Book1 Unit1单元学习主题单元学习目标设计及检验提示单.docx

单元学习主题Teenage Life 青少年生活1）学生了解不同语篇的学习目的以及不同语言的相关结构特征。单元学习目标设计2）学生在语篇学习中理解并学会使用名词性短语、形容词性短语和副词性短语，并运 用所学的语法知识描写真实和想象的校园生活中的不同物体和不同事件以及不同人 物。3）学生学习有关校园生活话题的词汇和句式语言，能够用文字描述自己所选择的俱乐 部和在校园中所遇到困惑、带来的挑战以及美好的校园生活。4）拓展学生思维，提高学生批判性、鉴赏性和评价性这三个方面的能力。学习目标检提示单人与社会，人与 自我形容词性短语。名词性短语和副词性短语学生交友方面的 困惑和解决方法选择、加入、建立 学校俱乐部本单元的话题Teenage L i fe课外实践和 活动美国的校园生活新手挑战选择学科实践活动检验指标实现程度1.主题是否与课标要求一致？是2.主题是否是一个或者多个学科领域中的核心或者起着核 心作用？泵否反映学科本质？是，能3.主题能否反映富有挑战性的、能吸引师生兴趣是学习问题 或任务？能4.主体是否与生活、生产中是真问题相关？能否让学生理解 主题的意义和价值。是，能5.与主题相关的资源是否丰富?丰富