《声学专业实验A》教学大纲（本科）.docx
声学专业实验A教学大纲课程英文名Acoustics experiment A课程代码J0702Z54学分3总学时48课程类别专业课课程性质任选先修课程声学基础、声学计量与测量适用专业声学专业开课学院理学院执笔人审定人制定时间2019年03月一、课程地位与课程目标（-）课程地位声学专业实验是声学专业重要的实验课程，使学生对声学专业的相关课程有一个直观的认 识，加深对相关理论的理解和掌握。实验项目包括验证性、设计性、和综合性三种实验类型，内 容基本涵盖了整个声学向各门基础理论课程的知识点。本课程主要讲授声学测量的基本理论、方 法、手段和实验技能以及相关仪器设备的使用，通过专业实验拓展学生的视野，培养学生分析、 综合、设计、创新能力，为学生以后独立地开展工作、科研奠定良好的基础。（二）课程目标L使学生能够利用声学设备实现声场信息的获取、采集和各种实验数据的处理，如声学传感 器的性能测试、声场特性分析、声源特性研究等。2.为学生毕业后从事声学计量与测量、电声换能器和超声换能器等方向的科学研究、技术 开发及标准检测工作打下基础。二、课程目标达成的途径与方法本课程以学生动手进行实验为主，课堂教学采用板书或多媒体教学为辅，实验过程中教师注 重培养学生发现问题、分析问题、解决问题等各方面的能力。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求2毕业要求10课程目标1HHM课程目标2HHH四、课程内容及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别1压电超声换能器的声学 性能仿真31、掌握压电超声 换能器的声学性 能仿真方法；2、 根据理计算结果 评定仿真分析结 果的可靠性，分 析误差原因并提 出改进措施。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。设计必做2压电超声换能器的性能 测试31、掌握压电超声 换能器的声学性 能实验测试方 法；2、根据理论 计算结果评定测 试结果的可靠 性，分析误差原 因并提出改进措 施。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做3液体及固体的声速测试31、掌握利用压电 超声换能器测定 液体及固体声速 的原理和方法。2、根据测试结果 与理论值进行对 比分析误差产生 的原因。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。综合必做4光纤激光测振仪测量超 声换能器的振幅及相位31、了解光纤激光 测振仪的原理和 测量方法。2、根 据测试结果绘制 超声换能器的频 率响应及相位。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做5材料吸声系数的测试31、掌握驻波管法 测量材料吸声系 数的原理及方 法；2、研究不同 材料吸声性能与 频率的关系，根 据测试结果分 析、评价材料的 声学性能。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。综合必做6驻波管法测量空气声速31、掌握驻波管法 测量声速的原理 及方法；2、根据 理论计算结果评 定测试结果的可 靠性，分析误差 原因课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做7静电激励器测量声压灵 敏度的频率响应31、了解静电激励 器测量声压灵敏 度频率响应的原 理和方法。2、根 据测试结果绘制 传声器声压灵敏 度的频率响应。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。综合必做8声级计频率计权网络的 测试31、了解声级计频 率计权的原理。2、根据不同频率 下A、C、Z计权 测试结果与理论 值进行对比，分 析误差产生的原 因。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做9环境噪声测试31、掌握声级计的 工作原理及使用 方法；2、监测环 境噪声，掌握城 市区域环境噪声 的基本测量方 法；3、根据所测 区域的噪声分 布，对该区域进 行噪声评定分 析。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。综合必做10房间混响时间的测定31、了解 VA-Lab 的工作原理；2、 掌握声源截断法 测量室内混响时 间的原理及方 法；3、分析室内 混响与声源频率 的关系。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做11房间隔声量的测量31、掌握房间隔声 量测量的原理与 方法。2、根据测 量结果绘制隔声 件在不同频率下 的隔声量，并对 隔声性能做出评 价。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。设计必做12扬声器频率响应的测试31、掌握扬声器的 频率响应的测量 原理和方法。2、 根据测量结果绘 制扬声器的频率 响应曲线。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。设计必做13扬声器指向性特性测量31、掌握扬声器的 指向性的测量原 理和方法。2、根 据测量结果绘制 扬声器的指向性 曲线。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做14扬声器特性灵敏度测量31、掌握扬声器的 特性灵敏度的测 量原理和方法。2、根据测量结果 计算出扬声器的 特性灵敏度。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。设计必做15换能器远场和近场的测 试31、掌握换能器远 场和近场的测试 原理和方法。2、 根据测试结果和 理论计算结果进 行对比分析误差 产生的原因。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。验证必做16耳机及话筒电声性能的 测试31、了解耳机及话 筒的性能指标体 系。2、掌握耳机 及话筒频率响应 的测量原理和方 法。课前做好预习， 课中严谨实验， 课后撰写报告。设计必做五、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含预习报告、实验操作、实验 报告等预习报告实验原理及操作步 骤准备充分；实验操作规范、 熟练、数据正确等；实验报 告完整、数据分析及误差分 析正确等。预习报告20%, 实验操作40%, 实验报告40%期末考核无考核类别考查成绩登记方式百分制六、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：声学测量原理与方法，吴胜举、张明铎主编，科学出版社，2014, 1版声学计量，周伦彬主编，中国计量出版社，2008年，1版声学测量，陈克安、曾向阳、李海英编著，科学出版社，2010, 1版（-）主要参考书：声学基础，杜功焕、朱哲民、龚秀芬著，南京大学出版社，2001,第2版声学手册，马大猷编著，科学出版社，2004, 1版声学理论与工程应用，何琳等编著，科学出版社，2006, 1版
