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2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 篇1 敬的老师，敬爱的家长挚友们!大家好!我是魏妈妈。首先感谢四12班全体老师老师给我予我这么好的一个机会，和大家一起探讨沟通教化孩子的问题。其次要说的是我所说的家庭教化心得也谈不上是什么阅历，更不是什么标准答案，好多方面还要向在座的家长学习。我打算从四个方面简洁的谈谈家庭教化尤其是家庭教化女孩子方面的体会和感想。下面就和大家一起共享，希望能引起共鸣。一、信任老师，和老师通力合作。说到家庭教化就不得不提学校教化，在教化孩子方面，毫无疑问学校和家庭是合作关系，两者是相辅相成的。在这方面我的体会是很深的，我和我爱人工作都比较忙，所以很大的程度上我们是依靠学校老师的，特别感谢实小全部任课老师对魏澜的细心培育。孩子收获了许多，进步也很大，孩子在校的成长和进步无不渗透着老师辛勤的汗水。尤其是四12班的全体老师对这个班级的孩子更是关爱有加、专心用力。从开第一次家长会就感觉非同寻常，感受很深：老师对班级形势的分析以及别出心裁、对症下药的教化的方法。老师的专心和努力我们是有目共睹，班主任在班级网站上耐性到位的回复帖子，校信通一条条短信的教育和提示，有时一天四条五条短信沟通孩子状况，激励孩子多读书，养成良好的阅读习惯，还有赠送书法作品激励孩子主动向上….，其实老师凭什么呢，换做别的人有这时间还不如多带带自己的年幼的小孩呢!正是老师拥有一颗和善高尚的心灵、高度负责的责任心和滚烫火热的爱心，把特殊的爱给了特殊的班级，才有了四12班全体学生一点一滴的进步。我们还有什么理由不信任老师，协作老师呢。凡事多和老师沟通沟通，要跟上老师的节奏，听取老师的建议。我们有理由信任，有家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，成为我们家长的傲慢。二、创建温馨的氛围，营造良好的成长环境良好的环境影响和确定孩子的身心健康和学习效果和生活习惯，甚至会影响孩子的一生。首先家长要为孩子创建一个宁静的家，自然环境要舒适，四周环境要宁静，假如不能把家庭居处选择在一个宁静的地理位置，那么就尽量保持室内环境的宁静。假如让孩子整日处于锣鼓喧天、吵闹烦躁的环境中，后果可想而知。其次、家长要营造和谐温馨、充溢爱意的家庭氛围。家庭成员之间包括和孩子对话时留意说话做到和声细语，语调适中。第三、创建一个和美、富有情趣的情境。给孩子布置一个整齐温馨的房间，充溢学习气氛的书桌，尤其是在女孩子床头放几个布娃娃呀，心爱的玩具啊。在孩子玩耍时尽情放松的玩，学习时一心一意的学，不能把电视机开着或者有其它吵闹声，造成孩子分心。实践证明，假如一个孩子生活在一个充溢和谐欢乐、爱心和责任感的环境，他日后会成为健康、乐观向上、有所作为的人。假如一个孩子生活在一个充溢惊慌哀痛、野蛮和自私自利的环境，日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。三、帮助孩子塑造好品行、养成好习惯。人的成长是一个智力、非智力因素，德、智、体、美、劳全面发展的动态过程。胜利的关键在于非智力因素的良好品质，好品行确定好将来。每个家庭有每个家庭的教化方法，孩子的很多好品质、好习惯养成都须要在家里由家长正确引导和督促。教孩子学会做人，通过家长的言传身教和讲解并描述励志故事、名人名言、身边好人好事，潜移默化地影响孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教化培育孩子具有优良的品质、健全的人格。巴金说过孩子胜利教化从好习惯培育起先，养成好习惯是一件受益终生的大事。作为家长我们就应当注意孩子的好习惯的培育。详细来说：一是培育孩子自觉性，养成好习惯。教化家孙云晓说过：习惯确定孩子命运。可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白养成学习、生活、倾听的好习惯。明白什么时间该做作业，什么时间该玩，什么时候该听，什么时候该说，做到自己的事情自己做，今日的事今日做好。为孩子制定一张合理的作息时辰表，帮助养成良好的生活起居习惯。督促孩子按时起床、按时休息，早起早睡、搞好个人卫生、整理好自己的生活学习用品。我总激励孩子课前提前预习、上课仔细听讲，举手发言，课后仔细复习，家庭作业独立完成，作业尽早完成，总是有意的说女孩子天生心细，有耐性，做作业确定细心，以此来激烈她，避开马虎。帮助孩子养成良好的学习习惯。还要帮助孩子养成良好的倾听、思索习惯、勤奋好学、擅长反省等习惯。把好习惯的培育渗透在每日生活中按部就班、持之以恒地进行。二是敬重孩子的意愿与选择。俗话说的好，强扭的瓜不甜，凡事在驾驭原则的基础上尽量敬重孩子的意愿与选择。比如选择爱好班，家长让孩子自己选择或由家长举荐几样，切不行强迫孩子。我家在要开学时举荐了三样，佳一数学、英语、书法，最终孩子只选择了书法，自己提出小主持人，后来我们同意了。爱好是最好的老师，只有感爱好了，才能更好的投入学习，学的更好，由此想到要多方面培育孩子的爱好。三是建立同等的关系，成为孩子的好伙伴。孩子和家长之间应当建立同等关系，擅长与孩子沟通。家长不能持一家之长’心态居高临下，把自己的想法强加给孩子，更不能做狠心的狼爸虎妈，而应当学会敬重孩子、俯下身子和孩子沟通沟通，倾听孩子的想法。给每个孩子供应表现自我的空间让孩子能够刚好感觉到你的关注和观赏，让孩子觉得有小主子翁的感觉，从而与孩子建立同等民主、和谐密切的家庭关系。比如周末出去玩先征求孩子的看法，试着让孩子去制定安排，家长赐予肯定的建议和必要的帮助即可。其实和孩子交挚友也是一门学问，要懂得和理解孩子，尽量多花时间陪伴孩子。多和孩子沟通，和孩子手拉手的进行交谈，拉近和孩子的距离，多听听孩子的心声，刚好关注孩子，主动获得孩子的信任。常和孩子谈心，陪孩子一起读书、做嬉戏，一起参与体育活动、做一些有益的事，产生共同语言，慢慢融入孩子的世界。四是赞美是良好的润滑剂。有人说：好孩子是夸出来的。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：哟，女儿就是和善温顺爱护啊，就是妈妈的贴心小棉袄啊。女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。五是为孩子找一个对手。女孩子心理上还是喜爱攀比的，让孩子找寻一个佼佼者作为竞争对手，要求通过自己个方面努力赶超竞争对手，培育孩子主动向上、公允竞争的精神。六是用故事引导孩子;讲解并描述励志故事、名人名言、身边好人好事来引导激励孩子，赐予孩子正能量。比如最近热播的爸爸去哪儿了，我看电视的时候有意点评哪个孩子哪方面做的好，哪个孩子哪方面做的不好，进行正面引导和警示教化。四、因才施教、寓教于乐，擅长找寻方法引导孩子树上没有两片完全相同的叶子，同样世上也没有两个一模一样的孩子，每个孩子有每个孩子的特点，每个孩子都是一个宝藏，等待着挖掘开发，如何挖掘开发，作为女孩子的家长要依据女孩子的特点，因才施教、寓教于乐、实施特性化、人性化家庭教化，擅长用多种方法引导孩子健康欢乐成长。科学探讨证明：男孩女孩是不一样的。近30年来，一门全新的科学-性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家探讨的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。(…举几个)，因此，要依据自己家女孩的特点，因才施教，寓教于乐。第一、依据女孩子的心理特征，谆谆教导。培育女孩朴实和善，乐观自信，坚决的力气。比如，我家孩子一起先不喜爱吃胡萝卜，我们又希望她多吃补充养分，这时并不是给她下吩咐，强迫她吃，而是先挑了两根，问她，是吃大的那根还是小的那根，孩子一般会选择后者(这正是我们的预想)，孩子比较简单接受这种方式，因为她感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对她的敬重。再加上家长渐渐引导，时间一长，她就会慢慢喜爱吃胡萝卜。其次、抓住女孩子的兴致，因势利导。比如女孩子都爱听故事、做嬉戏，那么家长就要把自己想要讲给孩子听的道理和学问相应的选用名人故事、格言警句、成语接龙等方式来传达，让孩子在听故事、背格言、玩嬉戏中不知不觉、潜移默化地明白一些道理和为人处事的原则。第三、适时奇妙地运用激励和表扬。女孩子对激励和表扬很敏感。适时、奇妙地说出赞扬的话，会起到意想不到的效果。对于孩子表现出来的优良行为或闪光点，马上赐予主动评价，如刚才那首诗你背的一字不漏，你真棒!或者适时嘉奖一本故事书、铅笔等等，满意孩子被确定的须要，刺激强化巩固好行为。第四、发挥家长的榜样作用。榜样的力气是无穷的，家长应做到以身作则，做好表率作用，留意好自己的言行举止，让自己的德行成为孩子衡量道德行为的标尺，让自己的善举成为孩子判定是非善恶的杠杆。同时要留意不断提高自身素养和道德修养，学习教化学和心理学等学问，扬长避短、与时俱进，随时做好孩子的榜样。以上只是我个人的一些粗浅的体会和不成熟的拙见，其实好多家长在培育孩子的过程中，有许多很好的方法。让我们共勉互享，给孩子一片蓝天，努力和孩子一起成长。 2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 篇2 敬重的各位老师、与会的家长挚友们：大家好!我是一年级一班全浩男的家长，首先特别感谢老师们赐予我的这份信任和激励，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长挚友共同探讨、沟通孩子们的教化问题，值此机会，我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师，表示深深的敬意和诚心的感谢，感谢您们充溢深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童渐渐成长为一个懂得约束自己，并起先走向自觉学习的合格小学生，我们不会遗忘您们的付出与努力，今后肯定会以更加主动的看法和行动来支持与协作您们的工作。孩子的事无小事，孩子的教化更是如此，说到这一点，我深知自己与在座的各位家长相比，肯定不是那个最称职和合格的母亲，我的阅历的不足和对孩子经常流露出来的不耐性，让我在孩子的教化方面走了许多弯路，但是，说心里话，我并不惧怕这些弯路，因为作为一个母亲，我同我的孩子一样，每天也都在成长，今日我情愿把我的心得体会，特殊是遇到的一些问题拿出来和大家一起共享，并诚心希望能通过今日的这种沟通来解决孩子教化方面的一些问题。首先我想说的是在孩子教化上，我一般会坚持的几种看法，希望能得到老师和家长们的指导。一是在与孩子的谈话方面，我比较倾向于把孩子当成一个具有自办法识的小大人来对待，特殊是随着孩子的慢慢长大，我发觉以商议的口吻绽开对话，一般都会比吩咐收到的效果好。就犹如我们大人喜爱被信任一样，其实孩子也是这样，用商议代替吩咐，能够让孩子在谈话中充分感受到我们对她的信任与敬重，从而，在一种同等的氛围里，开心地接受我们给他们提出的一些建议和看法。而关于这一点，我想在座的很多家长肯定也是这样做的，并且有些家长也肯定做的比我更好，我之所以提出来，其实也只是为了更好地督促自己今后将这种看法接着坚持下去。二是在订正孩子的一些小毛病方面，我更倾向于身体力行，也就是先把自己的问题解决好，然后再去教化孩子。父母是孩子的第一任老师，这话说的非常正确，假如我们想对孩子要求什么，那么首先我们就要问一问自己是不是已经做到了，所谓己所不欲，勿施于人就是这个道理。例如，我们都想让孩子在学习上更仔细一些、更细致一些，那么在教化他们这样做的时候，我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就像每次检查作业时，我经常都会逼着自己仔细地去检查、去签字，其实主要目的也就是希望通过这种方式，能让我的孩子明白仔细去做事的道理。三是在学校教化方面，我一般倾向于和老师保持绝大部分的一样，因为孩子的大部分少年、青年时间都是在学校里度过的，假如我们作父母的都与老师的看法不一样，那么孩子就更不知道应当信任谁了。当然还有一半缘由就是敬重师长是一个人应当具备的美德，在求学的过程中，存异质疑与敬重师长并不相悖，方式处理得当，二者可以做到完备融合。要做到这一点，就要求我们在孩子遇到问题时，首先要和老师坦诚沟通，多沟通、多理解。四是在学习嘉奖方面，我比较倾向于不和孩子讨价还价，嘉奖是必要的，但不是必需的，我情愿把我取得的成果和工作时的劳碌状态呈现给孩子，以此让她明白，只有付出才会有收获的道理，她假如想取得好的成果，付出是应当的，这种付出和得到并不能成为她要求获得嘉奖的资本。基于上面的几种看法，在孩子教化方面，我也遇到了一些问题，比如，孩子终归是孩子，过早地将其成人化对待，会导致她的自信念受到打击，从而产生一些畏难心情，在遇到问题时，经常缺少志气去面对;其次就是由于平常我对孩子要求过于严格，从而导致她的压力在无形中增大，以至于经常不敢面对失败;第三就是我对孩子学习的关注经常多于对生活其他方面的关注，从而导致其生活内容非常简洁，童年缺少色调等，这些问题都是我想与各位家长探讨沟通的，为了在肯定程度上解决这些问题，并且让我们一年级一班的孩子们都能更加健康、欢乐的学习成长，我想我们家长是不是可以从以下这几个方面去努力：一是在一年级一班QQ群上，常常开展一些孩子教化方面的探讨，例如，我们很多家长都曾在QQ群里跟姜铄妈妈学会了做汉堡早餐，从而充分感受到了她对孩子生活照看的细心与周到;都曾从刘保岐妈妈和周巾鹏妈妈等多位家长的活跃表现中，感受到了他们对孩子学习的高度重视与负责，我觉得我们的QQ群在以后孩子们的教化方面还可以发挥更大的作用，我们一班也会因老师与家长们的主动互动成为一个更加优秀的班集体。二是在教化方面，我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样，每天坚持学习，主动充溢自己、提升自己，使自己努力成为一个学习型家长，就像我们朴园小学的校训那样，每天超越一点，做更好的自己，家长其实也是这样，没有最好，只有更好。三是努力给孩子创建一个宁静、暖和的家庭学习环境，哪怕每天只有短短的一个小时保持这样一种状态，也能给孩子增加一些暖和和激励，家庭的暖和是一个孩子健康成长最为重要的正能量。四是对孩子，我想在以后还是要坚持多激励、多表扬，少指责、少指责。以上是我在孩子教化方面的一些做法和想法，不当之处，还请各位老师和家长挚友们指责指正，在今后的孩子教化方面，希望我们相互沟通、不断进步。最终，祝老师们在新的一年里工作顺当、万事如意!祝各位家长挚友家庭华蜜、事事顺心!祝我们一年级一班的全体小学生学习进步、健康华蜜!祝我们的学校事业更加辉煌!感谢大家! 2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 篇3 敬重的老师，各位家长：大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先特别感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：感谢你们，你们辛苦了。其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：父母是孩子的第一位老师，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和激励有人说：好孩子是夸出来的。我特别赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会有精彩的表现。二、培育孩子自觉性，养成好习惯教化家孙云晓说过：习惯确定孩子命运。可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平常，我总激励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告知她，最美的朝阳只有早起的孩子才能望见。所以，她每天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校深厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打搅。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了很多 故事书，每晚一则小故事。假如还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得兴致勃勃。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。三、培育孩子的独立性以前，我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。现在，我不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应当为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。 2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 篇4 敬重的各位老师、家长挚友：下午好!今日有幸能在这里与大家一起沟通孩子的教化问题，我感到特别的兴奋同时也有一点点压力。xx同学能够在这次期中考试中取得较好的成果，进步较大。主要与各科老师的辛勤付出和孩子努力分不开，我们家长发挥的作用特别有限，相比许多专心的优秀家长我们做的还远远不够，在这里我就谈谈我对我们家庭教化的一些想法和做法，仅供其他家长做个参考吧。首先，家长努力营造一个相对“民主”的家庭环境和氛围，给孩子足够的自主空间，让孩子意愿充分得到敬重。在我们家里，我们从来不跟孩子说“你肯定要怎么样”、“你必需怎么样”之类的话，从小起，我们对孩子总是商议的口气，孩子不同意的事情，我们一般不会牵强，凡事让孩子自己做主。比如培优也是敬重孩子看法，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪里培，都孩子自己选择。给孩子供应一个宽松、民主的家庭环境，可以让孩子回到家后感觉到温馨欢乐，这样才会有好的心情投入到惊慌的学习中去。其次，家长与孩子共同进步。学习的事情归根结缔是思维的问题，思维开阔了，思维实力提高了，孩子驾驭了肯定的思维方法，学习就相对轻松了。授之以鱼不如授之以渔，我们始终深信，只有不会做家长的父母，没有不好的孩子，所以提高自身很重要，我们从来没忽视自身学习。父母的眼界和思维开阔了，对孩子会产生潜移默化的影响。说起详细学习方法，真的很惭愧，初中后我没详细辅导孩子做过一道题目，我们对孩子几乎是无为而治，我们家孩子学习我们几乎是不怎么管，与其说是不管其实是管不了，我们水平太有限了，尤其是进入初二以后，看到物理、数学都是比较有难度了，对于那些题目我都快成白痴了，压根辅导不了孩子。但是学习详细内容辅导不了，并不代表我们对孩子放任自流，我们能够做的是注意孩子思维方面的拓展和培育，平常利用跟孩子在一起上学，放学，一起吃饭时间等有效时间，跟孩子讲各种见闻其中也不乏方法，当然有许多内容和方法我们也是学习来的，听到的，看到的，沟通来借鉴的，许多事情道理都是相通的。我们常通过共享生活小故事，来启迪孩子的才智，拓展孩子的思维。这里说个职场上的小故事吧，许多家长可能都知道的，单位两个同事同时进单位的，一个两年后晋升了，一个原地不动，在座的有没有家长不知道这个故事的，(简要介绍故事内容，与家长可以互动。)通过这个故事我们教会孩子思索问题要深化细致全面，站在肯定高度，比如做题，你要领悟到出题人的意图之所在，解答问题做到有的放矢。现在孩子逐步意识到学习的重要性，学习比较自觉，结合肯定的思维方法，学习也相对轻松一些，逐步形成了良性循环。再就是，家长对待分数和名次努力保持平和淡定的好心态，孩子就会淡定许多。目前中国的教化体制，家长关注分数是很正常的，甚至超过了孩子对分数的关注，为了不给孩子压力，我们尽力在孩子面前不表露出来，分数尽管是检验孩子学习的标尺，但是我们做家长也能唯分数是论。孩子考的好应当适当的激励，面对孩子考的不志向成果我们更主要的任务是帮助、引导和督促。真正让孩子做到胜不骄败不馁。我的孩子上学期有次月考成果很不志向也许是20多名左右，孩子很懊丧，因为我了解我的孩子，自尊心比较强。她考的不好自然比家长更难受，回家后我们根本不忍心再指责她什么，当时我们忍住内心的焦躁与担心，还是安静的接受，接下来等孩子渐渐安静下来，我们给孩子分析考试失利缘由，是学问点没驾驭还是应试技巧问题，还是基本素养问题，马虎。专心总结，教会她如何做到下次不犯同样的错误。我记得当时我跟孩子是这样说的，妈妈对你在班级的名次在35名以内都是可以接受的，不要有压力，这次考的不好刚好是发觉问题，解决问题的大好机会，下次考试你上升空间会更大。当然家长内心对孩子是有定位的，有期盼的，这种期盼只能放在心底。正是我们这种比较淡定的对待分数和名次的看法，让孩子压力也释放许多，相反她也更知道努力方向了。最终一点，家长做好后勤保障工作，让孩子生活上尽可能吃的健康，睡眠足够，行的便利，同时做好孩子的心理疏导工作，确保孩子身心健康能全力投入到学习中去。这一点表扬下孩子爸，很尽职做好专职司机，只要有时间尽量接送，现在的中学生学习任务和压力都比较大，学习时间长，特别辛苦。学习要不松懈但也不能够打疲惫战。我想即使搞好了学习若垮掉身体也是全部家长都不情愿的吧。我们家长能做到的就是尽力保证孩子在家合理膳食，敦促每天按时就寝，不熬夜或少熬夜，保证学习有个良好的状态。我常常会问孩子学习累不累，孩子说不累，在我们家长看来每天白天学校学习一天，放学后还学习到10点，够辛苦的，但是孩子还乐在其中，这一点还是令人欣慰的，孩子学习已经渐渐步入正轨，这学期进步也比较大。但如何做到今后各门成果趋于更稳定，各科平衡发展不偏科，是下一步努力的方向。我记得有位家长曾发过一篇好文章，静待花开，每个孩子都是花，有的花开的早，有花开的迟，家长都无需焦急。我们家长做好目前适时施肥，浇水，除虫，给与足够阳光，那就静静的等待花开吧!我的发言结束了，感谢大家! 2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 篇5 敬重的各位老师、家长挚友们：大家好!我是一(2)班-的爸爸。这天我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一齐探讨教化孩子的问题。我是教化小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上找寻阅历。记得第一次家长会朱老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长须要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下方我就简洁介绍一下自我的做法：一、培育孩子自觉性，养成好习惯。我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对徐威在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;自我的书桌在学习过后要整理整齐;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实须要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每一天检查、整改、激励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持常常才会习以为常。我们对孩子的学习成果看的比较重，但并不教条，我们一样认为在小学着重培育的就应是一种良好的学习习惯，一次两次成果不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但必需要给孩子施加一点压力养成好习惯。二、让孩子学会听从和认同，刚好确定激励。“没规则不成方圆”，上方所说的习惯养成其实就是在不断定规则，并使之常常化。而规则首先要让孩子无条件听从，我觉得这须要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规则的道理和好处，并激励孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。不断的激励能增加孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树规则：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。务必无条件听从。起先孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威历又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们能够早睡早起，其次天上学有精神，老师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的学问，基础打牢了，不管老师怎样小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从今甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意这天真棒。辅导作业时，我们总是选择她写得好的部分，大加赞许，期望她能够持续，做得更好。三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。汪天意从小就很懂事，很会疼人，望见姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;望见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，激励她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每一天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨每一天的接送和督促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。四、注意营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换许多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的职责重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书仔细的看;孩子有问题寻求帮忙，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。五、夫妻教化主角互补，刚柔并济，构成合力。家庭和谐是家庭教化的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教化中，夫妻双方应亲密协作，教化方式相容互补，刚柔并济，从而构成教化合力。我们的做法是：依据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，我唱红脸，妻唱白脸，特别状况互换主角。我认为在家庭教化中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达教化效果的最大化，只有夫妻教化主角互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温柔但追求完备，对孩子要求很高，我因为长年从教的缘由养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，期望回家能够多玩会儿。但是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自我手头打算的复习资料，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场，劝慰完闺女，劝慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最终强调尧“认头”复习。这样夫妻协作，刚柔并济，构成合力。孩子的教化取得了明显的效果。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必需会健康地成长，她将会是我们的傲慢。最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的华蜜与欢乐，多谢大家。 2023年家长会家长优秀发言稿3分钟 篇6 敬重的各位家长，大家好!首先，请允许我代表学校及五(2)班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!(一)、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们这是第三次开家长会了，我想学校组织开家长会的目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!(二)、汇报开学以来班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班开学以来的基本状况。我们五(2)班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。在我这一年多的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，须要和家长共同携手来解决。比如：平安意识淡漠，责任心不强，自我约束力差、惰性思想严峻、还有打架骂脏话，这都是须要家长与我们协作的。我将班级孩子大体分为四类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，例如，宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席楒超、高运清等，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力。其次类学生，他们有的在特别努力的学习，有的是由于没有好的学习习惯，自我约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成果虽不拔尖，但他们也是很有希望的，例如，狐琳、王泽龙、张泽辉等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了是重点生，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予必要的帮助与督促，在孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣，这些学生有左国栋、卢梓萌等，我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。第四类学生是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有时我真的感到力不从心，我须要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教化我们的孩子，你们不要对我说：老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!你也不要说：哎呀，老师我忙，我没时间!假如因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教化，倘如真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们须要携手避开这样的事情发生。家长座谈会发言稿一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。我们当中可能有的家长，在今日来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品德，性格，学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢?我想：一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、嬉戏室、看课外读物等现象。更要留意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，刚好发觉苗头加以制止。二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。依据家长对学生的关切程度就可以大体推断得出对自己子女的关切程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的详细时间，不知道每天学生的作业应当什么时间完成。有的家长总是说，太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?三、要给孩子创建一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是犯难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。四、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。五、要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。六、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。七、不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺