湘科版科学三年级上册全册试卷(含答案).docx

湘科版科学三年级上册全册试卷（每单元2份试卷含答案可编辑）单元题目备注第一单元空气的研究2份试卷含答案第二单元各种各样的动物2份试卷含答案第三单元±«2份试卷含答案期中试卷2份试卷含答案第四单元固体、液体和气体2份试卷含答案第五单元热胀冷缩2份试卷含答案第六单元学蔡伦造纸2份试卷含答案期末试卷2份试卷含答案把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的 尽量排净。把 放在电子秤上,称出其质量。观察两次称量的数值是否变化.重复实验几次。3 .实验现象:两次称量的数值是 的。4 .实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然 影响实验结果。5 .实验结论:空气是 质量的。五、问题城堡（32分，每题8分）.风是怎样形成的？1 .把一团纸粘在一个杯子内部的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，纸会湿,吗? 为什么？2 .说说鸟类的身体分为哪几部分。3 .请你说说我们有什么办法保护动物。六、拓展长廊（11分）举几个利用空气占据空间来为我们生活服务的例子。参考答案一.1 .古据空间 2.质量 干克 克 3.天平 4.热空气上升5.伽利略空气是有质量的 6.头 胸 腹7.鸟8.哺乳动物二、1. V 2. X 3. V 4. V 5. V三 .1.A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. B 7. B 8. B 9. C 10. A.1 .打气简.2.质量空气（3）踩瘪的篮球3.不同4.现象5.有五. 1 .地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形 成风。2 .纸不会湿。因为纸在底部，杯子里有空气，空气占据了一定空间。3 .鸟类的身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分。4 .例:人们建立了自然保护区保护动物:严厉打击偷猎行为;对濒危物种进行人工 繁育。六.篮球' 足球' 充气床垫等。湘科版科学三年级上册第二单元各种各样的动物测试卷（2份试卷含答案）A卷一、选择题1.东北虎濒临灭绝的最主要的原因是（ ）oA.自然环境变热B.数量少C,缺少食物D.人类的捕杀和生存环境的破坏2,小红在大自然中发现一种不认识的动物，它几乎全身都有羽毛，头部长有喙，我们初步判断这种动物属于（ ）oA,昆虫B.鸟类C.鱼类3.下面动物不属于同一类的是（）。A,狗B.小鸟4 .能生小宝宝的动物是（）A.鳄鱼B.猪5 .不能生蛋的是（）A.蝙蝠B.鸽子6 .（）不是鸟类。A.燕子B.鸭子7 .（）不是昆虫。A.蚂蚁B.蚊子8 .目前濒临灭绝的动物是（ ）oA.海虾B.麻雀C.猫D.猪C.蝴蝶D.蚂蚁C,鸵鸟D.鸡C.啄木鸟C.蜘蛛D.蜻蜓D.蜻蜓C.大熊猫9 .鱼身上的（）能保护鱼的身体。C.鳍B.鳞.下列动物中属于胎生的是（ ）oA.鹰B.猫C.青蛙.下面动物，属于无脊椎动物的是（ ）oA.猫B.蝴蝶C.鱼.下列哪一现象，属于动物为了生存和繁殖后代而随季节，环境变化而产生 的变化（ ）oA.羊吃草B.大雁南飞C.鱼儿水中游.下列动物不属于我国特有的珍稀动物的是 oA.袋鼠B.大熊猫C.褐马鸡.我们人类繁殖后代的方式和（）动物最相似。A.鸟类B.昆虫类C.哺乳类二、填空题10 .草丛里生活着各种各样的小动物，它们在这里能找到足够的 和可以 的地方。11 .生活中的物体有着各种各样的（）0运动的物体会有不同的（）o.蚕蛹被茧包围，茧能起到（）蛹的作用。蚕茧的形状、大小、 颜色 也是各种各样的。12 . 土壤被污染后，其中的 将随生长在土壤中的植物流向食用这些植物的动物和人类，危害动物和人类的 013 .地球上动物的种类多种多样，有些动物是卵生的，有些动物是（） 的。14 .像鸡那样，卵生' 身上长有 和翅膀的动物，属于鸟类；像狗那样，身上长毛、吃妈妈乳汁长大的动物，叫哺乳动物。三、判断题.蚯蚓适宜生活在黑暗的地方。（）15 .小蝌蝌是鱼。（）.螳螂属于昆虫。（）16 .新冠疫情期间，医护人员穿的防护服是用各种各样的材料制成的，具有隔 离病毒的特性。（）.我们可以从燕子' 蚂蚁等动物做出的一些反应来判断天气的变化。（）17 .饲养一种动物，是了解动物一生的好方法。（）.动物是一生都要经过出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。（）18 . 一些动物每到冬天来临就会换毛，主要原因是为了美观。（U!19 .动物归类。将相关联的内容在试卷上用线连起来。鸟类熊猫金鱼蝴蝶金鱼蝴蝶哺乳类鱼类昆虫类喜鹊蚂蚁.将下列动物按卵生物和胎生动物连线。羊蛇卵生熊猫鸡胎生狗五、排序题20 .下面是动物进行赛跑的成绩。（它们跑的距离相同，都是100米）请你按动 物们赛跑速度的快慢排出前三名（填序号）大象（12秒） 羚羊（6秒） 兔子（9秒） 黑熊（10秒） 斑 马（8秒） 第一名（） 第二名（） 第三名（）六、简答题.蝌蚪，鳄鱼是鱼吗？为什么？七、综合题.自然界有各种各样的动物，它们体形各异，大小不一，生活环境各不相 同。有些动物飞翔在空中，有些动物游弋在水里，有些动物栖息在树上，有些 动物生活在洞穴中根据动物身体内有没有脊柱，可以把动物分成脊椎动物 和无脊椎动物。(1)按要求把下列动物分一分。蚂蚁 鱼蝴蝶喜鹊 蝗虫 蛇 兔子 老虎脊椎动物 0无脊椎动物 O(2)脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是 o(3)上面的动物中，喜鹊和、都是恒温动物。小科和爸爸妈妈一起去玉苍山国家森林公园游玩，他看到了各种各样的奇石和 生长旺盛的植物。参考答案I. D 2, B 3.B 4. B5. A 6. D7. C 8.C 9. B10. BB 12. B 13. A 14. C15.食物躲藏16.运动路线17.保护18.有害污染物 健康 19.胎生20.羽毛 胎生21. V 22.X 23.V 24. X25. V26. V 27.V 28. X29.30.31 .鱼类是体披鱼鳞、以鳏呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用 游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。蝌蚪不是鱼，是青蛙的幼体，生活 在水中，长大后就可以到陆地生存，所以属于两栖动物；鳄鱼也不是鱼，用肺 呼吸，而不是用鳏呼吸，属于爬行动物。32 .鱼' 喜鹊、蛇、兔子' 老虎 蚂蚁、蝴蝶、蝗虫身上有无脊柱兔子 老虎34.35.鸟类38.鱼类湘科版科学三年级上册第二单元各种各样的动物测试卷（2份试卷含答案）B卷一、填空题。1 .蚂蚁.蜻蜓和一蝗虫，身体都分为.、三部分，头部 有 一对，胸部长有,它们是同一类动物一一 0.我认识的昆虫有（举出三例）2 .昆虫在动物界中 最多，最大。目前，已知的昆虫有。余万种。3 .鱼生活在水中，靠 呼.吸。4 .鱼的体表大多长有,靠 协调运动。5 .鱼鳍包括、尾鳍、腹鳍和臀鳍。6 .体表有 是鸟类特有的特征。7 .鸟类的羽毛略有 性和 性，有、飞翔等功能。8 .蝙蝠 鸟类，猫头鹰 鸟类。（填“属于”或“不属于”）.鸟类的身体分为、和 五部分。11.一是覆盖在鸟身体上的大型羽片。12 .羊' 狗、猫等哺乳动物，它们用 方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的 长大。13 .人类 哺乳动物。（填“属于”或“不属于”）.地球上许多动物已经灭绝或正在面临灭绝危险的主要原因是14 .雪豹常在青藏高原的雪线附近和雪地间活动，有“”的称誉。15 .我国的卧龙自然保护区位于 汶川县境内，是 生存和繁衍后代的理想地区。16 .是生态功能最完善.最强大的森林生态系统。17 .人们建立了 保护动物。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）.下列动物中，（）的身体结构特征与蚂蚁相同。A.鲤鱼 B.蜜蜂 C.狗.下列说法错误的是（）。A.昆虫有三对足B.昆虫的身体分为三部分C.昆虫头部有两对触角.下列选项中，（）一是蜻蜓和蝗虫共同的身体构造。A,都有一对触角B.身上有硬壳C.有两对足.下列动物中，（）是昆虫。A.蜘蛛B.蝎子 C.螳螂.下列动物中，（）是鱼。A.蝌蚪B.鳄鱼 C.小丑鱼.鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（）oA.胸鳍 B.尾鳍 C.背鳍.鱼缸里的金鱼，口和鳏盖一张一合。鱼的这种行为是为了（） oA.呼吸B.喝水 C.取，食.下列动物中，用鳏呼吸的是（）oA.蚯蚓B.鲫鱼 C.蝗虫.下面的动物中，（）不属于鸟类。A.鸵鸟 B.鸡 C.蜻蜓0.下列不属于鸟类羽毛特点的是（）oA.重 B.防水 C.中空.有一种鸟，它的喙呈弯钩状，尖锐坚硬。这种鸟适合吃（）oA.小米 B,肉 C.鱼.昆虫、鸟类、鱼类都是通过（）繁殖的。A.卵生B.胎生C.分裂.下列会飞的动物中，属于鸟类的是（）0A蝙蝠B. .燕子C.蜻蜓.下列关于鸟的说法中，不正确的是（）0A.只要是会飞的动物都是鸟类B.鸟类的羽毛具有防水性，不易被雨水打湿C.羽毛是鸟类特有的.下列动物中，（）不是哺乳动物。A.鸡 B.蝙蝠 C.鲸.哺乳动物不具备的特征是（）A.胎生B.用鳏呼吸C.哺乳.下列属于哺乳动物的特征的是（）。A.身上有羽毛B.生活在水中C.小动物吃奶长大.有种动物不是胎生的，却靠哺乳喂养后代。这种动物是（）oA.虎 B.猫 C.鸭嘴兽.下列说法正确的是（）oA.大熊猫是国家二级保护动物B.我国早在2000多年前制定的田律中就有保护动物的规定C保护珍稀动物是政府的事，与百姓无关20.下列不是判断为珍稀动物的条件是（）oA.数量逐步减少，濒临灭绝的危险B.长得可爱C.生存环境遭破坏.下列不是珍稀动物的是（）oA.丹顶鹤 B.野兔. C.雪豹.下列关于大熊猫的说法正确的是（）。A.大熊猫行动迟缓、独居不合群B.大熊猫听觉、视觉都很敏锐C.大熊猫自卫能力很强三、判断题。（正确的画错误的画“X” ）湘科版科学三年级上册第一单元空气的研究测试卷（2份试卷含答案）A卷一、填空题.通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有、 特点的物质。1 .空气是一种、的透明 体。2 .空气的冷热变化导致空气流动，空气流动形成 o.在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为 O3 .空气占据空间，占据空间的大小可以被 或扩张。4 .地球上各地冷热不同，热的地方空气,冷地方的,形成 O二、选择题.如图：往一个塞紧木塞的空瓶子倒水，水倒不进去，因为（），所以水倒不进去。A.水太粘稠8.用（B.瓶子里装着东西）方法可以使皮球变重C.瓶子里有空气占据着空间A.放掉皮球内的空气B.给皮球加些空气 C,给皮球加热 D.以上都是 9.节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气（）的特点。 A.占空间B.有质量C.能流动10 .下列活动主要运用了 “空气可以被压缩”的性质的是（ ）oA.吹哨子B.风扇扇风C.给篮球打足气11 .以下几种风，（）是由于空气冷热不均造成的。A.扇子扇风B.自然风C.嘴巴吹出的风.蚯蚓是昆虫。（）1 .蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。（）.2 .所有的昆虫都会飞。（）.鱼都生活在淡水中。（）3 .水从鱼嘴进去，再从鱼鳏出来。（）6.因为鳄鱼生活在水中，所以它是鱼类。（）7.生活在不同环境中的鸟，它们的足形状不同。（）8一各种鸟生活的环境不同，所吃的食物不同，但是它们的喙的形状都相同。（）9 .猫头鹰是鹰，不是鸟。（）.鸟的正羽长、轻、薄，适合飞行。（）10 .鸟是卵生的。（）.啄木鸟的喙坚硬、 强直如凿，丹顶鹤的喙长' 直，它们喙的形状与它们获取 食物的方式有关。（）11 .长着四只脚并可以在陆地上行走的都是哺乳动物。（）.哺乳动物能借助皮毛和脂肪调节体温，从而适应生活的环境。（）12 .不同生活环境中的哺乳动物，它们的运动方式也不同。（）.哺乳动物的运动方式只有行走和奔跑。（）13 .因为鸭嘴兽的嘴长得像鸭子的喙，所以它跟鸭子一样属于鸟类。（）.珍稀动物是高等动物。（）14 .大鲸（娃娃鱼）是珍稀动物。（）.保护珍稀动物，人人有责。（）15 .大熊猫不是珍稀动物。（）.动物减少的一个重要原因是滥捕滥杀。（）Ui.列举五种我国特有的珍稀动物。1 .说说动物种类不断减少会造成什么后果。一、填空题1,头胸腹触角三对足3.种类数量100. 4.5.鳞8.弹防水护体保温辅助尾11.正羽12.胎生奶13.属于16.四川省大熊猫17.天然林1.B9. C选择题2 C 3. A 4. C5. C 6. B10. A11. B12. A13. B15. A 16. B17. C18. C19. B三、判断题1.X3.X4.X13.X14. V四、简答题1 .大熊猫、扬子鳄、参考答案昆虫 2蜻蜓、蝴蝶、蚕蛾等（答案不唯一）鳍6.胸鳍.背鳍7,羽毛9 不属于属于10 .头颈躯干四肢14.生态环境的破坏18.自然保护区7. A 8. B14. A20. B 21. B 22. A6. X 7. V 8. X 9.X15. V 16. X 17. X 18.X19. V金丝猴、藏羚羊、朱鹏。15.雪山之王10. V 11. V 12.20. V 21.X 22. V2动物种类不断减少，会导致物种灭绝，进面中断食物链。会导致生态圈环境紊 乱，直接威胁人类的生存环境。保护濒临物种也是我们人类的一种自我保护。湘科版科学三年级上册第三单元土壤测试卷（2份试卷含答案）A卷一、选择题.埋在地下不能腐烂分解的是（）oC. 一个塑料袋A.废旧书本B.一颗大树.正确保护土壤的方法是（）A.植树造林B.乱扔垃圾C.过度放牧D.非法取土.早在（）我国就有了无土栽培的尝试。A.汉代B.宋代.（）保护水的能力差一些。A,壤土B.黏质土 C.砂质土 D.无法确定.关于土壤，你认为（）说法是正确的。A. 土壤就是土土壤就是我们脚踩的大地B. 土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层.我们从菜园里取了土壤后，观察的时候不可以（）A.看B.捏C,闻D.尝二、填空题1 .我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多主要有（） 土、 （） 土、（） 土、（） 土、（） 土等。2 . 土壤中的主要成分有（）、（）、（）、（）,另外还 有（）和（）o.手握土壤后，再伸开手掌。土壤散开了，不能成团的是（）,能捏成 团，抛到地上也不会散开的是（）,能握成团，抛到地上会散开的是（）0. 土壤有三类： 和 O3 . 土壤中的主要成分有（）、（）、（）、（）,另外还 有动植物的残体和由它们腐解而产生的（）0三、判断题4 . 土壤是植物生存的基础，植物对土壤没有保护作用。（）. 土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。（）5 .黏质土的渗水性比沙质土和壤土的都好。（）.人们将死了的小动物埋在树下，这样做可以确保土壤中产生更多的腐殖 质，土壤越有营养，植物生长的越好。（）U!6 .说一说我们应该怎样做才能保护土壤?7 .将装有土壤的塑料袋扎紧放在阳光下，过一会儿塑料袋的内壁上会出现什 么现象？这一现象说明土壤中含有什么？五、实验题.请你回忆“土壤渗水性有什么不同”？想办法设计实验证明。研究的问题：（沙质土、黏质土、壤土）三种土壤的渗水效果有什么不同?我的猜想：实验材料：实验过程：实验现象：实验结论：六、综合题同学们，请你结合你对壤土'黏质土'沙质土的认识，回答问题。8 .把土壤放入水中我们会看到气泡，这些气泡是土壤中的（ ）oA.水B,空气C. 土块9 .将水中的土壤搅拌分散，然后静静的放一会儿。按照沉降的先后顺序排列 正确的是（）oA.石子、砂、黏土、腐殖质10 黏土、砂、石子、腐殖质C.石子、黏土、砂、腐殖质21.如果同一时间、分别向装有壤土、黏质土、沙质土的容器中倒人同样多的 水（下图）你认为（）渗出的水最多。壤土 黏质土 沙质土A,壤土B.黏质土C.沙质土参考答案1. C 2. A 3. B 4. C 5. C 6. D.红棕 黄 黑紫色7 .沙小石子 黏土水和空气动植物的残体 腐殖质.沙质土 黏质土 壤土 10.砂质土 黏质土 壤土11 .砂 黏土 水 空气 腐殖质. X 13. V 14. X 15. V16 .水土流失区植树种草、 要多施用生物有机肥、合理施用农药' 减少白色污 染等。17 .答：塑料袋的内壁上会出现水珠，这一现象说明土壤中含有水。18 .沙质土、黏质土、壤土，三种土壤的渗水效果不同。沙质土、壤土、黏质 土渗水性一个比一个差。矿泉水瓶、剪刀、三种土壤' 橡皮筋'湿巾'水。 (1)做三个一样的漏斗，分别装入同样多的三种不同的土壤。(2)倒入同样多的水，比较它们的渗水效果。(3)记录实验现象。沙质土渗出的水多，黏质土最少，壤土居中间；这三种土壤渗水性由强到弱的顺序是：沙质土、黏质土、壤土。19 . B 20. A 21. C湘科版科学第三单元土壤测试卷（2份试卷含答案）B卷一、填空题（19分，每空1分）1 .土壤是陆地表面能够生长植物的 O.能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是 o2 . 土壤的主要成分有、另外还有 的残体和由它们腐解而产生的3 .人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为.沙质土的、最好，保水性、保肥能力最差。4 .黏质土的保水性、保肥能力最好，、最差。5 .是珍贵的，人们在利用它的同时，一些不正确的做法正在破坏它。6 . 土壤为植物生长提供、,为动物生存提判断题（20分,每题2分）.山坡、旱地和水田等不同的地方的土壤，其主要成分是有差别的。（）1 .采集土壤标本时，要先刮去约1厘米深的表层土,再垂直深挖约30厘米,才能 开始采集！（）.土壤的颜色都是一样的。（）2 .土壤中是有微生物存在的。（）.土壤中有水，但没有空气。（）3 .农民伯伯用手捏一捏就能够判断土壤的种类。（）.能捏成团,抛到地上也不会散开的是壤土。（）4 .捏后照样散开,不能成团的是沙质土。（）.黑龙江黑色的土壤适合种植茶树。（）5 .植物对土壤也有保护作用。（）三.选择（20分，每题2分）.1 .下列小动物中，在土壤中生活的是（）。A.壁虎 B.屎壳郎 C,草鱼.下列关于土壤的说法，错误的是（）。A. 土壤中有腐殖质土壤没有肥力B. 土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层3,下列属于仙人掌生长习性的是（）。A.喜高温' 潮湿B.耐干旱' 贫瘠C.对土壤的保肥和供肥能力要求较高4.下列不属于保护土壤资源的是（）。A.种树种草B.合理放牧C.过量喷洒农药.黄河的水之所以变黄,其主要原因是（）。A.水流太急B.排人污水C.水土流失.做“探究植物对水土保持的作用”实验时，要用到的实验用品（）oA.玻璃杯 B.放大镜C.扎了小孔的大饮料瓶.能捏成团,抛到地上会散开的是（）。A.沙质土B.壤土C.黏质土.土壤中渗水性最好的是（，A.沙质土B.壤土C.黏质土.适合种庄稼的是（）oA.福建的红色土壤B.黑龙江的黑色土壤.C.陕西的黄色土壤10.下列方法中，不能起到改良土壤的是（.） OA.种植绿肥B.喷洒农药C.施用农家肥四、连线魔方（9分，每线3分）壤土壤土黏质土沙质土五、问题城堡（20分，每题5分）.什么是土壤?它的作用是什么?1 .人类破坏土壤资源的行为有哪些?2 .植物是如何保护土壤的?3 .我国防治土地沙漠化的方法有哪些?六、拓展长廊（12分）请写出比较沙质土和黏质土的方法。参考答案一.1.疏松表层2.蚯蚓3.砂黏土水空气动植物腐殖质4.沙质土黏质土壤土 5.渗水性透气性6.渗水性透气性7.土壤资源8.养料水分栖息地1. V 2. X 3. X 4. V 5. X 6. V 7. X 8. V 9. X 10. VH. 1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. B 8. A 9. B 10. B四.略五.土壤是陆地表面能够生长植物的疏松表层。它具有一定的肥力，能够提供 植物生长所需要的营养物质。2 .过度喷酒农药.非法取土.过度放牧、乱倒垃圾等。3 .植物的根系比较庞大，会分出很多的分支从土壤中吸收水分和养料,加大了与 土壤的联系，挡住了雨水的直接冲刷,对水土保持起到了一定作用，从面保护了土 壤。4 .合理放牧,营造防沙林带，多种树种草,控制农垦以及合理开发水资源等。六、（1）通过放大镜进行观察:沙质土的颗粒大' 黏质土的颜色深；（2）用手捻一 捻:沙质土颗粒硬，黏质土细腻；（3）和点儿水握一握;黏质土能握成团，沙质土握 不成团。12.小明做社区服务志愿者时发现，盖好瓶盖的空塑料瓶无法被完全踩扁，这是因为（）OA.空气能被压缩 B.空气有质量C.空气能占据空间13 .我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里 打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（）o A. 一个一个加入B.多个一起加入 C. 一次性全部加入14 .我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里 打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（）o A. 一个一个加入B.多个一起加入 C. 一次性全部加入15 .我们跑步时，会感觉空气吹在脸上，形成气流，这说明（ ）oA.空气有质量B.空气能流动16 .游乐园的充气蹦床利用了（）的性质。A.空气支持呼吸B.压缩的空气有弹性17 .纸蛇转动的实验说明（）。A,热空气向上升B.空气有质量18 .杯底的纸巾不会被浸湿的原因是（ ）oA.空气占据空间B.纸把水往下压三、判断题19 .绿色植物有净化空气的作用。（）20 .砖块放入水中冒出气泡。说明砖块中有空气。（C.空气无色无味C.空气很轻C.空气占据空间C.水有一定体积21 .新冠肺炎病毒可以通过空气传播，主要是因为空气可流动。（）22 .听见的雷声是由空气传播的。（）23 .充气后的皮球能拍起来，是因为压缩后的空气具有弹性。（）24 .同样是吹气球，暴露在空气中吹的气球就比套在瓶中吹的气球大，是因为 瓶子限制了气球。（）25 .注射器抽尽空气后堵住口，这时推动活塞时会一推到底。（）UiUi、连线题25.我会连线。洗洁精液体玩具车铁块气体酱油瓦块固体空气湘教版科学三年级上册科学期中检测卷（2份试卷含答案）A卷一、填空题（18分，每空1分）.空气和水' 石块-样，可以 O1 .用天平测量物体的质量时，将物体放在天平;用镜，子夹取合适的祛码放到天平的，使天平平衡。2 .空气受热时会 流动,受冷时会 流动。3 .中华秋沙鸭在野外的数量其实比大熊猫还要 o.自然保护区位于四川省汶川县境内，是大熊猫 和后代的理想地区。.4 .我国于2000年开始全面启动天然林资源保护工程，天然林是生态功能最 最 的森林生态系统。5 . 土壤是陆地表面能够生长植物的 o.人们根据三种颗粒含量的不同,将土壤分为、和 o6 . 土壤为植物生长提供、,为动物生存提供二、判断大厅（10分，每题2分）1 .我国土壤颜色繁多.，主要有红土、棕土、黄土、黑土和紫色土。（）.纸风车转动是因为空气的流动。（）2 .被测物体的质量-托盘上祛码的总质量一游码在标尺上所对应的刻度值。（）.鳄鱼也是鱼的一种。（）3 .丹顶鹤属于珍稀动物。（）选择乐选择乐（20分,每题2分）.下列说法不正确的是（）oA.古代科学家伽利略通过实验证明了空气是有质量的B.天平用完后,要用手轻轻地把祛码放回到祛码盒中C.空气的流动形成了风.将海绵压入水里,海绵的反应是（）oA.变硬B.表面产生气泡C.变软3.下列关于鸟的说法,不正确的是（）。A.会飞的不一定都是鸟B.鸟类的羽毛没有什么功能C.羽毛是鸟类特有的4.金鱼、草鱼、鲫鱼都属于（），它们终生生活在水中。A.昆虫B.鱼类C.珍稀物种5.蚂蚁是用（）来交流信息，的。A.头上的触角B.声音C.舞蹈6.下列做法会对土壤资源造成破坏的是（）0A.合理放牧B.乱倒垃圾C.适量喷洒农药.在山坡上乱垦滥伐所造成的最终结果是（）。A,加重水土流失.破坏山坡的稳定性C,产生泥石流.土壤中渗水性最差的是（）A.沙质土壤土C.黏质土孔明灯是利用（）的原理制作的。A.空气能压缩B.压缩空气具有弹性C.热空气会上升.把纸揉皱后粘在杯底,然后将杯子倒过来插人水中，纸不会湿的原因是（）OA.空气没有一定的形状B.空气占据杯中一定的空间C.空气能流动连线魔方（9分,每线1分） 将草鱼的身体各部分名称与其对应部位连接起来。头头眼干 背鳍 尾嵋 胸鳍 腹鳍 曾鳍 尾鳍五、问题城堡（27分，每题9分）1 .鸟类有哪些共同的特征？2 .制冷空调和取暖器分别安放在什么位置合适?为什么?3 .腐殖质是由怎么形成的？它的作用有哪些?六、拓展长廊（16分）世界上大约有一百多万种动物。对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行观察研 究，你能说出动物都有哪些共同的特点？参考答案一.1 .占据空间2.左盘 右盘3.向上 向下4.少5.卧龙 生存 繁衍6.完善 强大7.疏松表层8.沙质土 黏质土 壤±9.养料 水分 栖息地1. V 2. V 3. X 4. X 5. V.1.B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. C 8. C 9. C 10. .B三 .略.1 .鸟类的.共同特征有:身体表面长有羽毛;背部有翅膀。采用”飞翔的运动方 式:头上长有朦:用卵繁殖后代。2.制冷空调一般放在高一点儿的地方，因为冷空气向下流动。取暖气要安放在低 一点儿的地方，因为热空气向上流动。3.腐殖质是动植物的残体在土壤中腐烂分解后形成的。腐殖质的作用是给植物生 长提供养料。面且.腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。六、动物的共同特点有以下几点:生活在一定的环境里;会运动.需要食物来维持 生命;会排泄废物;会对外界的刺激做出反应；会生长发育:都有从生到死的生命 过程;会繁殖后代。湘教版科学三年级上册科学期中检测卷（2份试卷含答案）B卷一、填空题。（共20分）1、古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（）o2、植物种子发芽时，最先长出的是（）,再长茎和叶。植物的根是（）生长的，根的生长速度很快。3、两人静止不动时，用（ ）和（）描述自己的位置。4、我们身边常见的材料有金属（）、（）、（）等。5、因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（）分离食盐和沙。6、在相同距离下，所用的时间越（）,物体运动得越快；所用的时间越（）,物体运动得越慢。7、生活中的感冒冲剂、 食盐制成细小的颗粒状，是为了（ ）o8、盐能够（）在水中，也能从水中（）出来。9、我们日常用的温度单位是（）,用字母符-号表示（）O10、晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色（）,挖下去的深层土壤颜色深。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下面关于云的说法不正确的是（）。A.云可以告诉我们一些天气信息B.云的形状大致相同C.大团、堆积的云很可能下雨2、无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。A.大小B.质量C.空间3、当我们在碎冰里加食盐并搅拌后，可以使碎冰周围的温度（）。A.变得更高B.变得更低C.不变4、一个物体在另一物体表面运动时，在接触面上产生的阻碍物体运动的力叫（）A.弹力B.摩擦力C.浮力5、水沸腾时，水会（）。A.烝发B.结冰C.凝结6、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。A. 一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了7、下列水域中，蓄水量最多的是（）。A.湖B.池塘C.小溪8、以下有关酒精灯的使用方法正确的是（）。A.用内焰加热B.用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用嘴吹灭火焰D.用灯帽盖灭酒精灯，盖灭后打开，再盖上9、以下选项中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。A.颜色B.重量 10、要知道一杯水有多少体积，选择（）来测量。A.天平B.量筒C.温度计 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（）2、晴天的时候，天空中一定是没有云的。（）3、试管中的水完全结冰后，冰柱的高度比水高。（）4、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。（）5、速度的大小与所用时间没有任何关系。（）6、指南针是我国古代四大发明之一。（）7、速度的单位是米。（）8、若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（）9、有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（）10、环形山的形成与许多因素有关，但是与陨石撞击没有关系。（）连线题。（共10分）1、将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外耳道传递声音五、图形题。（共12分）1、在下面左图中标出蚕蛾的头、 胸、腹及翅膀，并与蚕蛹的相对应的部分用线 连起来。六、简答题（每小题6分，共18分）1、用气温计测量气温需要注意什么?2、气体的主要性质是什么?3、植物的根有什么作用?七、地球是一颗有着丰富液态的星球。参考答案一、填空题。（共20分）1、滚木 2、根向下3、方向位置4、木材玻璃 5、水6、短长7、加快溶解8、溶解 分离 9、摄氏度 10、浅二、选择题（每小题2分，共20分） 1、B 2、C 3、B 4、B 5、A 6、C 7、A 8、D 9、A 10、B三、判断题（每小题2分，共20分） 1、义 2、X 3、J 4、X 5、X 6、J 7、X 8、J 9、X 10、X四、连线题。（共10分） 五、图形题。（共12分）1六、简答题（每小题6分，共18分） 1、气温计的使用方法：放在阳光照射不到且空气流通的地方。悬挂在空气 中。保持干燥。让视线和液柱顶端保持齐平。示数稳定后再读取。2、没有一定的形状或体积，能流动，容易被压缩。3、植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物 固定在土壤中。七、地球是一颗有着丰富液态的星球。湘科版科学三年级上册第四单元固体、液体和气体测试卷（2份试卷含答案）A卷一、填空题. （）有确定的形状、体积。（）没有确定的形状，有确定的 体积，（）没有确定的形状和体积，物体具有的（）不变时， 就有确定的质量。1 .固体、液体、气体都有（）,液体和气体都具有（）o.固体、液体、气体遇冷或受热时，它们的 会发生变化，说明固体' 液体' 气体都具有 的性质。2 . 、有确定的体积和质量，没有确定的体积但有质量。（填“气体”或“固体”或“液体”）.固体有确定的 o液体和气体没有确定的形状，它们能O.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质，将一个压瘪的乒乓球放在（）水中，压瘪的地方就会鼓起来。3 .物体可以分为固体，液体，气体三种类型，空气是,石头是O4 .水中的潜水员可以听到岸上的声音，说明声音可以在 中传播；用棉线和纸杯制作的“土”电话能“打电话”，说明声音可以在 中传播。（填“气体”或“液体”或“固体”）.固体与液体、气体一样，具有（）的性质，受热（）,受 冷（）o二、选择题.普通纸做成瓦楞纸后，强度（ ）oA.变大了B.变小了C.不变.把一块橡皮泥捏成一个球，然后又把它捏成一只小船，它的质量（）o)o)oD.没有变化A.变大了B.变小了C.变形了.将体积相同的空气、水、石块进行比较（A.空气最轻B.水最轻C.石块最轻.像水这样没有固定形状，会流动的物体叫（）。A.液体B.气体C.固体.下列选项中，没有流动性的是（）0A.液体B.固体C.气体.下列关于热胀冷缩的说法中，不正确的是（）0A.气体和液体有热胀冷缩的性质，固体没有B.夏天自行车容易爆胎，是因为气体有热胀冷缩的性质C,温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.下列物质中，不具备“没有固定形状，会流动”的物质是（ ）oA.液体17.水沸腾现象是（A.固体变为液体B.固体）oB.液体变为气体C.气体C.气体变为液体.（）的表面在静止时一般会保持水平。A.固体B.液体C.气体.水有三种状态：固体、液体和（）oA.动态B,静态C.气体. 一名同学轻敲桌子，旁边站着的同学听到声音。这说明声音能在（）中传播。A.固体B.气体C.液体D.真空. 一般情况下（）体积膨胀的最大。A.液体B.气体C.固体22,带有刻度的容器可以测量（ ）oA.固体B.液体C.气体.空气是一种无色无味的（）oA.固体B.液体C.气体.像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有确定的形状，具有流动性的五、简答题.将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，人之出现什么现象?六、实验题空气的研究。26 .如果在天平的左边放装着充气的皮球，想要让天平平衡，则最合适放天平右边的是（）oA石头B.绿豆C.桔子.如果平衡后继续往左边的皮球里打了 20筒空气，此时天平（ ）oA.左边下沉B.右边下沉C.保持平衡.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（ ）oA.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空间 C,空气能流动空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣 入水中（如图）。27 .实验中观察到的现象是（ ）oA.杯子内装满水B.杯子内没有一点水C.有少量水进入杯子28 .实验中还能观察到（ ）oA.纸湿了B.纸没有湿物体称为（）oA.固体B.液体C.气体.冬天，我们堆的雪人属于（）形态的水。A.液体B.气体C.固体三、判断题25 .要准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。（）.在石头上刻字很容易。（）26 .气体没有固定的体积。（）.不论是固体，液体还是气体都有确定的体积。（）27 .液体有质量，固体有质量，气体没有质量。（）.自然界的物质根据状态的不同，可以分为固体、液体和气体。（）28 .所有的液体、固体和气体都有热胀冷缩的性质。（）U!29 .将下列物体与其存在的状态用线连起来。果汁花生油固体空气粉笔液体大米气体水蒸气五、简答题.冰融成水的过程中，质量会变化吗？30 .用天平测量物体的质量