小学开展“节约”教育活动总结.docx

小学开展节约教育活动总结为形成厉行节约，反对浪费的优良风气，教育引导师生继续保持和发扬艰 苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的优良品德，在全校 开展了以“勤俭节约，从我做起为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动 取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。现将活动情况总 结如下：一、搞好活动宣传我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力 开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉 性，营造了深刻的教育气氛。二、组织实施活动1、开展了“勤俭节约，从我做起签名活动。师生们以班级为单位开展了签 字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭 节约的思想意识。2、开展了校园“十大浪费行为大搜寻调查活动通过调查学校的“十大浪费行 为并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学 校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了 此类浪费行为，营造了建设节约型校园的优良气氛。3、开展资源节约教育课程。对学生开展了资源节约教育，在教育中进行节 能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜 力，使广漠学生了解节约资源的重要性和紧迫性，自觉养成节约资源的优良习 惯。进行了节约知识问答；办以节约为主体的手抄报展，倡导节约光荣，浪费 羞耻的观念。4、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动。要求全校教育系 统师生应提高"勤俭节约意识，提倡"从我做起养成优良的生活习惯，不得开无1/2 人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。 要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不必要的浪费。“勤俭节约，从我做起实践活动开展以来，全校师生不断增强了自身的节 约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，"节约光荣，浪费羞耻的理念在 城南小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做 出了积极的贡献。我们还将把"节约实践继续坚持开展下去，寻找更多更好的 “节约方法，共建节约型校园。2/2