暑期社会实践小分队的总结报告.docx

暑期社会实践小分队的总结报告暑期社会实践小分队*年7月7日，在学院领导陆国平院长、岳泳书记、学生工作处张延丽书 记的带领和欢送下，为期两周的暑期社会实践正式拉开帷幕，由丁建荣、郭春 华、黄吕晶、季红岗、吴金山、吴剑等几人组成的实践小分队也开始了他们的 实践生涯。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎 热，烈日当头，他们毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让 自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧 性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。实践的单位是东源电器集 团股份有限公司：该公司是全国电器开关行业重点骨干企业，系华东地区成套 高低压开关设备生产基地。公司主营高压电器、高低压开关成套设备、电器自 动化、配网自动化设备、风电电控设备、自动化保护装置及元器件的制造和销 售。当日，小分队在学院领导带领下来到了江苏东源电器有限公司。公司的一 些领导王书记、袁主任、林主任欢迎并接待了他们，悉心的安排了他们的工作 和生活，耐心地给他们说明了公司的,各项，并带领他们参观了部分车间。慢慢适应一段时间，他们对车间的组装程序越来越熟悉。他们开始独立的 完成一些工序，做事也得心应手。他们学会了装配图纸的阅读，起重机、气动 工具的使用。这些工具平常在学校里甚至生活中很少见到，但却非常的实用。 在师傅及工友们的热心帮助下，30. 5千伏组装线3名同学还学会了 plc生产 线的控制。因为只有30. 5千伏组装线有plc生产线。实习虽然只有短短的两周，但此次社会实践，他们都感到收获了很多，也 为他们今后踏上工作岗位积累了经验，奠定了基础。一、理论与实践相结合的重要性。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己 所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与 实践相结合。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到； 而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都 用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能 完成一项任务。作为在校的大学生在校所学的大量的理论知识，但真正运用到 实践中却有点手足无措。平常看上去很简单的东西，使用或做起来并非那么容 易，这就需要他们平常多去实践多用大脑去思考。记得刚到车间时，他们还一 致认为这跟他们专业知识不相关，经过师傅们的指导，他们反驳了刚开始的错 误的想法。其实，这些东西他们在课堂上都学过。学必须以致用，要学会从实 践中学习，从学习中实践。二、一个公司就是一个团队。团队意味着团结互助，一个公司能真正的让员工凝聚成一个团队，才能带 来无限的效益。令吴金山同学印象最深刻的是：在他们初到时，不知道车间就 餐要自备餐具，令他们高兴的是，车间主任得知后，帮他们借了六把勺子，他 们很感激也很刚动。金山同学连声地道谢。黄吕晶同学觉得：车间好多的工友 忘我的工作，工作热情高，积极主动。有的同事放弃中午三个小时的休息时间 奋战在岗位上的这种爱岗敬业精神值得他们每个人学习。三、要学会与人沟通。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会 上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必 不可少。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长 期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使 芳做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给的，要听取、耐心、虚心地接 受。四、在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历 不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有 自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。五、在领导的关爱下茁壮成长。首先，此次东源电器暑期社会实践小分队由电气工程学院三位领导亲自带 队，对他们寄予厚望，要求他们抓住机会，锻炼自己努力提高自己，为学校学 院争光，每天向学院报道小分队的情况。足以见得学院对此事的重视，他们也 感到万分的荣幸。负责人的张延丽老师还放弃自己的休息时间，在实习完后将 他们接回学校。他们深深感到校领导的关爱。其次，东源电器方面，几位领导 接待并盛情款待了他们。在工作上以员工的标准严格要求他们。让他们真真实 实地体验了车间的生活，包括工作餐。王书记还百忙里抽空去车间看他们，邱 总经理还派宣传科到车间了解他们的工作生活情况。生活上，袁主任还经常去 他们休息的地方看望他们，让他们感到领导对下属的关心，感觉到领导的平易 近人。让他们在关爱下茁壮的成长。总之，这次暑期社会实践让他们受益匪浅。这不仅是一次实践，还是一次 人生经历，对于即将走出校园的他们无疑是一笔宝贵的财富。同时让他们大学 的最后一个暑假如此的充满意义。他们也纷纷表态会更加珍惜在学校的日子， 好好学习，努力提高自己。