物流管理定量分析方法 教案12.docx

广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校教案本教师姓名：罗世赏授课班级： 1314课程名称：定量分析方法编号：版本：流水号:科目物流管理定量分析方法班级1314授课日期课题MATLAB软件解线性方程组范例、解线性规划范例课时2授课方式上机实验课辅助教具多媒体教学学 习 目 标掌握用MATLAB软件解线性方程组范例、解线 性规划范例作业布置完成课后习题重点掌握用MATLAB软件解线性方程组范例、解线性规划范例难点掌握用MATLAB软件解线性方程组范例、解线性规划范例教 学 回 顾MATLAB软件基本操作授课教师:提交日期:授课教师:提交日期:审阅签名：傅侠审阅日期:4.30教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备搜集生活中的相关问题预习课本相关内容，考虑 生活中遇到的类似问题多媒体课件导入任务联系学生已有知识，指出现在的问题， 引起学生的求知欲根据现有的知识，发散思 维，思考目前问题多媒体课件分析任务解说问题的实际,转化为学生能够理解 接受的小任务，逐个击破根据老师的分析。一步一 步了解问题的实际，解决 问题，学到新的知识多媒体课件相关知识复习与该模块相关的知识点，使学生有 一定的理论基础复习与该模块相关的知 识点多媒体课件任务实施引导学生动手操作，完成相关任务动手操作,完成相关任务师生评议检验全班同学的整体学习情况 随机检验个别同学的学习情况回答老师的问题,检验自 己的学习掌握情况小结反思带领学生小结本节课的相关内容小结课堂主要内容多媒体课件教学过程教学过程教学内容组织X 清点班级人数，强调上课纪律教学立匚Wt课讲授一、写出用MATLAB软件将线性方程组X + 2x2 - x3 + 4x4 = 22x, - x2 + x3 + x4 = 1Xi + 7x2 - 4x3 +1 lx4 = 5的增广矩阵化为行简化阶梯形矩阵的命令语句.解：用MATLAB软件将增广矩阵化为行简化阶梯形矩阵的命令语句为：»A=12-14;2-111;17-411;»B=2;1;5;»D=AB;>>rref(D)二、写出用MATLAB软件解下列线性规划问题的命令语句：max S = 3七 + 2x2 + 0.5x32xl +x2< 30<2x2 +4x3 <50xz. >0 (7 = 1, 2, 3) < J解：用MATLAB软件解上述问题的命令语句为：»C=-320.5;A=210;024;»B=3050;»LB=000;>>X, fval=linprog(C, A, B, , , LB)课 堂 练 习完成课本P77的MATLAB软件命令操作，求出计算结果课 堂 小 结线性规划问题的MATLAB操作命令布 置 作 业课后熟悉线性规划问题的MATLAB操作命令，预习下一课