学校教务处教学资料检查标准.docx

学校教务处教学资料检查标准1、教案评价 评价说明教案评价分三等A、B、C,各组A级教案90分以上占 20-30%, C级75分以下占5-10%,其他为B级7689分。 分评委首先确定学科组优秀教案后，总评委根据各学科组优 秀教案质量，通过平衡最后确定各组的优秀教案比例。 评价方式每位教师教案原始分值100,扣除所缺教案分数，结合 教案质量，确定教师教案最后得分。 评价标准教后及时总结，课后有教学后评价工程评价内容参照标准等级分值教案质量教学环节齐全，设计科学合理， 符合五备要求，充分表达三维教 学目标。302520教学内容务实、能够突出重点和 难点。302520教学方法符合新课程标准，注意 学法指导，学生训练科学合理。201510书写工整，无错字，不用别字。10851085记。教案数量 每节课一个教案，每缺少一个，扣除5分。2、作业评价： 评价说明作业评价分A、B、C三等，各学科组学生作业布置批 改85分以上占20-30%, C级75分以下占5-10%,其他为B 级7684分。 评价标准作业布置数量适当，批改及时认真，方式多样，评语新 颖、实用、有针对性。学生作业上交率高。作业布置量：理科作业布置数量应为课时数的80-90%, 文科应为课时数的50-70%o评价方式每位教师作业布置批改原始分值100分。布置量到达要求, 按照标准分为A、B等级，数量达不到标准记为C级。3、听课评价评价标准听课节数符合要求，听课过程记录认真，有详细实用的 评价意见，听课后认真参加评课活动。听课数量：每人每周听课至少2节。 评价说明每位教师听课原始分值100分。首先按照评价标准分A、 B、C三等评价，各档次所占比例是A级85分以上占30-40%, C级75分以下占5-10%，其他为B级7684分。然后处理 听课节数不达标者。听课节数不达标者，从最后得分中按照 每节2分扣除，即为听课最后得分。