高考作文写作备考：人生路漫漫追求要高远 导写及范文示例.docx

高考作文写作备考：人生路漫漫，追求要高远导写及范文示例作文试题:4.四、写作（60分）23、阅读漫画材料，根据要求写一笈不少于800字的文章.（60分）,抄磐的内容和寓意,选好角度，确定立意，明确文体，自拟标盼不要好审题指导：这是一道漫画作文试题。漫画内容非常直观，由“人生”两个大字构成画面寓意的核心，从 画面上看，这两个字的上面由斑驳、不同的深浅的部分组成，从这两 个字的设计上可以这样理解：人生之路漫漫，有坎坷波折，有起伏残 缺，画面虚实结合间给考生提供了立意的思考空间，画面的核心内容 “人，字中间有一个缺口，而缺口处飞出一只一只的蝴蝶，旁边的人 物形象也成为立意的关键，手舞足蹈，脸带笑颜，蝴蝶可以喻指人生 的理想、追求，也可以指心中所想，旁边人物脸部表情夸张，双手举 起，可以喻指人生之中的乐观心态，向上的追去，综合画面内容，考 生只要正确把握画面内容，以此为基础确定立意，就不会偏题跑题。这个作文尽量不从批判的角度立意，比如，批判心思杂乱，做事不 够专一；比如，批判荒芜自己的人生等。参考立意：1、人生路漫漫，笑对风云起。2、每个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。3、人生可以斑驳，追求绝不能不高远。4、心有猛虎，细嗅蔷薇。5、胸藏化蝶梦，舞里看人生。6、放飞梦想，成就人生。关于漫画作文：从1996年高考出漫画题以来，笔者对高考漫画题如数家珍，算来高 考前后出国的近十套漫画题，大约分成五类（我自己归纳的啊）：讽 刺社会丑现象：截错了等；只提现象不表态：分数、吻痕、掌印；社 会温情宣传类：你们再看看书，我再看看你们；寓意哲理类：人字描 红；主题先行类：建团一百周年的宣传画，有一辆车有标语的（这个 不是高考题，是模拟）。其实，漫画就五种类型，这里面比较典型的“人字描红”是以 漫画为依托，写人生的思考。而这道漫画题似乎就是从这个高考真题 为滥觞而设的题，但是，寄寓很深刻，这个漫画以我这个审美能力低 下的考生解读看来，直观，就谈人生即可，无需思辨。人生化蝶，谈 不出来其他的内涵，是如何面对人生，人生如何，我们怎么做。考生 写并不费力，可是肯定肯定有如我的下水文一样，言之无物，空谈道 理，没有实际意义的。学生不会感觉难写，感觉难的应该是这个画画 的解读，对画面的思考角度。范文示例：心如蝶翩跄，笑看风云散安慧九曲黄河一线天，人生坦舛风云淡。心藏蝶梦舞翩趾，笑看斑驳路 八千。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。画幅之上陆离的“人生” 二字，隐喻人生，多折起伏却能“心飞蝶舞”，笑看风云，心怀美好， 逐梦飞翔。画幅尺小，哲思无限：心如蝶翩趾，笑看风云散。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。人生路漫漫，无论顺逆，都要 有笑看风云的心境，光风霁月，洒脱旷达。我心飞翔，化蝶翩趾。我 想到了一生流离的子潞，显达时“亦知人生要有别，但恐岁月去飘忽" 勤谨持正，守一份淡然与洒脱；逆境时“一蓑烟雨任平生，微冷，山 头斜照却相迎”，恪直躬慎，得一份豪纵与天真。古人在前，烛照史 册，今人我辈更当心有猛虎，细嗅蔷薇，在人生的路途之中，有一份 高远的理想，淡泊的境界，高远的格局，乐观的心态，心如蝶翩跄， 笑看风云散。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。人生似逆旅，依旧兼济苍生， 心忧天下。即使穷途潦倒，“老病有孤舟”，也要有纵酒狂歌，我想 到了少陵野老，戎马关山，兵燹战火，即使岁暮为客，人生飘零，也 心藏苍生，心系黎民，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”， 杜子美人生路上，心化蝶飞，笑看风云。诗圣之前，高山仰止，景行 行止。我辈青年，亦需踏歌而行，笑对人生。以理想筑梦，以乐观前 行。欣逢百年际遇，不抱怨，不怯懦，以努力拼搏写意人生，心如蝶 翩趾，笑看风云散。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。人生几波折，方圆不周，凿衲 难偕，屈平正道直行，盎然赴水，罹忧，遭谗，被毁，不改屈子内心 高洁，“众女嫉余之峨眉兮”，"余不改乎此度”，我想到了屈原， 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，不倦怠，不躺平，不放弃，不随 波逐流，屈原予我辈方向。一树梅花一放翁，陆务观一生动荡，胡未 灭，鬓先秋，空流的不是泪，是即使无望也牵系国家的大气，半生失 意，落拓江湖，可是依旧用肝胆阅鬓华。我辈青年更需勤谨，不负时 代，心如蝶舞，笑看风云。怀一颗朴拙心，与云天静对。曼妙舒卷，饱食晏眠，只要我们能承 担、不逃避、会珍惜、心坚强，人生就不会太苍白。人生如秋，君心 若云。居心已惯，与来者逢，与去者清，与善者邻。以美相期，以心 相往，以深相惜，以淡相然。心如蝶舞，笑看风云。