人教版小学一年级体育《丢手绢游戏》教案.docx

丢手绢玩耍教案教师：班级：人数： 人 课次： 时间：第 周教学内容“丢手绢”玩耍教材分析体育玩耍是以身体活动为根本特征的小学生宠爱的体育活动，它的内容丰富多彩，形式 生动活泼，融趣味性、消遣性、健身性和教育性于一体，符合儿童身心特点。体育玩耍对于 激发学生参与运动、把握动作技能、进展体能、增进身心安康和促进社会适应力量，以及开 发学生智力，培育良好的道德品质都有乐观、重要的作用。依据小学低年级学生的身心特点 和认知力量，使学生在体育玩耍活动中完成各种形式的走、跑、跳、投、抛、接等动作的要 求，本课的教学内容安排了 “丢手绢”玩耍。通过玩耍活动，有助于进展学生快速反响和协 调、灵敏、速度等身体素养，培育学生遵守玩耍规章的习惯。教学重点队形的组织和玩耍规章教学难点学生灵敏性和速度、反响力量的 有机结合。教学目标（一）认知目标：通过本节课的学习，激发学生对体育运动的兴趣，培育学生进展体育熬炼 的习惯。（二）技能目标：把握“丢手绢”的玩法，进展学生动作协调性、机敏性及身体把握力量。（三）情感目标：通过分组练习，培育学生团结协作的力量和遵规守纪的意识。场地器材场地：田径场。器材：手绢、乒乓球拍、乒乓球。安全措施1 .课前检查场地与器材。2 .做好充分的预备活动。3 .进展安全思想教育。教学课的内容组织、教法学法和要求时次强挨次教师活动学生活动间数度开头局部一、课堂常规1 .整队集合。2 .清点人数。3 .检查服装。4 .宣布课内容。5 .安排见习生。1 .指定集合地点（如图1）。2 .观看集合状况，听体委汇 报出勤人数。3 .向学生问好。4 .宣布本课的教学内容与 要求。5 .安排见习生。1 .在指定地点快速集合。2 .体委整队向教师汇报人 数。3 ,向教师问好。4 .认真听取课堂内容与要 求。5 .见习生依据教师安排进展 学习。队形组织示意图： tttttttTttTHTffTTHTTVf!图1要求：快、静、齐。2分钟1小一、热身跑让学生分成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。队形组织示意图:而2分钟1小预备局部二、30米托球跑1.将全班学生平均分成两s图2要求：队形整齐，口号响亮。1.学生平均分成两组。6离接力将全班学生平均 分成两组，每组 学生再平均分成 两路纵队分别站 在两端起跑线 后，教师宣布玩 耍开头后，两组组（见图3）。2.教师讲解玩耍规章，用口 令指挥学生进展热身练习。 规章：|（1）听教师令统一起跑。途中只能用一只手托 球，不能掉球，掉球者需回2 .学生听教师口令进展热身 练习。队形组织示意图：tt1tTIf30米分钟1中同学同时从一侧 起跑线托球跑至 对面将球拍和球 交给同组的同学 后站于排尾，接 到球拍和球的同 学照此进展，直 至该组同学全部 跑完，先跑完的 组获胜。到起点重跑。iT'1图3tr根本局部“丢手绢”玩耍 玩耍方法：依据 学生人数的多 少，学生手拉手 成一一个或几个圆 形，面对圆心蹲 下或坐下。选一 名学生做丢手绢 的人，拿手绢站 在圈外。1 .教师依据学生人数的多 少，让学生手拉手站成一个 或几个圆形（见图4）。2 .教师给学生讲解玩耍的 方法和规章。玩耍规章：（1）不得将手绢丢在两人 中间，他人不得提示。（2）二人追拍时，不得远1 .学生手拉手站成一个或几 个圆形。2 .学生认真听教师讲解玩耍 的方法和规章。20分钟710中丢手绢的人 围着圆圈走或 跑，趁人不留意， 把手绢静静地丢 在任意一个人的 身后，然后连续 向前走或跑。圆 圈上的人觉察了 自己身后有手 绢，马上捡起来 去追拍丢手绢的 人，丢手绢的人 在跑到拾手绢的 人位置之前如被 追（拍）上，则连 续做丢手绢的 人，如未被追 （拍）上，则拾 手绢的人换做丢 手绢的人。假设 丢手绢的人跑完 一圈后，圆圈上 被丢手绢的还未 觉察，则两人互 换角色。圆圈。（3）追拍者不得用力推、 拉、打对方。3 .教师和少数同学进展玩 耍示范。4 .教师组织学生分组进展 玩耍。5,完毕玩耍，教师总结。图43 .教师和局部学生进展示 范，其他学生认真观看。4 .学生按教师的分组和玩耍 规章进展玩耍。要求：遵守玩耍规章，乐观 参与玩耍，留意安全。5 .玩耍完毕，认真听教师对 玩耍活动的总结。完毕局部一、整队集合二、放松练习1 .教师整队组织见图1）。2 .教师播放音乐，带着学生 做放松练习。1 .学生集合。2 .身心放松，跟教师一起做 放松活动。3分钟1小1 .慢走抖腿。2 .原地坐下拍、 揉腿，并播放音 乐。三、课堂总结四、收还器材五、宣布下课3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。3 .静听教师总结。4 .值日生收还器材。5 .师生再见。平均心率90-130 次/分练习密度4045%1运动强度中运动量中等运动生理曲线1 AT 120 100SO eo 40 20.5 10 15 20 25 3d 35 40 45 町同课后小结