做好班主任工作【教学参考】.docx

做好班主任工作【教学参考】做好班主任工作1、树立权威 班主任要管理好班级，必须树立威信。俗话说 “德能够服众，威能够慑顽”有崇高品德的人本身就有令人服气的品格魅力。因此，班主任必 须具备崇高的品德和特有的人格魅力，才能让学生信服。2、奖罚分明有句话说的好：“没有规矩不成方圆不管是 在学校还是在其他工作岗位，都应该做到奖罚分明。有的老师会 因为特别喜欢某个学生，就特殊对待。这其实是不正确的，不利 于制度的严格执行，同时也会给学生留下不好的影响。3、培养优秀的班干部优秀的班干部，可以说是班主任的左 膀右臂。一方面既有利于锻炼学生管理的能力；另一方面，也能 减轻班主任的工作压力。所以，班主任应当有培养优秀班干部的 能力，让班干部成为班级的好榜样。4、尊重每一个学生每个学生都有自己的尊严，是任何人都 不能肆意践踏的。然而，在教学中确实存在着个别教师辱骂学生 的现象，这都是违背了师德的行为。作为班主任，不能够在学生 面前摆架子，一副高高在是上的样子是非常不利于与学生沟通的, 应到尊重每一个学生。5、民主管理班级管理方式有专制型、放任型和民主型。班 主任应当选择民主管理的方式来管理班级。如推选优秀班干部时 可以民主选举，考虑学生的选择，最后再决策。或者在平时教学 中可以多站在学生的角度思考问题。6、用欣赏的眼光看待学生相信每一个学生都有自己独特的 一面。教师不能紧盯着学生的缺点不放，只知道批评指责。应当 用欣赏的眼光来看待学生。如有的学生成绩不好，但是很有爱心, 就应当受到教师的表扬。或者有的学生写字不好，到时干活勤快 等都是不能被教师忽略的。7、发挥家校合力教育学生是一个漫长的过程。如果光靠老师, 显然是不够的，还应当发挥好家长教育的作用。我相信每个家长 都会关注孩子在校的表现情况，但有时因工作原因，无法亲自陪 伴孩子学习。这时班主任就应主动联系家长，及时反映孩的表现 情况，共同发挥好家校合力。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积 累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！