是单纯的自我奉献的象征，不是有情人的幽长的情愫，它是力量、是英雄、是时代的呐喊。应选Bo14、答案：C解析：此题考查学生鉴赏诗歌的意象和内容的能力。A迎寒冒暑立山冈，四季葱茏傲碧苍”，意思是松柏迎着寒暑站立在山冈上，四季葱茏傲视蓝天。这是赞松柏气概的。“松”属于“岁寒三友”。B.“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”，意思是眼前大雪覆盖，依然含苞待放的梅花绽放在层冰积雪时， 赞美雪中梅的高标逸韵。“梅”属于“岁寒三友”。C. “红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒”，大意是荷花飘零殆尽，却仍留有暗香，秋天的清晨树叶上白露未 干有些许的寒冷。诗中的“红衣”指荷花。“荷花”不属于“岁寒三友”。D . “不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒”，大意是春天里竹子不随百花争芳斗艳，孤独地守贞操迎接腊尾岁 寒。诗句是对竹子的描写，“竹”属于“岁寒三友”。16应选Co15、答案：B解析：此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B. “开创了我国浪漫主义文学的先河”错误。诗经开创了我国现实主义文学的先河。应选Bo16、答案：C解析：此题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C "关键在于叶字”错误，关键在于“木”字。应选Co17、答案：A解析：此题考查学生语言表达衔接连贯的能力。前文强调“劳动场景”，只有描写了坝上坝下无数人、汽车、推土机忙碌劳作的情景；且句子主要是从将军 的角度描写的，此句放在最前面，能起到强调作用，放在处表达不出人物的感受是主要内容；放在处得不 到强调；而放在处那么割裂了两个“一面”。应选A。18、答案：B17解析: 此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“散文集野草” “祝福选自呐喊”错误，野草是散文诗集，祝福选自彷徨。应选Bo19、答案：D解析：此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。A. “倾听”，认真细心地听取。与“教诲”搭配应该用词语“聆听”。B.“泄漏”，让人知道不应该让人知道的事情。与“文件”搭配应该用词语“曝光”。C. “惠顾”，敬辞，惠临光顾（多用于商家欢迎顾客）。此处是朋友尼玛的新店开张，自己前往，使用对象错 、口 快。D. “举案齐眉”，指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。形容夫妻间互相敬重。此处用于模范夫妻，使用正确。应选Do20、答案：B解析：此题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B . “用比照的方法”分析错误°节选局部突出的特点是通过心理描写和细节描写来思考人生、塑造母亲的形 象。应选Bo1821、答案：D解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。A. “橘子州”的“州”应写作“洲”；“碟血”的“碟”应写作“喋”；C “万户候”的“候”应写作“侯”；应选Do22、答案：C解析：此题考查学生语言表达得体的能力。由题干可知，考生要注意如下几点：表示对对方送票的感谢，表达不能前去的歉意，说明想要前去的心情，讲 明不能前去的原因。A. “哎呀，你怎么不早说？我好早做安排”不得体，含责怪意，不得体。B.有抱歉意，也讲明原因，但“下次你有票”有向对方要票之意，不得体。D.表达想去的心情，但“你自己去看吧，我就不去了”语气太硬，”回来你给我讲讲”又向对方提出要求，不 得体。B. “谢谢”表达谢意；“我很想”表达想去的心情；“可惜我有点急事”讲明原因，故得体。应选Co23、答案：B194、以下加点词语意义不相同的一项为哪一项（A .何莫学夫诗*A .何莫学夫诗*微夫人之力不及此B .死而后已，不亦远乎？学不可以已C .天下归仁焉自牧归黄，洵美且异 *D.见不贤而内自省也D.见不贤而内自省也君子博学而日参省乎己5、以下各句中没有语病且句意明确的一项为哪一项（）A.近年来，国际市场的变化以及随之而来的订单减少，是直接导致以加工型为主的珠江三角洲区域电子信息 产业开展速度下降的主要原因。B.今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。C .医改方案是否公正，是否公平，是否完善，将直接影响到国人的生活质量，这就需要制订方案时要尽可能 地集思广益，要尽可能地从不同的方案中选出最优。D .奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。6、以下句子翻译错误的一项为哪一项（）A.为仁由己，而由人乎哉：实行仁德，完全在于自己，难道还在于别人吗？B.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本：从天子到普通百姓，都要把修养品德作为根本。C .为之于未有，治之于未乱：为了它，我什么都没有了 ；治疗它，我没有乱动。D .故天下兼相爱那么治，交相恶那么乱：所以天下相亲相爱就能太平，相互仇恨就会混乱。7、下面所列经典作品与信息，对应不正确的一项为哪一项（） A.兼爱故天下兼相爱那么治春秋末战国初墨翟B .五石之瓠夫子固拙于用大矣春秋庄周C .老人与海美国诺贝尔文学奖海明威解析: 此题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B. “常用于立论”错误，应该是常用于驳论。应选Bo24、答案：D解析：此题考查学生识记字音的能力。D. “浴乎沂”的“沂”应读为。应选Do25、答案：D解析：此题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。“泮”通“畔”，边岸。没有通假字。没有通假字。“属”通“嘱”，劝酒。没有通假字。“谭通“宴”，宴饮、宴会。没有通假字。20“帘”通“奁”，古时女子梳妆用的镜匣。综上分析可知，只有®含有通假字。应选Do26、答案：C解析：此题考查学生识记常用字字音的能力。A. “猿猱”的“猱”应读"nao"；“霓裳”的“裳”应读“ch台ng” ；D. “宵柝”的“柝”应读“tub”。应选Co27、答案：A解析：此题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B. “振颤”的“振”应写作“震”；C “出类拔粹”的“粹”应写作“萃”；D. “砰动”的“砰”应写作“怦”。应选Ao28、答案：A解析:21此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。“前所未有”，从来没有过的。“一往无前”，无所畏惧地一直向前进。此处是说从来没有过的速度，突出速 度之快，应使用“前所未有”。“方兴未艾”，事物正在蓬勃开展，不会很快终止。“百废待兴”，许多被搁置的事情等着要兴办。此处是形 容“机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术的开展势头正猛，应使用“方兴未艾”。“惊叹”，惊讶赞叹。“感叹”，有所感触而叹息。此处是说人工智能的无限可能性让人惊讶赞叹，应使用“惊叹”。“标志”，名词，说明特征的记号，或动词，说明特征。“标致”，形容词，相貌、姿态美丽（多用于女性）。 此处需要动词，应使用“标志”。应选A。29、答案：D解析：此题考查学生正确使用成语的能力。A.博闻强志：见闻广博，记忆力强。这里是说“语文考试能得高分的学生，未必是”见闻广博，记忆力强的人, 使用正确。B.随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。这里是说“我们不能”没有主 见，随着潮流走，使用正确。C.肝脑涂地：形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。这里是说竭尽忠诚“维护国家的平安”，使 用正确。D.功亏一簧：原指筑土山，只差一筐土而未能成功。后多用于比喻做一件事只差最后一点努力未能完成，多含 惋惜之意。这里是说在做事情的“节骨眼上”，表示时机非常关键，并没有说事情没有成功，使用不当。22应选Do30、答案：A解析：此题考查学生辨析并修改病句的能力。B. “增强风险”动宾搭配不当，将“增强”改为“增加”。C. ”具有创新的潜能” “能否”两面对一面，可删去“看能否”。D.介词“由于” “使”误用导致缺少主语，可删去“由于”或“使”。应选A。23D .复活俄国现实主义长篇小说列夫托尔斯泰 8、依次填入下面横线上的关联词语完全正确的一项为哪一项（）是需要用药物来补充营养，一定要接受医生的指导， 要严格掌握因缺而补, 缺什么补什么的原那么，不能盲目，不能滥补。A.即使也并且B.如果也所以C .因为所以因此D .只要就但是9、以下有关课文知识的表述，正确的一项为哪一项（）A .陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节先生。东汉末至南朝宋初的著名诗人、文学家、辞赋家、 散文家。B .峨日朵雪峰之侧中的“雪峰” “太阳” “蜘蛛”等意象，营造出凝重而又壮美的气氛。C.词，又称长短句，产生于隋唐之际，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”。古人按字数的多少把 词分为小令、中调和长调，沁园春长沙属于中调。D .立在地球边上放号中，关于“力”的句子在诗中出现屡次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋 的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。10、以下词语中，没有错别字的一项为哪一项（）掌腰掌腰老气横秋说媒拉纤舒服硕果仅存麻烦兵慌马乱庸人自扰鞠躬绫罗绸缎黯魅胭胭11s以下各句中，没有语病的一项为哪一项（） A.由于采取了形态改良与杂种优势利用有机结合的技术路线，使得中国在培育超级稻方面已走在世界前列。B.他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时观察顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问。c .火车尽管到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。D .工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技近乎道、超然达观的人生信念。12、以下词语中，加点的字读音、书写全都正确的一组是()A .不莒(fu) 执拗(ni。)拶之(lud) 羽扇纶巾(lun)B .要人(gu) 稻赦(shu)冷涩(se)挥斥方遵(qiu)C .慰藉(ji)拾辍(du。)兜签(mou)技艺精湛(zhan) 咋暖还(huan)寒 咋暖还(huan)寒 D .讪讪(shan)幽咽(y*n)蜘蹦(zhi) 13、以下对于文学形象的理解，不恰当的是()A .立在地球边上放号中，作者将自己想象成一个巨人，站在俯瞰地球的立足点上，放声呐喊，纵情高歌, 为“五四精神”而呐喊。B .闻一多在接受西方诗学同时，未曾放弃吸纳中国古典诗歌艺术。“红烛”就是李商隐无题中“蜡炬” 形象及意义的现代呈现。C.雪莱寄寓了云雀形象以自己的追求和理想。诗人借云雀的高飞欢唱来表现自己追求光明真理、追求崇高、 向往理想的世界的心志。D .哦，香雪中的铅笔盒象征文化和知识，象征现代文明。香雪对铅笔盒的执着追求，就是对文明的追求, 表现其青春的觉醒。14、 “松竹梅”被称为“岁寒三友”，以下诗句与咏赞“岁寒三友”无关的一项为哪一项() *A .迎寒冒暑立山冈，四季葱茏傲碧苍。B .高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。C .红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。D ,不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。15、以下有关文学常识的表述，不正确的一项为哪一项（） A .通讯是报刊、广播、电视中常见的，影响广泛而深刻的一种新闻体裁，人物通讯就是用通讯的笔触写的人物报道。B .诗经又称“诗三百”，它收集了自西周初年至春秋中叶大约五百多年间的诗歌，开创了我国浪漫主义文学的先河。C .短歌行归园田居梦游天姥吟留别都是古体诗，和律诗、词等相比，篇幅可短可长，句式灵活,音节格律较自由。D .劝学选自荀子，现存32篇，大局部为荀子自著。荀子，名况，战国末期思想家，儒家思想的集大成者。16、以下对文章1-4自然段的理解，不正确的一项为哪一项（）A .第1段，说明从屈原九歌开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄月赋、陆厥临江王节士歌、王褒渡河北为例。B.第2段,说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”，后来又开展到用“落木”。C .第3段，说明“木叶” “落木”与“树叶” “落叶”的不同，关键在于“叶”字。由此可见，在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。D.第4段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。17、 “他被这劳动的场景深深地激动了”放在下文中衔接最恰当的一处是（）坝上坝下都是人，汽车、推土机在匆忙地奔驰将军一面走，一面四下里看着。A .B C .D.18、以下文学常识中有误的一项为哪一项（）A.左丘明，春秋末年鲁国人，曾任鲁国史官，司马迁称其为“鲁君子”。左传是春秋左氏传的简称, 又名左氏春秋，它是我国古代一部叙事详细而又完整的编年体史书。B .鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人。其代表作有小说集呐喊彷徨、散文集野草、 杂文集华盖集。祝福选自呐喊。c .诗经是我国最早的一部诗歌总集，诗经“六义”属于手法的是赋、比、兴，属于内容的是“风” “雅” “颂”，诗经反映了从西周初期到春秋中叶的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。D .礼记相传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编，又名小戴 礼记。礼记是典章制度选集，书中内容主要写先秦的礼制，是一部儒家思想的资料汇编。19、以下句中加横线的词语使用正确的一项为哪一项（）A.作为学生我们应该好好倾听老师的教诲。B.美国试图就新冠肺炎的起源甩锅他国，但白宫内部的一份关于抗击疫情的机密文件突然意外泄遍，导致美 国的民众直接炸锅了。C .我的朋友尼玛的新店开张了，我对他说：“我一定会惠顾的。”D .他俩婚后相敬如宾、举案齐眉,是我们村的模范夫妻。20、对本文写作特点分析不正确的一项为哪一项（）A .运用衬托的方法，用“我”的暴怒无常衬托母亲的坚韧、顽强。B.以日常琐事为题材，用比照的方法突出母亲的崇高形象。C.采用语言、动作、细节、心理等多种描写手段刻画人物。D .不是以情节曲折巧妙取胜，而是以“平淡”中提炼出的高度浓缩的情感震撼人。21、以下各组词语中书写完全正确的一项为哪一项（）A .苍茫 惆怅 橘子州书生意气B .斑斓 碟血 风萧萧激扬文字C .玉玦 瓦菲 万户候 风华正茂D .颓圮 刀俎 大堰河殒身不恤22、王雷是一个球迷，同学杨帆给他送来一张球票，邀请他一起去看中国和巴西的足球友谊赛，不巧的是王雷 因有急事不能前往，他该怎样对杨帆说呢？你认为以下四种回答中最得体的一项为哪一项()A.哎呀，你怎么不早说？我好早做安排。B.非常抱歉，这次我有事不能去了，下次你有票我一定去。C.谢谢你，我很想和你一起去观看这场比赛，可惜我有点急事脱不开身，只好失陪了。D .比赛肯定会很精彩，你自己去看吧，我就不去了，回来你给我讲讲可以吗？23、以下说法不正确的一项为哪一项()A .春江花月夜，乐府旧题。春江花月夜作者张假设虚，唐代诗人，扬州人，与贺知章、张旭、包融并称 “吴中四士”。B.归谬法属于间接论证方法，是从某一观点推出明显的错误或矛盾，从而证明这一观点本身的错误。常用于 立论。C .儒家讲“爱人”，墨家讲“兼爱”；前者强调“亲亲” “尊尊”的等级差异，后者那么主张爱无等级差异， 不分厚薄亲疏。D .百年孤独是“魔幻现实主义”的经典作品。在这部小说中，真实与幻想之间的界限仿佛消失了，呈现 在读者眼前的是一个离奇而又真切、不可思议而又颇具现实感的世界。24、以下加横线的词语读音有误的一项为哪一项()A .夫子喟然叹曰(kui) 曾皙(xT)以俟君子(si)舍瑟而作(se)B .姓吾以也(wu)莫春(mu)异乎三子者之撰(zhuan) 铿尔(keng)C .冠者五六人(guan)愿为小相(xiang) 饥馍(jTn) 喳之(shen)D .千乘之国(sh6ng)吾与点也(yu)风乎舞霎(yu) 浴乎近(xin)25、以下句中加点字都是通假字的一项为哪一项()隰那么有泮 何敢助妇语 但为君故 举酒属客 西望夏口契阔谈谯 终期于尽箱帘六七十 a . 0(2Wb . (DOOXBc . (2XMX7)D . (MW26、以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项()A .鱼凫(fu) 崛岩(chan) 飞湍(tuan) 猿猱(rou) B .抚旗(yTng)锦攀(se)情然(tian)霓裹(shang)C .栈道(zhan) 嗟叹(jie) 商贾(gu) 钿头(dian) D .吮血(shun) 六幺(yAo) 幽咽(ye) 宵柝(che) 27、以下词语中没有错别字且加点字注音全都正确的一句是()A.石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，像军旅远去的喊杀声。我的指关节钾(mao)钉一样挨(xie)入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。B .列车一头扎进黑暗，把她们撇(pi)在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的振颤。一切又恢复了寂静,静得叫人惆怅(chang) oC.今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛(zhan).造诣高深的代名词。工匠精神厚植的企业，一定是个气质雍容、活力涌流的企业，没有臻(zhen)于至善的追求，怎能有出类拔粹的卓越？ *D .浪漫的五月总能营造出绚(xu2n)丽多姿的色彩，总能恣意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵俳(佰)恻, 却依然能超脱出砰动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。28、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()人工智能技术日新月异，正在以的速度融入社会和生活。中国制定了人工智能开展规划，机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术o阿尔法围棋的余音还未散去，机器人小冰的诗集已经出版，让人们 人工智能的无限可能性。作为中国首个货运飞船，“天舟一号”的成功发射着中国航天科技进入了载货飞 船与载人飞船齐飞的新时代。方兴未艾惊叹 标志百废待兴百废待兴惊叹标致百废待兴感叹 标致方兴未艾感叹 标志29、以下各句中加点的成语使用错误的一项为哪一项（）A.语文考试能得高分的学生，未必是博闻强志、思维敏捷之人，语文的学习更需要严谨认真的态度和善于积 累的习惯。B .在市场经济的大潮中，我们不能随波逐流，而应志存高远、淡泊名利，把浮躁的心静下来，脚踏实地地做 一些有价值、有意义的事。C .军人守土有责，即使肝脑涂地也要维护国家的平安。 D.大家再加一把力，在功亏一簧的节骨眼上，可不能松劲啊。 30、以下各句中，没有语病的一项为哪一项（）A .理学是宋代周敦颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系，它把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”。B.过去，氢化植物油被广泛用作植脂末的原料，但越来越多的证据说明，氢化植物油中的反式脂肪酸对人体 无益，只会增强得心血管疾病的风险。c .李老师在交流会上强调，每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习 的能力。D .由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的商业环境，使更多专业人才有机会不出国门，就能拿到9