6-1《劳动用工风险案例实训》教案.docx

度时用女翎技工净材Guangzhou Jinling Technical School教师姓名：金汉林 授课班级：1915工 课程名称：劳动用工风险案例实训编号：版本：流水号:科目劳动用工风险案例实训班级1915工商授课日期6-1课题6-1广州市劳动争议典型案例分析课时4授课方式讲授、示范、练习辅助教具多媒体、电脑、手机、A4纸学 习 目 标掌握劳动争议解决方法，预防和控制劳动用工风险作业布置无重点劳动争议解决方法，预防和控制劳动用工风险难点劳动争议解决方法，预防和控制劳动用工风险教 学 回 顾无授课教师：金汉林审阅签名：提交日期：2021年4月1日 审阅日期：2021年4月10日.教学环节与时间分配160分钟教学过程教学内容一、安全教育实训操作安全二、实训目的掌握劳动争议解决方法，预防和控制劳动用工风险三、实训方式讲授、示范、练习四、实训材料准备多媒体一套、A4纸假设干、打印机一台、手机、笔记本、签字笔、教材、圆桌五、实训重点劳动争议解决方法，预防和控制劳动用工风险六、实训步骤1、多媒体展示案例案例六：劳动合同中签名缺失案劳动合同无公司法人签名员工指印也不是员工的广州雷蒙特科学实验室设备（以下简称“雷蒙特公司”）主张已和员工 于军签订劳动合同，但提供的劳动合同尾部无公司盖章和法定代表人签名，有于 军指印。于军对指印提出异议并申请司法鉴定。鉴定结论是劳动合同中的指印不 是于军的。法院审理认为，虽然雷蒙特公司提供了劳动合同，但从鉴定结论来看，劳动合同 中的指印并非于军的，而且合同形式也不符合劳动合同法第十六条规定的生 效要件。法院判决雷蒙特公司支付于军未签订劳动合同的二倍工资15000多元。法官点评：实践中，用人单位和劳动者对劳动合同的内容或签名“不认账”的情 况时有发生，因此，双方应在合同签订时对各项必备条款的内容予以明确，并当 面签字或盖章，以预防纠纷的发生。2、学生分组3、利用所学劳动法律法规合作讨论完成所示案例4、选派代表上台发言5、教师总结经验教训七、实训考前须知实训过程中注意力要集中，提高效率，不做与课堂无关的事，有问题举手示意。教学内容教学环节与时间分配八、课后作业完成课后案例分析九、整理现场清扫卫生，摆整齐桌椅，关闭设施设备十、实训反思学生法律基础知识薄弱，需要在以后的练习中加强