2022幼儿园游戏教案模板5篇.docx

2022幼儿园游戏教案模板5篇2022幼儿园游戏教案模板篇1【活动目标】1.享受追逐游戏躲避的乐趣。2.提高幼儿动作和思维的敏捷性。3.游戏过程中懂得及时说出会发光物品的名称。【重点难点】重点：游戏过程中懂得及时说出黑魔王害怕的会发光的物品名称。难点：培养迅速反应的能力，并能遵守游戏规则。【活动准备】1.发光物品图片。2、黑色垃圾袋做的魔王披风。(班级自备)。3.放松音乐：QQ音乐缓缓的安静。【活动过程】(一)故事情节导入，激发幼儿活动兴趣。今天老师接到一个电话，宇宙小姐提醒大家，黑魔王从夜笼子里跑出来准备把白天也变成黑夜。只有勇敢、正义的白天使才能拯救大家。你们敢不敢接受这个任务?(二)出示PPT，调动幼儿回忆已知的发光物体经验。白天使需要有一个本领，想想哪些东西会使黑暗的地方变亮?(幼儿先说再感知PPT)我就是黑魔王，白天使没通过我的挑战，白天就是我黑魔王的啦。(三)教师示范，讲解游戏规则。游戏：黑魔王和白天使1、先请老师但任黑魔王，其他的幼儿当白天使。2、当黑魔王要捉白天使的时候，白天使就要说出一种会发光物品的名称，如：电灯、太阳、萤火虫等，并蹲下，这样黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等别的幼儿碰他一下说：救!才能自由行动。3、被捉到的白天使，必须和黑魔王互换身份。(四)师幼共同梳理游戏规则，鼓励幼儿及时说出发光物品。幼儿担任黑魔王带上头套，实际开展游戏。(根据班级情况选择人数)谁愿意说一说，刚才挑战中白天使要注意什么么?明白了吗?没遵守游戏规则的小朋友将会被黑暗包围。你们准备好了吗?(五)幼儿在原地随老师跟音乐做放松运动。2022幼儿园游戏教案模板篇2活动目的：1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。2、让幼儿体验游戏的乐趣。活动准备：1、长布袋1个，装有适量重物的袋子若干个，小花袋子若干个，塑料袋人手1个。2、音乐录音带、录音机。3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。4、活动前介绍“袋子王国”。活动过程：一、以“到袋子王国做游戏”引出活动内容，引起幼儿活动兴趣。师：“小朋友，袋子王国里有很多袋子，今天，我们去和它们做游戏。”听音乐，踏步走到场地。二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。1、与花袋子握握手：幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。指导语：花袋子，真漂亮，我跳起来和你握握手。2、钻山洞：部分幼儿把袋子拿起，袋子变山洞，幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。指导语：“长布袋变山洞，小朋友们一个一个钻进去”。3、盲人走路：幼儿将塑料袋套在头上，听声音向指定方向走。指导语：“请把袋子套头上，听清声音走过来。”。4、大力士：袋中装适量重物，幼儿可搬、可扛，也可两两合作，将重物运到指定的地方。指导语：“我们来做大力士，比比谁的力气大”。5、太阳伞：幼儿每人抓住布边，同时将布从上往下拉，圆布拱起变成太阳伞。指导语：“大花布变一变，一、二、三，哗!变成美丽的太阳伞”。活动小结：请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来“袋子王国”一块玩。放音乐，踏步离开场地。活动结束。2022幼儿园游戏教案模板篇3活动目的：1、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。活动准备：木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。活动过程：1、幼儿进场，四散站立;在音乐伴奏声中师生一起做热身操。2、教师把活动器材一长凳介绍给幼儿："长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。"激发幼儿活动的兴趣。3、鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。4、带领幼儿进行各种钻爬游戏。爬过"地道"长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。钻过各层"地道"将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。爬过"暗道"将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。开"火下"将长凳横向间隔0、5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从睦凳上迂回走过。5、过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走同来。6、将两个长凳替在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。然后从塑料弧形积小拼成的"弯曲桥"上走回来。7、教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。然后幼儿继续练习。8.将二个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过"桥"并从"桥"上跳到垫子上。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"起伏桥"走同来。9、视幼儿情况逐渐增加"桥"的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。注意事项：保持场地中有不同高度的"桥"，让幼儿自己选择。教师加强保护，尤其要注意过最高的"桥"幼儿的安全。(可让配班教师协助保护。)引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。对能力特别强的幼儿，教师可在其过"桥"时把手伸在桥当中设置障碍，让他跨过。10、对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。11、幼儿四散一站立，在音乐伴奏下跟老师做放松操。12、幼儿离场。2022幼儿园游戏教案模板篇4教案目的1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。2.幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。3.发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。教案准备物质材料：1.操作玩具每人一份，笑脸和哭脸娃娃图案各一个。2.110的图案记录卡每个幼儿一份，教师用110图案记录图一张。3.画有笑脸娃娃、哭脸娃娃及空格的图片4张。4.标有10以内数字的小汽车卡片若干。5.似“桥”的平衡木一个，图卡各两个，110的数字卡各一张。知识经验：1.幼儿知道如何按要求做记录。2.知道家里的电话号码或父母的手机号码。环境布置：1.过桥的场景。2.停车场。教案流程一、操作活动(一)：实物配对引导幼儿发现单、双数的秘密，并认识单、双数玩具。1.为每个幼儿准备两组玩具，让幼儿摆一摆放一放，看看能发现什么秘密。2.把两种玩具分别配对，你会发现什么秘密?小结：一种玩具是可以两个两个配对，到最后都能配成对的，另一种玩具是两个两个配对，到最后只剩下一个单的不能配成对的。都能配成对的玩具我们就叫它双数玩具，剩下一个单的不能配成对的玩具我们就叫它单数玩具。3.请幼儿把双数玩具放到笑脸娃娃图案下，把单数玩具放到哭脸娃娃图案下，看谁放得对。二、操作活动(二)：图案配对1.幼儿为单、双数图案记录卡做出不同的标记，并写出各图案的数量。2.幼儿讲述记录结果。3.老师和幼儿一起讨论110的数字中哪些是单数，哪些是双数。三、找以单、双数形式存在的物体1.在身体上寻找分别以单、双数形式存在的器官及物体。2.在生活中寻找分别以单、双数形式存在的物体。四、操作活动(三)：连线以讨论单、双数的用途引出电话号码，启发幼儿找出电话号码中的单、双数。出示画有笑脸娃娃、哭脸娃娃的图片，在空格中填上自己家或父母的电话号码，然后把双数与笑脸娃娃相连、单数与哭脸娃娃相连。五、游戏：过桥(音乐配游戏)提问：由于车辆越来越多，而长江上的桥数量有限，怎样让车辆不拥挤顺利过桥呢?能不能用我们今天学的单、双数的知识来解决这个问题呢?人们想到了一个办法，就是单数时只能让单牌号的车过桥，双数时只能让双牌号的车过桥。玩法1：每个幼儿扮小司机，任取一车牌号，老师扮警察，当警察举“”图卡或“”图卡时，单、双牌号车的司机分别过桥。玩23遍后单、双牌号的互换小汽车卡片，再玩12遍。玩法2：每个幼儿扮小司机，任取一车牌号，老师扮警察，当警察举“1、3、5、7、9”的数字卡片时，单牌号的车过桥;当警察举“2、4、6、8、10”的数字卡片时，双牌号的车过桥。结束游戏：单牌号车请到单号停车场休息，双牌号车请到双号停车场休息。活动延伸：带领幼儿到生活中寻找以单数或双数形式存在的物体。2022幼儿园游戏教案模板篇5【计划意图】小班的孩子开端有了开端的互助意识，为了让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快活，喜好摸索，乐意在运动中和搭档互助游戏，我计划了本次运动。本次运动借用废旧纸杯一物，让孩子探讨一次性纸杯的多种弄法，充实感觉互助游戏的快活。【运动流程】商量纸杯的用处好玩的纸杯游戏好玩的纸杯玩具此中，商量纸杯用处环节主如果经由过程“评论辩论那里见过纸杯，纸杯用来做什么，可以奈何玩”，引发幼儿的想象头脑。纸杯游戏环节主如果经由过程探讨实验纸杯可以奈何玩，团体感觉从“单个纸杯在身材上奈何玩”到“单个纸杯在地面上奈何玩”到“地面上纸杯高一层奈何玩”到“多个纸杯在一路奈何玩，体验互助搭建的快活”。各环节，环环相扣，层层递进，使运动有条理的开展和举行，让幼儿在活泼风趣的运动中体验做游戏的快活。【讲授要领】树模法、创编法、训练角逐法、互助游戏法【重难点】探讨一次性纸杯的多种弄法【运动目的】1、探讨一次性纸杯的多种弄法2、与搭档互助举行搭建游戏。3、造就孩子的立异头脑和勇敢实验的精力。【运动预备】一次性纸杯幼儿园教育随笔、音乐磁带【运动历程】一、商量纸杯的用处发言导入：在那里见过纸杯?纸杯可以用来做什么事变?二、和纸杯做游戏(一)单个纸杯的弄法1、探讨单个纸杯的弄法(请幼儿实验)2、团体体验单个纸杯放在身上的弄法3、团体体验单个纸杯放在地上的弄法(二)两个纸杯及多个纸杯的弄法1、再增长一个纸杯，将地面上的纸杯变高今后的弄法(两个纸杯的弄法)2、多个纸杯放在一路可以奈何玩?实验用差别的要领。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼儿两人一组，体验玩塔建游戏的快活，3、总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奥妙。请幼儿用最快的速率将纸杯扣在一路，也是一种弄法，而且熬炼孩子办事善始善终的好习性。(三)除了我们的这些弄法，纸杯还可以做什么?出示纸杯作品【运动延长】“听发话器”游戏。