（新课标）新川教版六年级上册信息技术1.1《体验物联网》教案.docx

六级上册信息技术教学设计课题 第1节体验物联网 单元一单元 学科 信息技术年级六年级【核心素养】信息意识：能感知身边的物联网，熟悉物联网与互联网的关系，善于利用信息技交流和提供信息。能合理利用信息真诚友善地进行表达。计算思维：体会信息的特征，将知识建构、技能培养与思维开展融入信息技术核心素养 之中。数字化学习与创新：能够列举物联网在日常生活、学习中的应用，意识到信息技术给人类社会带 来的巨大作用。信息社会责任：能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有自我保护意 识和能力；自觉遵守信息科技领域的价值观念、道德责任和行为准那么，形成良好 学习 的信息道德品质，不断增强信息社会责任感。目标【教学目标】知识与技能：1、了解什么是物联网；2、了解物联网产品的工作方式；3、了解身边的物联网产品；4、了解物联网与互联网的关系。过程与方法：通过提供交流，了解什么是物联网，以及身边的物联网产品；通过新知讲解, 了解物联网产品的工作方式。情感、态度与价值观：J拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用 信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。 培养孩子们的动手操作能力。初步了解什么是物联网，以及物联网在生活中的应 用，体验到生活中使用物联网技术的产品给我们带来的便利。重点 什么是物联网，以及身边的物联网产品。难点物联网产品的工作方式。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学设计教学设计一、单元导入大家想制作有趣的多媒体和动漫作品 吗？想探索人工智能的奥秘吗？想编写自己 的创意小程序吗？想让机器人按你自己的意 愿动起来吗？本学期第一单元我们将学习体验物联 网、应用物联网、智能家居新生活；第二单 元将学习感知光线、监测光照强度、智能调 光灯、环保智能灯；第三单元学习科幻晚会 筹划师、吉他表演之光随声动、歌舞表演之 流光溢彩完美谢幕之温情提醒。二、新课导入欢迎步入我们的智能家居生活，欢欢将 陪伴大家一起走入物联网的世界！本单元，我们将了解到什么是物联网， 以及物联网在生活中的应用，体验到生活中 使用物联网技术的产品给我们带来的便利。我们生活在一个信息时代，信息化是现 代社会开展的重要推动力。万物互联已经成 为末来社会的必然。物联网，让一切变得简 单而强大。三、知识积累，学一学1、什么是物联网现代都市街道上的路灯，已是物联网的 产物。它们可以与数公里以外的“控制中心” 连接，当外界光线降到设定亮度时，路灯会 自动点亮，一到夜间，就能给我们一个五彩 缤纷的世界。有些智能路灯还可以根据本地 环境条件、气候等因素调节路灯的亮度、色 彩，降低能源本钱和提升观感。情景展示：欢欢：爷爷，到底什么是物联网呢？爷爷：物联网是由一个个物联网产品构 成的新一代网络。物联网通过各种装置与技术，将采集到 的各种信息，通过互联网的传输，进行物与 物、物与人的连接，实现对物品和过程的智 能化管理。2、物联网产品的工作方式为了更好的理解物联网产品，以欢欢居 住小区的门禁系统为例，来看看物联网产品 是怎么工作的吧。当有人想要进人小区时，摄像头识别到 人脸信息，通过网络传输到后台服务器，与 数据库中的人脸图片进行比对。如果比对成 功，是小区内部人员，直接开门，否那么不开 门放行。思考 了解了解学习 、学习培养动脑能力了解本学期所 学知识创设趣味的学 习情境，更能激 发学生的兴趣；了解什么是物 联网了解物联网产 品的工作方式教学设计以生活中常见的其享单车为例，它的工 作流程如图1-1-3所示。共亨单车会将自己的位置及使用情况等 信息通过互联网传送给云端。当用户翻开骑 行软件时，云端会将附近可用的单车信息传 送给手机，用户找到一辆合适的单车，解锁 骑行使用，结束后锁车归还。新的位置信息 会上传到云端存储起来，供下一个用户使用。物联网应用的工作方式主要包括“获取 信息”、“传输信息”“处理信息、应用 信息这四个工作流程。经过这些工作流程， 物联网产品会让我们生活变得非常智能化。我们已经了解了物联网产品的工作流 程。接下来以校园考勤系统为例，来分析一 下在这四个工作流程中分别做了些什么。获取信息、传输信息、处理信息、应用 信息。小组讨论交流。四、提供时间,说一说物联网产品已经遍布我们的生活，你还 知道哪些呢？请填写下面表格。请你选择熟悉的一种物联网产品，与同 学或家长讨论一下它是如何发择作用的，完 成图1-1-6的工作流程图。五、学习延伸，读一读物联网与互联网的关系我们在三年级学过，互联网是用通信设 备和通信线路将计算机连接起来，实现信息 资源共享的系统。物联网是互联网的延伸， 它通过各种感知设备，如射频识别、传感器 等，获取信息，再通过互联网传送到后台或 者云端进行信息处理，以实现远程监视、自 动报警、控制、诊断和维护等功能。当前物 联网技术已经广泛应用于公共安全、交通管 理、军事国防、环境保护、能源电力、业监 测、物流管理、医疗健康、智能家居等多个 领域。六、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？ 是怎么解决的？还有哪些困惑？ 七、作业布置预习下一课应用物联网。观看思考；表达了解交流表达预习下一课培养倾听习惯培养动脑思考 能力培养表达能力增加知识面培养表达能力培养自主学习 能力板书第1节体验物联网1、什么是物联网2、物联网产品的工作方式