年幼儿园大班美术详案教案《稻草拼画》含反思.docx

幼儿园大班美术详案教案稻草拼画含反幼儿园大班美术详案教案稻草拼画含反思设计意图：稻草在农村虽随处可见，但是对于我们的孩子来说是既熟识又生疏。 孩子们由于缺少生活阅历，对稻草的了解并不是很透彻。我们吴山分 园正在进行稻草资源的园本课程讨论，也对孩子进行了一系列的相关 教学，旨在关心孩子了解稻草的多种用处的基础上，进展幼儿的想象 力和制造力量。活动目标：1、初步尝试稻草作画，体验特别的绘画方式带来的乐趣。2、通过活动，知道稻草在生活中的广泛用处。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同 伴之间沟通。4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点：活动重点：尝试依据自己的意愿用稻草粘贴画。活动难点：学习用画、粘、剪的方法拼粘制作稻草画。活动预备：1、修整过的干稻草假设干、浆糊、剪刀、水彩笔、事先粘好双面胶的 白纸和黑色卡纸人手一份。2、稻草拼画课件。活动过程：一、谈话导入。1、出示稻草，引起幼儿的爱好谁来告知大家，这是什么？（稻草）你在哪里看到过？稻草上原先有什么？那么剩下的稻草还有用吗?它有什么作用？老师请幼儿表达稻草的作用，并对幼儿的回答作简洁的提炼和总结。 二、观赏并感受稻草画的美，尝试制作稻草画。1、观赏课件中的稻草黏贴画。2、请幼儿争论：是怎样做成这幅漂亮的图画的？3、老师介绍材料的使用方法和作画的步骤。先在贴有双面胶的白纸反面画上自己喜爱的图案;把反面的双面胶撕 掉，粘贴上稻草，可以横着粘，也可以竖着、斜着粘，粘满为止，要 求粘好后用手用力按一下，使稻草能够坚固的黏在纸上。快思老师. 教案网出处用剪刀按轮廓把画剪下来，并粘贴在黑色卡纸上，多余 的边角料可以依据自己画面的需要剪出外形进行装饰。4、你想画一副怎样的画？三、幼儿操作，老师指导。1、引导幼儿大胆尝试不同的稻草粘法。2、老师巡回指导、鼓舞幼儿绽开想象，设计出好玩的、和别人不同 的图案。四、展现作品。1、相互沟通，并请幼儿介绍自己的作品。2、观赏用稻草制作成的一些手工制品，如：草鞋、草帽、稻草人、 草绳等，使幼儿对稻草的用途加深了解。活动反思：稻草贴画是我们吴山分园的园本课程，本次活动我在我们吴山分园教 研组的第一次研讨的过程中呈现出来的其次个活动。所以，活动的许 多环节及幼儿的操作方法都进行了许多的修改。活动中，我最纠结的地方就是，为了便于幼儿操作，把孩子粘稻草的 操作环节框的相对较死，孩子们只能依据我的要求及供应的材料横着 粘或竖着粘，很大程度上不能让孩子放开手脚，但是假如让孩子依据 自己的所画再一根一根的黏上去，会花费很长的时间，一个课时是完 成不了的，而且稻草相对较硬，孩子们操作起来不便利。这个冲突在 本次活动中尤为突出。经过安吉路幼儿园吴亚芳老师的指导，提示我可以按步骤来实施稻草 黏贴画的教程，本次活动可以作为最初阶段的活动，让孩子在把握一 些黏贴画技能的基础上，再去放手让孩子自由拘束的去创作，这样会 好许多。孩子对于接受一个事物是要有肯定的过程的，有了认知和体 验，才会有肯定阅历积累，我觉得很对。对我们吴山分园今后的稻草 画园本课程有了肯定的启示作用。大班美术详案教案稻草拼画含反思这篇文章共3758 字。