2023年度毕业班辅导员工作总结.docx

2023年度毕业班辅导员工作总结2023年度毕业班辅导员工作总结（精选19篇） 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇1 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当77级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教化，并主动组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下：(一) 班级的班风建设针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都主动要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好学生的思想教化工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会，以自身的经验现身说法，帮助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了职业生涯规划为主题班会，帮助学生正确相识现在的人才需求形势。组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。班级的学风建设针对本班学生入学成果水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。班级活动组织参与状况：坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务，培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关切他们的日常生活，更留意关切贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我信任应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇2 转瞬间，这一学期的工作又接近尾声了。在校系两级领导的领导和支持帮助下，我能够刚好根据上级的要求刚好完成了各项工作任务。这一学期我所带的建筑工程管理专业2个班级已经是大三毕业班，工作的重心就是指导同学们的就业工作。经过俩学期的努力，我所带班级的同学们圆满的完成了在校的学习、实习工作任务。现毕业生多数已经办理完毕业手续，领取到毕业证离校。现将详细开展的工作从以下几个方面介绍如下：一、做好毕业班的管理，完成实习跟踪、就业指导和就业举荐工作。我主动协作学院各部门做好毕业班的各项管理工作，还完成了助学金、补助的发放。我能做好学生的实习跟踪服务工作：凡是已经找到实习单位的同学，特殊是在合肥市外实习的同学，我都保证每个月至少与他们进行一次短信沟通，了解他们在外地的实习状况，帮助他们解决在实习中遇到的问题。假如是我解决不了的，我就和系里或就业办等相关部门联系，帮助他们刚好解决困难。有许多同学对新的实习工作生活不适应，我就主动的关切他们，激励他们。保证在外实习的学生都能安心工作。此外，还对全部同学进行爱岗敬业等岗位仪式方面的教化，教化他们如何提高自己的综合素养教化，如何做人;教化他们从一点一滴培育他们做一个有志向、有道德的新时代青年此外，做一个对社会能有贡献的人。此外，我还深化学生寝室去了解他们的生活状况和思想状况，了解大家的就业意向，督促大家稳定就业思想，对仍未找到工作单位的同学赐予激励，引导他们做好各项就业打算。在毕业生就业方面，学校始终都是坚持学生自主择业和学校举荐就业相结合。我的主要工作就是把全部的就业相关信息刚好、精确的传达给全部同学，组织动员大家主动参与各种聘请会。我主动做好日常各项就业信息登记工作，协作就业办有关毕业生的各项工作。还要指导帮助大家做好毕业生表登记表等相关信息的填写。此外，还协作就业办做好xx省20xx年选聘毕业生到参军等工作。我还常常联系已经确定实习工作单位的同学，督促他们尽快反馈实习鉴定表和就业协议书等。至毕业离校时，我1人参军1人专升本，其他所带的毕业生已经全部反馈实习鉴定表，就业协议签约率达100%。二、协作学校做好平安稳定工作由于本学期处在我国重大事务多发期，校内的平安稳定工作异样艰难，也显得尤为重要。在校领导小组的领导下，适时传达上级有关稳定工作的会议精神，参加稳定工作会议，分析我校肯定时期稳定工作的形势，排查影响稳定工作的冲突、问题和隐患，主动协作学校做好对策的执行工作，较好地保证了学校的平安与稳定。首先，要求同学们在思想上保持醒悟、理智的头脑，遇事冷静分析。如学生在QQ群李探讨恐怖攻击时间，我主动主动地对学生做好思想稳定工作，在良好的劝服、教化下，同学们都能有一个客观的相识和觉悟。班级探讨不仅提升了自己的思想水平，也为保持校内的平安稳定做出了主动的贡献。在办理离校手续期间，要求同学们文明聚餐、文明离校。在各班班干的协作下，劝服、教化同学们在毕业聚餐时要有节有制，表达情感要理智，不肆意破坏公物，不违反校纪校规，更不做作奸犯科的事。学生即将毕业，再次祝愿他们毕业后前程似锦，阖家华蜜。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇3 伴随着夏天的到来，又到了流火的七月，我作为一名辅导员，已经有整整一年的时间了!这一年，虽然有过失落和挫折，但是更多的是收获和暖和，最重要的是，让我更加深深的酷爱我的工作-我这充溢了爱的事业!我始终深信，通过不懈的努力，我必定会成为一名合格且精彩的辅导员，成为学生的挚友和思想的导师。我有262名学生，七个班级，其中两个新生班，三个毕业班，三个专科班，其中共产党员8人，主动分子69人，经济困难生43人，三困生24人。我依据不同班级、同学的状况，对他们实行不同的工作方式，现总结如下：一、新生的学习与生活已步入正轨这一年，我带了两个新生班，也送走了三个毕业班，我看到了学生们初入高校时的对将来的向往，却经常找不到正确的目标;也看到了毕业前的迷茫和对学校的留恋。因为自己也刚刚离开学校，能够完全理解他们的心情和境况，但是，现在从一个辅导员的角度，更加客观的分析了学生整个四年的学习经验和心理转变，也能够赐予他们更全面的指导和帮助。大一是关键的一年，它将奠定学生整个高校生活的基调和主旋律，所以养成良好的学习和生活习惯，建立自信自律的思想观念，是特别重要的，在对学生进行整体和个别的思想教化同时，借助我系开展的高校生文明修身系统工程实践活动，使学生的整体素养都有很大的提高。依据我系毕业生的就业状况和工作特点，我针对大一学生，赐予他们更多的就业指导和教化，引导他们尽早的对将来有所规划，我校开展的职业生涯规划活动，是一个很好的平台，我激励班级的同学，尽可能的参与，这样，有了目标，确定了前进的方向，才能有的放矢，事半功倍。落实个人成长目标规划、实践、评价，在学期初和学期末，让学生对实现状况进行了总结，让同学们能够看到进步和不足，也能适时的修正前进的方向。我以前对学生过于爱惜，许多事都自己亲自做，一方面担忧过多的工作影响学生的学习，一方又担忧他们做不好，这一学期，我着重于学生的自我管理，放手不放纵，一些学生能够自己做好的事，放手让他们去做，自己做一些指导和协助，并且引导他们处理好学习和工作的关系，使他们能够得到更多的熬炼。我组织这两个班的同学，根据学号依次，每天有一个同学找我谈话，地点由学生来定，可以是来办公室找我，也可以在食堂，在校内，在寝室，也可以是通过上网闲聊，这样减轻了一些同学在办公室谈话的惊慌感，更简单吐露心声，保证了全部的学生都有和我有单独的谈心机会，对于一些平常表现不突出的同学，也能够了解他们的想法。在这个过程中，发觉了许多隐藏的问题，例如，我了解到一名同学因为失恋，造成了心理阴影，对人生和爱情都产生了怀疑，我起先重点的观注她，多次谈心，进行疏导，最终帮助她重新树立了信念。每当看到孩子们释然的笑脸，就感觉全部的付出都是值得的。通过努力，这一学期也取得了一些成果。毕业生的就业和文明离校今年我有三个毕业班，共105名毕业生面临就业，其中本科毕业生64名，专科毕业生41名。由于金融危机的影响，对毕业生的就业，产生了肯定的影响，另外，学生们对找工作心理比较盲目，就业信息渠道窄，不知道自己适合怎样的工作，面对严峻的就业形势和即将走向社会没有足够的心理打算，担忧、胆怯、不自信，导致学生们形成一种被动心理。为了帮助学生就业，我系全部的辅导员和专业老师，都主动的搜集就业信息，并赐予学生就业指导，付出了最大的努力。我常常阅读求职网站，帮助学生们搜集就业信息，连同学院供应的就业信息第一时间通知班级负责人，并且用飞信、QQ通知学生，尽最大可能帮助他们找到一份合适的工作。也针对毕业生的状况，我每天给他们发一些励志的短信，给他们鼓劲。在每次和毕业生谈心时，我都建议他们首先清晰相识自己的状况，主动出击，并且拓宽道路，可以考研、考公务员、就业、自己创业等等。现在，他们的就业率达到了98%，看到一个个学生用健康主动的看法面对就业，找到了心仪的工作，拿着三方协议到办工室的时候，是最有成就感的时候，他们就是华德的一张张名片，也是我们胜利育人的标记!二、专科班稳中有升对于两个专科班，学生们已由上学期的张狂、轻浮、稚嫩，渐渐转为平稳、镇静、成熟、宁静，这一时期更要注意对他们的引导。我以班级稳定为基础，在各方面对学生素养进行提升，主要从课堂出勤和寝室建设两方面着手，重点凭借文明修身系统工程、课前五分钟演讲，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们的自办法识、独立精神，树立了良好的班风和学风。对他们的思想道德教化决不能停留在一般的道德学问的灌输上，要加强辅导员导的作用，重在教化学生学会做人、学会生活、学习，培育自我塑造实力，工作重心应转移到思想道德素养的自我塑造实力的提高上来。抓两头，带中间，对于个别的学生，特殊的关注，尤其是三困生和心理问题学生，定期谈话、沟通，和学生家长保持联系，做到心里有数，时时关注，成为他们的挚友，并针对状况，结成了一帮一对子，让他们感受到老师的关切，集体的暖和，慢慢的走入了正轨。三、个人感悟酷爱学生本身就是一种教化手段。作为学生辅导员，首先要酷爱自己的学生，视学生工作为自己的事业，这是保证学生工作有效开展的前提。只有来自内心深处的这种酷爱，才能设身处地的理解学生，才会有了解学生各方面状况的愿望，主动引导和帮助学生，真心诚意地敬重学生。系办公室，如同一个大家庭，我们相互帮助，相互激励，相互学习，正因为有这样一个和谐的团队，才能够没有后顾之忧的去施展拳脚，快乐的工作!辅导员很辛苦，须要处理的事情许多，很杂，但是靠着一颗充溢爱的心，再苦再累，也是快乐的。但作为辅导员又不能单纯追求良心上的认可，不能只停留在仔细细致地落实详细事务，还应当强调对学生工作深化的思索、感悟和自我积淀。会思索、常感悟、勤总结，才能在既定的角色中渐渐历练成熟。而学生工作的迷人和磨人之处就在于心灵的不断充溢和经验的层层累积。这一年的辅导工作，让我感受到，这些经验，这是巨大的财宝，是用金钱、物质所换不到的。除是是一名老师，是学生思想的引导者。有时觉得自己是名家长，要严厉的教育每个孩子，也为他们的成长担忧。有时觉得自己是位好挚友，能与他们无话不谈，自由自在的开怀大笑。有时觉得自己是位学长，能把自己所经验的阅历也好，阅历也罢，毫不保留的传授给他们，这就是辅导员，这就是辅导员，一个具有多种实力，多重身份，综合素养的职业，从事着人间最简洁而又困难，最平凡而又宏大的工作的。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇4 信息工程系08级毕业生259人，计算机多媒体技术60人，计算机信息管理30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余全部毕业生全部参与了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在20xx年11月底就已起先，发给学生的毕业论文参考题目经各系老师充分探讨确定并介绍给学生参考。在学生老师双向选择的基础上，依据学生设计题目的内容，支配了毕业生毕业设计指导老师。为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导老师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最终定稿，并要求毕业论文应包含如下要素：封面、内容摘要、关键词、书目、正文、参考文献，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。通过广阔师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充溢、质量较高，部分论文具有现实意义。我系始终坚持严格把握毕业论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出13名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。答辩及其评分工作如下：一、提前做好毕业设计工作安排，对毕业设计教学管理工作做好支配。在总结前几次毕业设计工作阅历的基础上，我系进一步强调抓好毕业设计工作的重要性，使指导老师和学生提高质量意识，强化肃穆的科学探讨作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早打算，早在20xx年11月份，我系就有关毕业设计选题，指导老师支配，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为具体的安排。要求指导老师在详细指导过程中要主动仔细，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上赐予学生具体耐性的指导，重在给以方法指导，熬炼学生的发觉问题、分析问题、针对问题进行科研的实力以及论文撰写技巧。二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设计各环节的组织与实施较好1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后，立刻组织辅导老师与学生见面，要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行沟通，提出自己的看法供学生参考。2、严格根据毕业设计安排程序组织辅导。依据论文写作规范，我系特地组织指导老师和学生共同学习论文写作格式要求，学生和指导老师在写作和指导中高度重视，收到了较好的效果。要求学生确定写作大纲与老师沟通，初稿、二稿及事后定稿等环节指导老师必需进行详细指导，提出书面看法，确保毕业设计写作质量。三、公正评审，力求毕业设计评审公正合理，能反映学生实际水平本次毕业设计工作取得了较好的效果，在本届毕业生中，256位同学均顺当通过答辩，其中优秀毕业设计13篇，基本上客观地反映了本届毕业生毕业设计的实际状况。四、取得的成果与存在的问题与去年相比，今年毕业设计工作一是加强了指导过程要求，进一步强调实际指导，注意效果，重在使学生学会如何进行科研和论文写作；二是加强了对学生的要求，指导学生不得抄袭别人的毕业设计，从一起先就通知指导老师，在这方面对学生从严要求，使学生养成良好的科研作风；在确定成果的同时，我们亦发觉本次毕业设计工作中的一些不足，主要体现在：1、指导老师工作繁忙，影响指导效果。2、个别指导老师未能完全根据要求进行操作，如审题把关不严，与学生沟通不够。总的来说我系的毕业论文指导工作是仔细努力的，各位指导老师对待工作是肃穆的，作风是踏实的。总之，经过这次毕业设计指导，为我们今后做这项工作积累了阅历，也吸取了教训。我信任，经过全系老师的共同努力，我们会把这项工作做得越来越好。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇5 宝贵的两年半的大专生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。通过两年半的大专生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。回顾两年半，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来相识世界相识社会，能醒悟的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生志向和发展目标，有了相对成熟的相识和定位。 在专业课程的学习上，依据自身专业方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的相识。在学习工作上，依据导师的指导，研读了大量论着，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨沟通，取得了一些比较满足的成果。在这期间，综合分析等基本素养不断提高，书面表达的实力也得到了锤炼，尤其是独立思索推断和探讨的实力，有了很大进步，这些对于将来的工作也都是大有裨益的。 平常生活中，为人处世和善热忱，和同学关系融洽。依据自身爱好和实力，业余参加了一些活动，为个人综合素养的全面发展打下基础。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇6 作为毕业班的语文老师兼班主任，在学生毕业之际，静下心来，反思一年工作的得失，将本期语文教学作如下总结：一、重视夯实基础学问“教学质量是学校教化的动身点和归宿”。只有夯实基础，学生的语文成果才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础学问和基本技能照旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把字写仔细、清晰起先做起，平常加强了生字和新词的默写。其次，分阶段、分内容注意了对语文基础的回顾和复习。此外，对于语文的作业，要求上课用心，不懂多问，力求驾驭于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础学问和基本技能。二、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先，我认为胜利的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我强调学生的预习习惯的养成，平常，常亲自抓学生的预习状况。其次，我强调上课用心听讲，每人必需打算一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。再者，重视指导学生一天学习的回顾。还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述“工作”状况。三、努力创建高效课堂1、创设同等的民主氛围，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。激励学生大胆地提出不同的观点及怀疑，增加自信念，这样相应地提高学生独立分析、解决问题的实力。2、提倡同等参加课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特殊是在感受新学问后的问题探究阶段，更应当让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。3、教法设计尽量做到敏捷多样，来引发学生的爱好，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。在课堂教学中，努力践行“三步导学”模式，营造高效课堂。四、注意课内外结合。美国的一位教化家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”另外，我校已正轰轰烈烈的开展着书香校内建设，因而，我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广袤阅读实践的天地。比如说当我们学完三打白骨精一文后，我就要求学生读读西游记，了解了解文中的故事情节。通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。今后努力的方向：1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力。4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇7 又劳碌了一学期，即将送走毕业班，感觉充溢而欣慰。平稳地度过小学最终的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成本学期工作。为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订安排，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。一、对学生进行思想品德教化学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要耐性细致地做好他们的思想工作，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我经常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发觉问题刚好与家长联系，引导学生要有健康的人生看法，让他们学会关切他人、关切身边的事，从我做起、从身边的小事做起，正确相识自我，建立正确的人生观，培育高尚的情操。二、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子须要激励，须要信念。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。三、自主管理宣扬阵地板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报分别交给学生，组织一批有实力并喜爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。四、发挥小助手的实力在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。比如，早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一会儿小老师，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事竞赛等等。五、有效利用集体活动，增加班级的凝合力我常常跟学生说我们六(3)班是一个家，在这里学习，不仅仅只是个人的进步，更要班级的进步。在学校组织的各项竞赛中我都带领他们主动参与，在这些活动中，他们也取得了很好的成果。凡事都主动地同任课老师协商，让学生对各科的学习都有真人的看法。在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。即将送走学生，可以松一口气，但又有太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的感情又让人留恋。我会怀念自己所带的班级，直到恒久! 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇8 时间飞逝，美妙的高校生生活匆忙过去，经过半年的劳碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于阅历的匮乏，难免有很多考虑不周全的地方，假如没有老师的督促指导，以及四周同学们的支持，想要完成这次设计是特别困难的。本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为探讨对象，以芯片AT89C51为核心，通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘限制。一、工作任务完成状况：在整个毕业设计过程中，依据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。首先。依据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，对所要探讨的课题有一个比较全面的相识，明确探讨目标，写出规范的开题报告。其次，在设计阶段，能够充分的利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和相识形成设计方案，并在以后的过程中按时参加探讨，依据指导老师的建议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。二、工作状况：毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的学问积累、学习实力的运用，同时也是对我们学习看法的一次检验，也是对高校期间学问积累的升华。因此，首先从思想上提高了相识，端正了看法，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培育、熬炼自己踏踏实实、仔细负责的学习和中作看法。其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最终毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认仔细真，把大部分时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也特别重视与指导老师之间的沟通。我们常常沟通，共同探讨设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强探讨。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参与工作、自我学习供应参考。最终，要感谢我的指导老师李光林老师，感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐性讲解，另外还为我的课题参数的细微环节问题供应了大量的参数数据，并在我最为困惑迷茫的毕业初期给我信念和动力，替我指明白探讨的方向，不断启发，谆谆教导，这使我如沐春风，受益终身。三、收获、体会：通过这一段时间的毕业设计，感受颇多，也确的确实学到了许多东西。从毕业设计本身来说，学习到了一个室内多点测温系统的设计过程，对该设计也有了一个比较全面的相识。同时，也学到了许多设计以外的东西。首先是看法问题，不管做什么事都要先端正好看法，没有一个好的看法，学习学不好，做事也做不好，始终要保持有一个善始善终的看法。其次，还要在踏实仔细的基础上，尽自己最大的努力，充分利用每次学习和沟通的机会提高自己。此外做事情要有安排性，这样才不至于手忙脚乱。总之，本次毕业设计使我受益匪浅，提高了查阅资料的实力，提高了电脑软件的应用实力，巩固了书本的学问，是理论结合实际的最好实战演练，更丰富了我的专业学问，使我的 学问体系更具整体性、敏捷性，无论是从整体电路设计来讲，还是从显示电路、电源电路等相关配套电路的设计来讲，都使我对专业学问有了系统的驾驭，使这些原来散乱的学问联系到了一起，使我对所学概念有了跟深刻的相识，为将来实际工作的须要奠定了坚实的基础。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇9 x级土木工程学生的毕业设计工作业已结束，今年的毕业设计，从时间上来说较长是贯穿整个学期的，对此我们进行了以下总结。总体状况毕业设计是学生在学习阶段的最终一个环节，是对所学基础学问和专业学问的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习实力和独立工作实力也是一个培育，同时毕业设计的水平也反映了本科教化的综合水平，因此学校非常重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教化。在学期初进行了毕业设计动员，强调了毕业设计的重要性;学期末，在毕业设计答辩中，参与了三个小组的答辩。今年的毕业设计工作总体来说，时间较长，毕业设计内容也较充溢，每个学生都有重点深化的部分。整个毕业设计期间，指导老师从仔细填写毕业设计任务书着手，严格根据浙江广播电视高校开放教化试点土木工程专秋本科毕业设计(论文)的实施看法的有关规定执行，对学生的毕业设计内容及工作量进行探讨并确定，并注意对学生解决实际工程问题的实力、独立查阅文献实力、计算机及软件应用实力等的培育。指导老师平常加强毕业设计的辅导，还可随时找老师进行答疑，老师为便利学生联系，把电话号码或Email地址给学生，有什么事就可以刚好得到解决，这样问题不致积累、也不会因此拖了进度。大部分学生对毕业设计比较重视，也没有因找工作而拖延进度的，老师对学生能仔细对待毕业设计的看法也较满足。设计期间，同学们自觉独立进行设计，有问题时学生之间会进行探讨、争辩，师生之间也常进行研讨，通过这种方式，同学们觉得收获很大。大部分同学能主动走进图书馆查阅有关资料，有的同学其独立工作实力及主动性较强。同学们通过毕业设计，普遍感到自己应用基础学问及专业学问解决问题的实力有了很大的提高，以前所学的很多课程觉得很零散，也不知道有什么用及怎么用，现在也都找到了用武之地。毕业设计的选题，绝大部分与实际工程联系紧密，一般是在建工程或近期完成的工程。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采纳以小组为单位，答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点1015分钟，然后答辩小组进行提问、学生赐予解答1015分钟。存在的问题：1、资料缺乏很多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资料的主动性。2、部分学生对专业学问的驾驭较差部分学生答辩中对自己所做课题用到设计规范、计算原理等不清晰，更不清晰其它未用的有关学问，类似问题较多，这反映出学生对专业学问的驾驭较差。3、部分学生学习看法不端正在答辩中老师围绕所做的题目提出问题，有些提前没有思索或根本不驾驭，想通过瞒天过海而乱答一通，不能实事求是地说明缘由等，说明学生的学习看法还不够端正。对今后工作的设想1、加强专业基础课教学师资配备，提高学生专业学问水平为了提高材料系学生的专业学问水平，对于主要专业基础课的教学师资配置要加强，结合专业建设，理顺课程体系、课程内容之间的关系。2、加强专业实习、毕业实习等实践教学环节，开阔学生对大规模、专业化生产的视野，驾驭工程设计在工程实际中的应用。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇10 宝贵的学习生活已接近尾声，在这将近三年的时间里，通过老师的栽培和同学之间相互的学习认知，自身在工作学习等方面都有所提高，在毕业之际对自己的学习和生活做一个总结和鉴定，详细内容如下：一、学习看法的认知和提高在这三年里，省委党校工商管理探讨生教研部为我们设计了很多的相关管理的课程，内容丰满，涵盖面广，使我大开了眼界，萌生了学习的爱好。在我工作以后，在学习方面就有了很大的懈怠，脑子里想的是好好放松解放自己，然而进入党校学习后，我也在肯定程度的提高了自己的自学实力。由于探讨生的授课已不再像学生时代填鸭式的教化，一节课讲解并描述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，须自己钻研并查一些相关资料。日积月累，自学实力得到了提高。二、个人品德的提高我始终崇拜有人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在这三年里，通过老师对领导力、领导的艺术等课程的讲解以及我自己对此的视察和理解，我也努力的完善着自己的人格。近期，我也读了一些完善人格的书，对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。三、建立了良好的师生情意我始终是个热心肠的人，从前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。在党校的学习期间，我有幸能成为班委的一份子，为大家服务，我感到特别快乐。现在我更加理解这个道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我也是非常敬重和仰慕的，在党校学习的这段时间里，老师们的谆谆教育，使我体会到了学习的乐趣。因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。现在我们已经面临毕业，正在进行毕业论文的打算和修改，这更加熬炼了自我的动手和分析问题实力，受益匪浅。随着学习的进步，我不止是学到了工商管理专业学科的许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。四、社会实践实力有了很大提高在党校学习期间，学校为我们支配了多次的学习调研活动。参与这样的活动不仅可以对老师和同学有更多的了解，关键是对自己所学专业有了更深一步实践的机会，熬炼了自己的视察和分析实力，理论结合实际，对今后的工作肯定会起到很大的帮助。尽管立刻毕业、即将走出校门，但我还是会以一个学员的身份来时刻要求自己，在以后的学习生活工作中自觉地加强自己，争取得到更大的提高。 2023年度毕业班辅导员工作总结 篇11 在学校的细心支配下和实训老师的仔细指导下，XX级电子商务毕业实训接近了尾声，从XX年4月6号到XX年6月2号为期一个月左右的时间，让我们再一次学到更多更好用的学问。实训的内容和任务也在我们组的努力和付出艰辛的