2023年小学学校的教学总结报告.docx

2023年小学学校的教学总结报告小学要规范教学管理，落实素养教化。那小学学校教学总结怎么写呢?下面小编就和大家共享20xx年小学学校教学总结，来观赏一下吧。20xx年小学学校教学总结在刚刚过去一学期里，我校在各级教化行政部门、社会各界关切支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教化教学取得了令人瞩目的成果，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教化，增加德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素养教化;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，主动实行有效措施预防非典，保证了正常的教化教学秩序。为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本状况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强老师的理论及技能的培训，提高老师的综合素养;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教化，增加德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素养教化;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，主动响应，广泛动员，实行扎实有效措施预防非典，保证了正常的教化教学秩序，做到了常规工作和防非两不误。二、取得成果1、进一步全面核实适龄儿童入学状况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了普九成果。2、加强了常规工作管理，抓好了学前教化，规范了办学行为。3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。4、制定出长远老师队伍培训规划，提高了老师综合素养。5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。6、校内文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校内。7、学区的教化信息宣扬工作开端良好，提高了学校的知名度。8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。9、学校平安工作得到加强，特殊是学校的环境卫生进一步彻底得到清理;加强对师生健康教化，确保防非工作的开展，取得了无疫情发生的良好局面。三、方法措施(一)推行养成教化，增加德育功能。思想品德教化是素养教化的灵魂。在全面实施素养教化的过程中，我校立足农村实际，结合小学生的年龄特点和身心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽德育渠道，建立德育网络，增加德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教化，不断提高学生思想道德素养。1、突出德育地位，建立德育网络，拓宽德育渠道。一方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓督促，各班抓落实的德育网络，各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教化橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行五爱、四有的爱国主义志向教化，已形成了诚恳、守纪、勤奋、博学的学风。增加了养成教化新内容，拓宽养成教化新途径，大力开展有益健康的文娱活动，树立了良好的学风、班风、校风，使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。2、立足农村实际，增加德育实效性、针对性，狠抓学生行为习惯的养成教化，不断提高学生思想道德素养。我们主要做了以下四方面的工作：第一，培育学生良好的劳动习惯。农村的孩子生在农村，长在农村，没有良好的劳动习惯，就不能很好的适应农村发展形势。为此，我们大胆探究，主动实践，增加劳动意识，培育劳动习惯，让学生酷爱劳动、敬重劳动，用劳动创建生活。其次，培育学生良好的礼仪习惯。针对当前一些青少年不良习惯，我校依据中小学老师职业道德规范和小学生日常行规范，狠抓文明礼貌教化，培育学生良好的礼仪习惯。在详细工作中，我们坚持了四性：一是建立网络，坚持一体性;二是榜样示范，坚持针对性;三是晓理动情，坚持长久性;四是潜移默化，坚持互动性。第三，培育学生良好的学习习惯。积一千，累一万，不如养成个好习惯。 我们通过调查分析，认为学习成果不志向的大部分学生不是智力缘由和老师因素，而是没有养成良好的学习习惯。针对这种状况，我校着力培育学生学习习惯，提高学生学习成果。激发学习欲望，让学生想学;减轻课业负担，让学生乐学;三是注意方法指导，让学生会学。第四，培育学生良好的生活习惯。不会生活，就不会工作小学生可塑性强，各种习惯极易形成，形成良好的生活习惯，可以使他们终身受益。学校结合小学生的年龄特点和农村实际，确定了生活习惯养成教化三大系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一贯之，坚持开展了三小活动：一是争当小大人活动，自己动手，自理生活，杜绝衣来伸手、饭来张口的小皇帝产生;二是争当小主子活动，爱惜公共财物，爱惜学习用品，爱惜花卉草木，照看好自己，照看好学校，照看好家庭，当好主子翁;三是争当小能人活动，坚持开展小帮手、小巧手、小炊事员、小服务员、小修理员竞赛评比，学习生活学问，驾驭生活技能，提高生活实力。(二)强化队伍建设，提高师资水平。我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化学问结构，提高整体素养，不断增加老师队伍的凝合力、战斗力和创建力，推动办学水平上台阶。第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素养。一是加强干部队伍作风建设，培育两种作风，做到三个坚持，即培育吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参与岗位培训，增长学问，增长才能，提高管理实力和独挡一面的工作水平;另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参与接着教化，提高教化教学技能，给老师当好表率，增加劝服力，真正发挥领导表率示范作用。其次，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教化动态、教改信息等，增加老师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增加依法施教、依德立教的自觉性。二是利用节假日进行集中培训，依据教化发展形势，结合我校的实际状况，实行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的良好氛围。三是利用每天晚办公后的总结，就当天发生的事情，进行针对性教化，做到每天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高相识，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为老师考核评价的重要内容之一，实行一票推翻制，对违纪违规老师取消评先评优、晋级晋职资格。近年来，我校无一起违法违纪事务发生，爱生乐教、甘于奉献、不计酬劳的师德师风已经形成。第三，狠抓老师接着教化，提高老师业务水平。推动素养教化，提高教化质量，老师业务素养是基础。依靠接着教化工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体老师的教书育人实力。一是开展学历提高培训。通过对当前教化改革和发展形势的学习，我们老师增加了危机感，相识到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。依据老师学习要求，我校提出了详细目标，制定了实施方案，出台了实惠政策，激励老师参与学习。二是开展岗位培训。采纳内引外联的形式，创建条件，为老师争取学习机会。今年学校先后派老师到试验小学听课学习，聘请试验小学的骨干老师到校讲课30人次，聘请郧县教研室教研专家到校指导教学一周;承办县教研室组织的全县中小学教化教学管理现场会议1次、镇级优质课竞赛1次。这些活动的胜利实行，既活跃了学校的教研气氛，又使老师学到了不少学问。三是开展校本培训。我们充分利用学校教化资源培训老师。微机室全天开放，指定专业老师进行辅导，使全体老师驾驭微机操作、CAI课件制作。(三)优化内部管理，推动素养教化。我校以教化法律法规为依据，以改革为动力，以优化内部管理为重点，全面贯彻教化方针，整合教化资源，不断提高教化质量。第一，实施科学管理，加强制度建设。本着一切从实际动身、科学规范的原则，我们边实践边摸索，不断加强制度建设，进一步完善了行政管理制度、工作业绩奖惩制度、教学常规检查制度、后勤制度等各项规章制度近二十个。其中，一日工作常规对老师一天的工作程序进行了规定，对值日老师的一日校长职责进行了明确;一周工作常规明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早打算，打好主动仗;工作量化评估方案对老师一学期的业绩进行了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价老师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作避开了盲目性、随意性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循严、实、高、新、细、活的六字方针，渗透情感管理，坚持有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。其次，推动民主管理，坚持三公开制度。我们把实行民主管理放在学校管理工作的重要位置，发挥老师聪慧才智，充分调动老师参加学校管理、参加学校决策的主动性。依据学校的实际，我校成立教代会，学校的远景规划、年度安排以及涉及老师切身利益的奖惩评比，教职工的评优、晋级、年度考核、福利安排重大事项必需经教代会探讨通过，并监督实施。阶段性工作刚好征求教代会看法，出现偏差，刚好订正。同时，我校坚持校务、财务、重大事项"三公开"制度，主动接受老师及社会监督，提高了学校管理工作的透亮度，极大地促进了老师安定团结和学校发展。第三，规范教学管理，落实素养教化。一是坚决订正应试教化的倾向。我们要求老师紧跟时代要求，用战略眼光来相识今日的教化，相识今日的人才，树立正确的人才观和科学的教化观，坚决克服应试教化重主课、轻副课，重必考科、轻考查科，重培优、轻补差的弊端，做到主课副课一个样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同发展。我们改革学生和老师的评价制度，实行等级+评语的评价方式，不以分数论学生好坏，不以成果给老师奖惩，让老师乐教，让学生乐学。同时，我们立足农村优势，突出农字特色，深化开展劳动技术教化。学校编制了劳技校本教材，加强了实践教学环节，组织学生学习蔬菜、瓜果种植技术，聘请当地农夫为五、六年级的学生传授大棚西瓜的栽培技术、猪羊鸡鸽养殖技术，黄姜的种植及田间管理技术等，既开阔了学生的视野，增长了学问，又为学生将来发展奠定了坚实的基础。二是落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的方法，严格根据课程安排要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织五查，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查老师听评课是否参与，查教研活动是否开展，查老师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。三是仔细开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素养教化。我们把活动课列入老师工作量，纳入考核内容，想方设法解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有老师、有设施、有安排、有检查、有记载、有总结。我校依据学生爱好，成立了书画、歌舞、生物百项科技、手工制作、乐器演奏、武术、体育爱好小组，组建了鼓号队、合唱队，每周开展一次活动，使一大批特长生成长起来。四是大兴教科研之风。作为山区农村小学，人少规模小，信息闭塞，视野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在实际工作中，我校克服困难，坚持了科研兴校，科研强校的指导思想，提出了集中力气，合力攻坚，稳步推动，各个击破的教科研工作方针。去年，我校又担当的市级十五科研课题开放式教学模式的探讨与试验正在进行之中，已取得+阶段性的成果。在科研工作中，我们充分发动学生参加，让学生从身边的现象去发觉问题，探求方法，解决生活中的困难，培育了学生创新精神和创建实践实力，涌现了一批小科学家。在搞好科研工作的同时，我校以教育处为核心，各学科教研组为阵地，定期实行研讨课、示范课、优质课、复习课、一篇论文为主要内容的四课一文活动，以教研促科研，以科研促教学。目前，我校群众性教科研局面已初步形成，老师正在由教书型向科研型转变。(四)改善办学条件，提升办学品位。在校内硬化、香化、净化基础上，筹措资金，完善了运动场跑道煤渣的铺垫和防护栏的修建;完善了试验室、图书室和电化教学设施，提高了图书、仪器的运用率;进一步加强和完善校内文化建设，移栽新栽了一些风景树和花草。目前学校风景美丽，环境宜人，清爽整齐，陶冶了师生情操，提升了校内文化品位，初步达到了环境育人的目的。四、存在的不足，今后工作的思路回顾本学期的工作，存在着诸多不足，老师素养有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推动，素养教化有待进一步加强。今后，我们将再鼓干劲，再添措施，着力实施三大工程，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。一是着力实施老师队伍建设工程，优化老师结构，提高老师素养，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教化改革发展和素养教化须要的老师队伍。二是着力实施素养教化工程，仔细学习新课程、新教材，更新教化思想，转变教化观念，改进教学方法，以提高学生的综合素养为宗旨，以培育学生的创建实践实力为重点，主动探究适应农村发展须要的素养教化新途径、新模式。三是着力实施教化现代化工程，深化教化改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推动教化信息化、现代化进程，促进学校快速发展。小学学校工作总结范文本年度，我校坚持以德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、平安校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校内和谐发展老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要每位老师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关老师作风建设文件，坚决执行五个一律和七条禁令会议精神，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教化教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六仔细，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常校委会成员还对老师授课进行不定期的抽查。教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科进行指导，将检查结果刚好反馈给校长和任课老师，教育主任负责提出改善看法，不断完善和提高教学水平。严抓教学安排的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并刚好记载，作为学期结束，老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导刚好、针对性强。特性要重视个别辅导，充分体现面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。接着开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，透过听课、评课，反馈教学状况，使老师比较快速地成长起来。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，专心参与四课竞赛活动。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，专心钻研新教材，上期派出了陈军老师参与了国培安排培训。3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立向四非常钟要质量意识，充分利用好课堂教学平台和教化资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习潜力、独立思索潜力、创新潜力和实践潜力，发展学生的特性特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素养教化实施素养教化，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。细心打算升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教化。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。(3)、坚持礼貌班级评比，接着开展了流淌红旗评比活动。给学生创建一种专心向上的氛围，让学生自己管理自己。(4)、注意常规教化，抓学生行为习惯养成教化。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥家长学校的职能由于时代不同，部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位老师加强与学生父母或监护人进行沟通与沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，刚好驾驭好学生的学习动态。把家长请进来，进行阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教化管理水平。我们将对家校工作进行不断的探究、探讨，努力做好。四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理职责学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的校内环境，为教化教学带给平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。、在开学初刚好发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;修理了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的打算等。、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进行了平安排查，平常也不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题刚好修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也刚好进行了修理。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特性是班主任老师签订了平安目标职责书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣扬力度，仔细落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室配备都燃眉之急。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争xx年的教化教学各项工作再上新台阶。小学学校工作总结斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成果:一、学校工作制度得到进一步完善:本学期，对原先的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有班主任岗位职责制、学校平安工作职责制、冬季防火职责制、甲流预防职责制。对老师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了老师的从业行为。二、教学管理常抓不懈。(1)领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促老师的教学工作。本学期校长坚持听课48节，主任听课80节。听后能刚好地与任课老师沟通看法，督促老师改善教法，推动课堂教学工作的改革。每月初对老师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，刚好检查，刚好总结，该表扬的表扬，该指责的指责，坚持原则不放松。(2)按安排如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校老师还担当了乡里的教研任务，透过学习沟通提高了老师的教学技能。(3)分阶段地对学生成果进行了测试，透过测试刚好了解学生对学问的驾驭状况，从而改善教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。三、平安工作得到的足够重视。本学期制订了平安工作安排，平安管理制度、平安工作组织、平安工作预案，尤其制定了甲流防控预案，使平安工作有了组织、制度保障。甲流时刻威逼着师生的健康，给我们的平安工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流学问的宣扬，让师生了解甲流学问，驾驭预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。平安工作预防为主，职责重于泰山，学校领导定期对学校平安进行排查，发觉隐患刚好整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，留意不发生煤气中毒事务。四、高度重视冬季取暖工作，今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了塑料布，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。五、专心开展了健康习惯校内行活动。实行了秋季越野活动、学生书画展览、阅读之星能手大赛，订正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培育。六、坚持了周一升国旗活动。透过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教化。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控学问的教化、平安教化、学习习惯教化。七、普九工作得到推动。示意完成了普九报表工作，报表数字精确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。八、严格规范了考勤管理。考勤记录仔细，老师出勤率高，没有出现旷职现象。九、其他工作:报刊征订工作，学校做了耐性细致的思想工作，得到了老师的理解与支持，报刊征订进展顺当。工会会费，捐资助学活动按时完成任务。职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，老师感到公开、合理。十、维护稳定工作开展良好。没出现一齐老师上访事务，为全乡维稳工作奠定了基础。总之，在前进的道路上，我们在看到自己成果的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体老师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗!过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践提出的三个代表。坚持我校以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培育学生创新潜力的办学宗旨，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教化规律办事。进一步转变教化观念，以科研兴教为先导，提高老师素养为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作起先步入正规;对外沟通进一步扩大;各类竞赛频频获奖，德智体美全面发展;校内文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教化成为学校最新的亮点。顺当透过省示范学校的复查验收并得到高度评价。一、面对全体引导学生提高道德素养首先把德育贯穿于教化教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培育学生良好的礼貌行为习惯作为重点，把守则规范透过结合身边的事编小品等多种形式的教化贯穿始终。托起期望家校联系卡的运用沟通了家长，增进了了解;雏鹰争章活动从形式到资料常搞常新，礼貌系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力气的呼唤，是每一个班群众展示风貌的机会，更是爱国主义主义教化的详细化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教化形式。参与阳泉市新世纪我能行素养大赛取得优异成果;特性是在落实公民道德建设实施纲要中，我们挖掘学生中隐藏的道德资源，进行道德教化儿歌征集活动，全部学生都发动了起来编写儿歌，资料广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们激励每一个学生参加就是进步，参加就是提高。在以人为本，以爱育人的教化理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生激励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教化案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地改变。二、全面关切学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。十月的校内艺术节活动学生参加率到达100%，课外活动尽量满意学生的意愿，参加率达100%，校内体育节实行了队列与广播操竞赛，跳绳竞赛等系列活动，参加率100%。既抓普及又抓提高，各项竞赛成果累累。乒乓球队参与省竞赛男女队分获第六名;在市田径运动会获小学组团体其次名;小篮球队男女分获第五和其次名;中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进群众;为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学试验优秀组织奖;综合实践活动课案例发表于省基础教化课改革;11月19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出;参与市计算机竞赛一二等奖10名中，我校拿取6名;参与全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名;获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生创建了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。三、落实新课标，开设探讨性学习课程新的课程标准颁布是基础教化的重大改革，对此，我校专心响应付诸实施。在组织学科骨干老师参与教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期探讨性学习课程试验起先起步，确立了9个教学班，10名辅导老师参与试验。经过仔细选题评审论证开题报告中期小结最终写出试验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这门新的课程作了有益地尝试和探究。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等潜力受到熬炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的潜力得到提高。问题与思索：这门课程务必有明确地时间支配，在老师的组织指导下有安排地进行。既要避开流于形式，又要防止老师越俎代庖。特性要留意平安问题。四、全方位推动自主创新教学模式的运行课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的老师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探究，一切从促进学生发展动身，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利沟通动身，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构学问，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用动身，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参与，66位老师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位老师代表各自教研组进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往最大的不同就是家长的参加，让家长了解了这天的课堂。11月底教化处第5批推门好课老师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。五、科研兴教，以开放的心态参加沟通目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所的创新教化试验探讨小学生自主创新教化试验探讨;二是山西教化学会的探究式教学试验探讨构建自主创新教学模式试验探讨;三是阳泉市教化科学重点课题构建自主创新教学模式试验探讨。课题的探讨与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推动也为课题试验带给了实践基础。11月21日赵玉文老师以六年制语文11册草原一课参与了山西省第五届示范小学课堂教学改革展示活动获一等奖;12月5日王桂荣、董文杰分别以乘法的简算、圆明园的毁灭为阳泉市陶研会第六次学术年会暨小学课堂教学研讨会特邀作课;20xx年1月赵玉文、王桂荣老师应盂县教化局邀请赴盂县作课受到好评。本学期20篇老师论文获省级奖，其中13篇分别获省教化学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，阳泉教化发表一篇。老师的科研潜力进一步提高，对外沟通也提升了我们自己。六、管理工作把为师生服务放在第一位把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改善工作作风。中层以上领导坚持听课，参与教研活动。考核嘉奖促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众看法，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费与自筹经费的报告;透过了学校十五发展规划。后勤管理为教学服务，刚好解决教学所需，消退平安隐患;幼儿教化设备投资9万余元;购置新课桌凳500套;安装新楼防护设施;解决了多年悬而未决的暖气问题。七、抓信息教化努力超常规发展这天的学校要飞跃，必抢占信息教化这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学朝气房32台，购置老师计算机25台，各部门和老师办公室到达了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了校内网，并与国际互联网接通。校内网的建立使我校学校管理和信息教化实现了跨越式飞跃，构成了教学资源共享，教学管理网络化。广阔老师运用多媒体技术的热忱高涨，本学期制作课件18个。下学期工作改善的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培育。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。