蚂蚁搬西瓜美术教案小班粘贴画.docx

蚂蚁搬西瓜美术教案小班粘贴画一、教案背景蚂蚁搬西瓜是一本极富于趣味性的图画书。漫画似的夸张和简单的线条, 让这本书从头至尾都散发出一种轻松、幽默的味道。它描述了一群蚂蚁是如何将 一块被野餐的游客忘在地上的西瓜，通过分割、搬运、然后带回蚂蚁窝，可是在 搬运的过程中又遇到了一系列"麻烦的事情，最后用西瓜皮做了个滑滑梯的小故 事。绘本几乎没有太多的文字，但在这绘本里，每一只蚂蚁的神态和动作以及表 达的每一件事情都是如此的栩栩如生，让我们仿佛置身在蚂蚁的世界里。二、阅读活动设计（一）活动目标：1 .通过仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优 点。2 .培养孩子善于观察绘本，大胆用语言表达自己的想法。3 .模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。（二）活动准备：1 .蚂蚁和西瓜图片，以及带有蚂蚁、西瓜、推、撬、挖等字卡。2 .绘本相册图片、绘本蚂蚁和西瓜3 .多媒体4 .教师自制大西瓜一个（三）活动过程：1 .歌曲小蚂蚁导入，引出主人公：小蚂蚁（投影绘本中的可爱蚂蚁形 象）2 .导语：我们来看看，今天蚂蚁要干什了呢？（出示西瓜）哦，原来蚂蚁要 搬西瓜，（教师出示大西瓜和蚂蚁的图片）3 .师简介故事内容。（激趣）4 .引导幼儿观察绘本，理解绘本的故事内容，集体体验蚂蚁在搬西瓜过程中 滑稽可爱的动作。（1）出示图一师：你看到什么?生观察，交流感悟夏天的炎热；（2）出示图二，生观察，小蚂蚁发现大西瓜的惊喜，引导孩子们学会观察细节，乐于表达自己的想法；（3）出示图三，生观察交流，几只小蚂蚁搬西瓜，引导幼儿发挥想象，大 胆表达自己的想法；（4）出示图四，生观察交流，大家一起搬西瓜，鼓励孩子放松大胆的表演 动作，感受集体表演的乐趣。（通过动作表演，让孩子自主的进入角色和蚂蚁站 一阵线，积极的投入以下环节的开展）（5）出示图六，进一步观察感知蚂蚁团结、爱动脑筋、勤劳的优点；（6）出示图七、图八、图九，合理想象，理解故事情节开展；师：蚂蚁把 那些西瓜都搬到哪去呀？他们是怎么做的？5 .留段讲述故事内容，鼓励孩子大胆想象故事最后的结局，随性表达自己的 想法。师：小蚂蚁们舍不得把瓜皮扔了，那么最后他们会把这块西瓜皮抬到哪里去? 要做什么呢？6 .情感提升师：你们觉得他们是一群怎样的蚂蚁？你们喜欢他们吗？为什么？7 .音乐游戏结束，教师出示大西瓜师：一只蚂蚁在洞口看见大西瓜，用力搬也搬不动快来哦，帮我一起搬哟（四）阅读绘本活动总结、汇报交流读书体会，引导孩子们感受蚂蚁聪明灵活、团结、勤劳 的爱动脑筋的优点。