在某小学二年级家长会上代表发言稿篇.docx

【六篇】在二年级家长会上的代表发言稿【导语】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法 或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来 划分，是演讲上一个重要的准备工作。【篇一】各位老师、家长，大家好！我是咱们班xxx的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示 感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和 行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下 教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功 者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源 泉。所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、 鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能 做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于 求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的 孩子进行比拟，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕 的毒药。们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门 科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余 的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学 校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为 了你们的孩子，让我们合作愉快！最后通报了 XX学生获，辉煌六十年，演讲比赛二等奖，XX学生获，好孩子、 好学生，称号。鼓励家长多发现孩子的优点，放大孩子的优点，相信孩子。篇四尊敬的各位老师、家长们：你们好！首先感谢校园老师给予我这么好的一个机会，我是二年级学生某某的家 长，能让我站在那里和大家提供孩子的成长教育，我感到十分荣幸。家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在 一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳 动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去 适应环境的变化和自己主角的变化。孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月 来，我们看到了校园环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快 更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范 意识方面，老师们付出了巨大的努力和心血。而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变化。在这 之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是深远的。因而在此, 就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成就的大部 分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、 平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要 统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易 受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。 他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人 的欢迎，被人孤立。另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他 们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你, 有时他甚至可能会去抚慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是 难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态， 注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些 看法，并且能让孩子容易理解。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作 所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没 关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交 流，将会很难。因此家长们必须要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心 灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。第二，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。 所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是 重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点 起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充分的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有 条有理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩 子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收 新知识。关于学习习惯的培养，我是这样做的。每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过 知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍， 作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课， 有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读潜力, 开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、 幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一齐看，讲解给他听，逐渐孩子 认识了较多字，能单独翻阅，理解潜力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐 步加强。目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的 成长的期盼，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们能够买来给 孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子 的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的学习。爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要潜力的。 有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有 着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这 就需要爱人的潜力。这种潜力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍 的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与校园、家长与老师、家长与家长之间的交流与 沟通！家长们需要透过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断 成长的脚步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小 学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，透过校 园、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的保护中更加健 康快乐的成长！篇五尊敬叔叔、阿姨、老师：你们好！很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班全体同学欢迎 你们的到来，并向你们致敬！首先我要告诉叔叔阿姨，我们能在这样美丽的环境学习感到非常幸福。 我们的校园像花园一样美丽；我们的教师宽敞明亮，还有多媒体教室，电脑 房，上课像看电影，课文讲什么，大屏幕上就放什么，如身临其境，和城里 的孩子没有什么两样；我们学校和班级有很多书，只要有空就可以在书海中遨游；我们的老师 教学认真，并且像爸爸妈妈一样关心保护我们；我们的同学团结友爱像兄弟 姐妹一样和好。学校的营养餐美味可口，经常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等营养的 菜肴。我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校 “快乐大家唱”唱歌比赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我 代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢！请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用的 成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学 习！谢谢大家！扁八尊敬的老师、各位家长朋友：我很高兴，这天能在那里和大家一齐交流，如何给孩子的成长带给更好 的家庭教育，如何让家庭教育和校园教育密切地合作的问题。其实我觉得这 个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了 大局部的时间和精力，在培养孩子这件事情上。这些年来，有过迷茫、有过 不解、有过困惑、也有过欣慰。如果说有什么收获，值得在那里和大家交流 的话，其实也很简单，那就是我最后搞明白了孩子在小学这个阶段，最需要 的是什么。答案也很简单，我认为在小学阶段，孩子真正需要从我们父母那 里得到的，也是对孩子今后影响最为深远的，其实只有两样东西：一个是父 母的时间，另一个是父母的典范。为什么这样说呢因为教育环境至少有社会教育、家庭教育、校园教育三 个环境，而在这三个环境中，毋庸置疑，社会环境的作用是我们人为的力量 几乎不可能改变的，事实上也是影响的，比方十年浩劫，造就了一大批既有 理想有追求有文化又能经历任何人生风雨的一代人，他们此刻正在担任国家 的高级干部、掌握着国家的前途和命脉。但是十年浩劫不会再有了，这样的 社会环境也不会再有了。我们此刻的孩子就不会像他们那样有着坚定的革命 理想，有着高尚的人生追求了。再比方说，有很多家长一说起孩子的事情， 就很豪迈地说我们小时候就怎样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。其实这 个不怨孩子，也不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这 变。所以我想先说一说社会环境。我们的国家处于社会转型期，很客观的说, 经济的快随开展颠覆了很多人的人生观和价值观，甚至生命观。就个人而言,我们每一天忙碌的目的，似乎只有一个，那就是挣钱。这个目的说出来很冠 冕堂皇、似乎无懈可击。但是如果我们挣钱是以牺牲对孩子的培养为代价的, 那就很不值得了。这就很自然地过渡到了家庭环境。在这样大的社会环境的 影响下，我们的家庭，硬件环境变得高档多了、物质环境变得奢侈多了。但 是我们的很多父母却献身于各种应酬、各种关系、各种工作之中，我们的生命中，似乎永久有干不完的 事情。而对于孩子来说，能给予他的，可能就只留下钱和用钱能够换到的东 西了。但是我们大家几乎都有这样的感觉，钱，挣到多少就够了呢似乎是个 无底洞。这就像是一个为了某个遥远得几乎不可能到达的目标而一路狂奔的 人，眼睛里和心里只留下那个看起来近在眼前却永久不可能真正到达的目标, 其他的就什么都没有了。我想大家会很后怕，如果有机会停下来想一想，是 否有在狂奔的过程中落下或者丢掉什么东西阿答案是肯定的。从我们孩子读小学快两年了，细细算来，孩子们每一天与班主任张老师 在一齐的时间要比其他老师多得多。很自然孩子们就跟班主任的感情建立得 浓厚些。我们觉得张老师是一位很普通的小学教师，但是她热爱学生，热爱 自己的本职工作。无论在学习上还是做事上都很耐心地教导孩子们，张老师 充分认识孩子语言开展的重要性，语言是思维的外衣，语言潜力的增强能够 极大地改善孩子的学习潜力，促进思维的开展。我们听孩子们回家的反应， 就明白老师每一节课都十分认真备课，生动的教学课堂，使孩子回家后爱捧 起书本朗读课文。孩子的智力开展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更 远。古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑 的任务，尤其是教师要持久地进行教育教研工作，务必有扎实的功底。每次 家长会时，我都发现很多家长围着张老师，个个都想了解孩子更多方面的状 况，她都很认真细心的一一解答。我们说当班主任是很辛苦的，应对几十个 孩子，天真活泼，淘气捣蛋，但张老师却说：我有这么多可爱的孩子和这么 信任我的家长，我会更加努力地做一名教师就应做好的一切！细微之处更能表达一个人的人格魅力。我们家长感谢校园培养了这样的 好老师，她们真诚的话语、忙碌的身影，让我们家长更加感受到选取大元帅 府小学没有后悔！2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩 子的第一任老师，那么生活那么是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动 搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有 用来教育孩子的素材和机会。比方，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结 茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体 会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤 采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道 理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起 单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。3、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养 成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成 为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的资料很多，大致分为 两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没 有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意 识引导一下就能够了，比方让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因， 如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是就应 放在催促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的资料也很多，如：作 息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，礼貌用语的习惯，饮食习惯比方多喝 水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯 如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是 一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。 这就需要家长不仅仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活 的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时催促。4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。 我们都爱自己的孩子，都有期望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想， 以便引导他们身心健康开展。而孩子们喜欢的是能和他们一齐玩，一齐笑， 能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉, 把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥 甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关掉与家长 交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识 和外在的行为。好啦，以上几点是我个人在教育孩子方面的认识，也能够说是设想，因 为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老 师和家长批评指正。谢谢大家!【篇二】尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是二年级学生某某的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机 会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸。孩 子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开学半个月来，我 们看到了学校环境的逐步改善，老师们辛苦的努力，为了孩子们更快更好地 融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方 面，老师们付出了巨大的努力和心血。家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在 一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳 动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园，需要时间慢慢从心理上去 适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长，也是需 要时间去适应这所有变化。在这之中，肩负起的责任和对孩子成长的影响是 巨大的，也是深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名 家长的体会。第一，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。 所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯和独立精神，实在是 重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、*睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的 睡眠，精力充分的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有 理，井然有序。还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的 身体有足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新知 识。关于学习习惯的培养，我是这样做的。每天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知 识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，再自己检查一遍，作 业完成后才可以去玩，或看会动画片，晚上洗完澡以后，有时预习新课，有 时看课外书。从孩子上幼儿园开始，我们就开始着手培养孩子的阅读能力， 开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、 幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子 认识了较多字，能单独翻阅，理解能力也逐渐提高，讲道理，是非观念也逐 步加强。目前，他最喜欢看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的 成长的期待，是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给 孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子 的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。第二，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习气氛。环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有一定成就的大部 分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、 平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致，行径要 统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。 他们容易有不安全感，对他人不信任，容易有暴力倾向，从而导致不受他人 的欢迎，被人孤立。另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他 们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，这样孩子会理解你, 有时他甚至可能会去抚慰你，亲子交流在感情上会产生共鸣，这种幸福感是 难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时，要注意方式，尽量放低姿态， 注意倾听，要有耐心地听孩子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些 看法，并且能让孩子容易接受。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作 所为，不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没 关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再与其交 流，将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵，让孩子的心 灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信的成长。第三，学生家长要加强自己对爱的能力的学习。爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。 有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？是的，我们有 着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子，这 就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍 的学习；来源于家长对孩子行为方式的思索；来源于家长对自己教育孩子方 式的反思；以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与 沟通！家长们需要通过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断 成长的脚步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我对小 学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。我们相信，通过学 校、老师和家长们的共同努力，我们的孩子会在家长和老师的保护中更加健 康快乐的成长！【篇三】尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参加家长会。 单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对 我们教育工作的帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于 给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们 的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有长进、，但只恨 自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打 骂当作教育；有的家长那么不管不问，称之为自主开展，其实是放纵溺爱。那 我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。 习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯那么包括作业 习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心 他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望 你们平时多催促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿 势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他 们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不 刷牙，不剪指甲，希望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好 的行为习惯，将有益终身。二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但 这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、 爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎 样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回 答大家：”让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪 路。”三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每 天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危 险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家 长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更 是国家的希望。四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不 断进步，你们抽空可以来学校也可以打 问问孩子的情况，或反映一下在 家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非 常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，希望大家及时、 当面向我指出，我们肯定会”有那么改之，无那么加勉”。在班级教育过程中，我