观察吸引蜜蜂的花朵分组实验报告单.docx

观察吸引蜜蜂的花朵分组实验报告单蜜蜂总是在花丛中飞来飞去，你们知道它们在干什么吗？对， 这是它们在采集花粉和花蜜。咱们已经学习了昆虫了一课。根 据昆虫种类的特点，我们发现蜜蜂是昆虫。它可以帮助花朵传粉， 但对于蜜蜂是如何帮助植物传粉的？哪些花朵需要蜜蜂的帮助呢？ 本周的观察实践，让我们一起走近蜜蜂，观察蜜蜂采蜜。本周观察 内容：1 .观察蜜蜂的身体结构，分析蜜蜂哪些结构让它能非常方便的 采到花粉。例如身体上的绒毛，后腿部位特殊结构。观察时一定要 保护好自己，不要用手捉蜜蜂，防止被蜜蜂装伤。也不要打扰蜜蜂 采蜜和伤害蜜蜂，远远观察即可。2 .观察吸引蜜蜂的花朵。看看哪些花朵吸引蜜蜂，观察它们的 结构、颜色、气味。以下是同学们的科学观察蚂蚁篇王佳霖、白芸泽、李欣悦、潘子阳、高子恒同学带给大家小蚂 蚁的观察分享假如是花的红颜色吸引蜜蜂,那么用红纸剪成的花也能吸引蜜 蜂.剪几个同红色鲜花相同的红色纸花将红色纸花和红色鲜花放在同一块地上记录在30秒内蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间大致相同，故是 花的红颜色吸引了蜜蜂解：(1) 一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相 同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果 的可能,该实验方案提出问题:假如是花的红颜色吸引蜜蜂，那么用红 纸剪成的花也能吸引蜜蜂.(2)根据提出的问题:我们完全可以设计实验方案；(3)设计实验的方法和步骤,应体现相同时间内蜜蜂停留在红色 纸花和鲜花上的次数和停留时间：(1)剪几个同红色鲜花相同的红色 纸花(2)将红色纸花和红色鲜花放在同一块地上(3)记录在30秒内蜜 蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间.(4)结论:根据蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间 得出相关结论，蜜蜂停留在红色纸花和鲜花上的次数和停留时间大致 相同，故是花的红颜色吸引了蜜蜂；(5)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的 一种本能，由体内的遗传物质决定的，蜜蜂飞向花朵采蜜的行为属于 先天性行为；