2023年德育工作总结范文4篇.docx

2023年德育工作总结范文4篇XX年下半年，我校从企业办学转向地方办学以来，刚好转变德育教学理论，大力启动爱心工程、家庭学校工程，不断提高教化教学服务质量，努力改善人文教学环境，优化德育教学资源，有效地促进我校基础教化的开展，并取得了肯定的工作实效。我校校长获得“全国优秀德育课老师”荣誉称号；我校连续三年获得“德育教化工作先进单位”荣誉称号；XX年获得市“综合目标管理先进单位”荣誉称号。回顾近年来我校德育工作，我们的体会是：一、 转变德育教化理念，提高学校服务意识。过去，我校由于是企业子校，学校受安排经济思想与“教鞭式”教学管理思想影响较深。自从企业转到地方后，我校审时度势刚好转变德育教学理念，由“教鞭式”教学管理转变为引导启发式教学。首先是加强师资培训，增加老师服务理念，虚心学习先进阅历，取人之长补已之短。我校先后派送思想品德好，业务素养高的骨干老师到、等地进行德育工作观摩学习。接受新的德育教学理念，提升服务意识，同时从外地聘请了思想道德建设辅导员，定期来我校进行有针对性的德育工作指导，有效地提高了我校德育工作水平。其次强化政治理论学习，提高老师理论水平和道德水平。近年来，我校将德育教学与“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性教化相结合，不断促进老师的政治理论水平。同时结合形势教化，与时俱进，不断注入新的人文教学理念，使老师树立起新的世界观、人生观与道德价值观，有效地提高了老师的思想道德水平，使老师成为新时期的传道、授业者，更是教化行业的服务者。通过学习和培训，我校许多老师深刻地相识到教化的崛起，靠的不单是硬件的投入，而是通过学习和理念的提升，这种理念就是：“爱心与责任感，要引领学生的精神成长，首先转变教化理念，变更教化方式，提高教化服务质量。”二、 弘扬教化关怀品行，提升教化服务质量XX年来，我校以“关注百姓困难，提倡刻苦精神，体现教化公允”为追求，努力体现教化关怀。一是广泛开展捐资助学活动，我校充分利用企业优势，广泛发动社会资源，每年建一片爱心园地，扶一帮贫困学生，铸一批国家栋梁，捐资助学形成一种长期有效机制。近年来，我校在自身条件有限的状况下，先后招收贫困生65名，我校校长首先带头，把获得“全国优秀老师”称号的1800元奖金全部捐了出来。同时发动企业主动参与捐资助学活动，*公司长期为我校10名贫困女童缴纳全部学杂费，直至她们从完小毕业个体企业家女士在我校三十五周年校庆之际，送来价值1万元的书籍二是注意学生关怀，主动变更自己，适应改变的学生。我校在做好优秀学生的同时，主动关注学生的整体发展，努力实现教化公允。某学生由于一度沉迷于电脑嬉戏中，成果不断下滑，学习爱好几乎全失，甚至出现厌学、逃学思想，这种现象而且在学生中有漫延趋势，学生家长对学校、学生也失去了信念。为此，我校起先着手调查探讨，分析这一现象缘由，在文化、城管、社区等有关部门的协作下，刚好清理学校四周的电脑嬉戏室，同时刚好拿出内部德育教化改革方案，确定实施疏通学生思想为主的正面教化方针，对有这方面倾向的学生，主动进行思想沟通，找寻思想根源。通过思想盘查，除学生自身缘由外，主要是我们老师平常进行思想沟通太少，教化不够过细，身份档次拉得太开，部分学生出现畏师心情，对学习中不懂的地方，课后不敢向老师请教，久而久之，形成反感与厌学，找到根源之后，我校起先转变教学看法，放下老师架子，主动与学生交往，形成挚友关系，并常常带领学生一起开展课外活动，转变学生的课外爱好，提高学生的学习热忱，一段时间后，类似以上的学生又重新树立起新的学习目标。课后也从未接触过电脑嬉戏，学习成果起先直线上升，该学生并于XX年胜利地考上了*市一中，该学生家长起先感慨：这是四完小刚好转变教学看法，实施德育为主的效益体现。三、 加强学校、家庭、社会教化等紧密协作，形成整体德育教学合力青少年的思想教化是一个系统工程，须要家庭、学校和社会的亲密协作，只要三方面亲密协作，形成合力就能造就能在21世纪建功立业的高素养人才。我校由于过去属企业办学，德育工作滞后，在转为地方办学后，在资兴市教化管理部门的领导下，我校刚好转变教化管理手段，不断利用人文教化资源，充分完善教化设施。首先，成立家长委员会，并且每学期实行“4个1”安排，即：每学期开展一次年级家长“家长学校”培训讲座。帮助家长提升家庭教化理念，提高家庭教化方法，形成家校教化合一；每学期召开一次学生家长与学校联席会，向家长汇报学校管理状况，共商学校大展大计；每学期实施一次捐资企业与被扶家庭牵线搭桥会，帮助贫困学生重回校内；每学期实施一次家长接待日，家委会可随时来校听课，了解学校教学状况。通过实施拉近了学校与家庭之间的距离，增加了学生家长的主子翁意识。当年有的家长出资兴建了篮球架、有的家长送来了地板转，还有的家长半价出售了办公桌；在每次活动中，都有家长主动供应音响器材、摄像设备，学生家长真正成为了我校兴校办学的主子。其次，聘请了15位素养高、有丰富家教阅历的学生家长为校外德育辅导员与监督员，共同参加制订学校的德育工作规划，共同监督我校措施的落实；建立信息反馈机制，要求每位班主任每天对学生家进步行电话信息反馈，刚好对学生在校表现状况进行信息沟通，充分利用社会、家庭对青少年的行为加以有意识地限制和建设，充分发挥整体引导与管理功能。再次，完善老师家长互动工作，从而形成犬牙交错、相互联系、相互连接、相互协作，系统化、科学化的教化结构，为我校青少年的成长营造良好的教化环境。我校先后利用假期休息，对全校各个学生的假期状况，过去在校对学校的想法和看法进行家访摸底，刚好了解学生的思想状况与思想道德取向，并倾听家长的指导性看法，通过家访与互动，加强了学生、家长与学校的联系，促进了我校的发展壮大。XX年下半年，我校刚从企业办学转到地方办学后，当时由于有部分家长对地方教学不甚了解，甚至对地方教学不够信任。许多家长起先将自己的孩子向外地学校转移。我校获知后，一样认为，转变教学理念，大力启动家访工程，主动贴近学生家长，广泛进行宣扬发动。向社会、家长耐性说明：由企业办学转变到地方办学；一方面这是市场经济发展的必定趋势，是中心实施企业体制改革的必定要求；另一方面又是规范教化、提高教学质量的必定选择，将是企业、学校、孩子三赢的良好局面。同时还向家长汇报了地方党政对我校转到地方办学后的关切与爱惜，也汇报了今后我校发展雄伟蓝图与实施方案。通过我校家家户户上门，耐性细致地说明，得到了社会广阔家长的理解与支持，当年不仅全部稳定了木材厂、水泥厂的全部学生，为木材厂、水泥厂两大企业当年胜利转制创建了有力的外部条件，而且还增长了学“优化人文教学环境，促进青少年健康成长:完小德育工作总结”版权归作者全部；请注明出处!生生源，形成了良好的开端。现在我校将家访互动工程作为一种长期的办学的服务机制，而且这几年起先在日常的教学管理、德育发展上得到不停地完善，取得实实在在的效益，XX年以来，未出现任何平安事故，学生品德教化有了长足的进步。近年来，我校德育教化进行着有益的探究，取得了令人欣喜的成果，但我们也感觉到，新时期的德育工作任重而道远，老师的综合素养离德育工作的新要求相差甚远，极个别的老师还存在观念落后的现象，同时德育工作机制在全方位的思索和把握上难以精确定位，思想道德建设难以突破滞后的教化评价机制的改革。“十年树木，百年树人。”我们将根据中心关于未成年人思想道德建设纲要的要求，长期、有效地开展与完善德育工作，不断优化人文教学环境，有力促进青少年的健康成长，在德育管理方面开拓创新。XX年10月“优化人文教学环境，促进青少年健康成长:完小德育工作总结”版权归作者全部；请注明出处!初中学校德育工作总结2023年德育工作总结范文（2） | 返回书目本学期，我校仔细贯彻党中心颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，主动开展爱国主义、集体主义教化，平安教化，法制教化，行为习惯养成教化等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教化教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍特别重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长德育处班主任班委会一条线;党支部团支部大队部中队一条线;值日领导值日老师值日班队干部一条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在老师中实行德育目标责任制，把德育工作作为老师成果考核的重要内容之一，干脆与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，班子成员形成了团结、奋斗、创新、务实的领导作风。特殊是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，细心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的改变，学生素养明显提高。二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力气。同时，组织班主任实行德育工作研讨会，选派班主任参与省级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任酷爱身边的每一个学生，特殊关切爱惜后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用昂扬的工作热忱投身教化事业。三、狠抓落实，加强行为习惯养成教化。本学期学校接着狠抓行为习惯养成教化，不断强化文明班集体的创建评比活动。平常通过校行政、老师及小干部的执勤，刚好了解各班学生的状况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容，尤其是两操的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分状况，做到公正、公开、公允，有的放矢地对学生加强教化。对于教化教学过程中的偶发事务，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出刚好、有效的处理，确保学校的平安和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教化活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康学问的学习，文明行为习惯养成教化活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素养。四、开展活动，提升学生思想道德素养。我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学校开展了让文明礼貌永驻校内的系列主题活动，特殊是文明礼仪主题班会的召开，让学生爱校护校，用文明妆点校内的信念得以增加。结合十一国庆，我校举办了祖国颂演讲竞赛，活动充分抒发了当代中学生的爱国情怀，呈现了他们青春的风采，爱国热忱得到进一步升华。10月份学校还组织学生主动筹备、参与第25届校田径运动会，本次运动会特地设置了三个集体竞赛项目：广播操、两人三足和奥运跳跳龙，通过这些集体竞技活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。同时，在10月份秦淮区实行的中小学生军训会操竞赛中，我校初一年级学生组成的方队充分呈现了当代中学生蓬勃向上的精神风貌和军人的威猛雄壮，最终取得了良好的成果。11月份我校组织学生进行秋季社会实践，通过参观巡游汤山，增长了学生的见闻和见识。12月是我校法制教化月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教化宣扬，并邀请了法制副校长石翠平到学校，以报告的形式向学生讲解并描述了日常生活中一些常见的法律现象，并引导学生进行深化的思索，以提高学生的法律意识。五、加强联系，促进双向沟通。加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定安排定期召开家长委员会，指导家长的家庭教化，期中考试后召开家长会，介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常常联系，相互沟通，刚好向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教化的社会化，使学校教化更加贴近社会，贴近生活，共同推动文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力气，维护校内周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。本学期，学校还与社区主动协调，亲密协作，依托教化平台，切实根据序时进度，做好在校学生的参保登记缴费工作，并做到城镇学生人人参保。加强德育工作是培育学生学会做人、学会学习、学会创新、学会生活的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成果，有效稳定了全校的教化教学秩序，得到了各级领导的确定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临很多新的状况，面临很多新的挑战和机遇，我们有信念和决心把学校德育工作做得更好，进一步推动学校整体办学水平再上新台阶。度个人德育工作总结2023年德育工作总结范文（3） | 返回书目本人拥护中国共产党的领导,酷爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,酷爱教化事业,酷爱学生,仔细贯彻党的教化方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,听从组织支配,仔细履行岗位职责,主动参与教学改革,仔细开展德育科研活动,不遗余力完成工作任务。在德育教化工作中，我到处以身作则，遵循教化规律，敬重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教化，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面发展，提高他们的素养。教化工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。一、强化养成教化，培育良好习惯。一位教化家说过：“优秀的品行，只有从孩子还在摇篮之中起先陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非实力和自控实力欠佳，只有仔细、大力抓好他们良好的行为习惯培育，加强他们的学校日经常规管理，才能进行各项的教化。要抓好学生的思想品德教化，就要从他们身边的实际动身，从如下详细方面着手：1、培育学生讲文明、懂礼貌的好习惯。依据小学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要，结合农村学生文明礼貌欠佳的状况，我常常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛，学生既是参加者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题刚好实行措施。这样，学生打架、骂人的现象就削减了。2、培育学生关切集体、爱惜公物的好习惯。此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关切集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。3、培育学生不自私、关切他人的好习惯。现在的很多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应当做”等一系列活动。这些活动赛过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了二、转化后进学生，提高整体素养。有了良好的思想品质，教化学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格怪异，要么学习较差。他们要取得成果，往往要多下几倍的功夫。我用八个来对待他们：带着“四心”，真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐性、诚意，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关切他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习学问的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关切。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜爱在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上耐性辅导、诚意激励。经过一年的教化，他的生活看法主动了，学习成果进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。教化他们不是一朝一夕的事，这就须要老师耐性、坚持不懈的教化。在工作中还要细心视察，刚好反馈学生的改变，坦诚地和学生交谈，学生肯定会接受并被感化的。三、严格遵守制度，措施敏捷得当。“严是爱，松是害”，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、长久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班竞赛，相互竞争；在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增加警惕性和进取心。依据班级实际，措施敏捷好用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人同等对待，大家心服口服，风气自然形成。四、加强家长联系，提高教化成效。对学生进行家访，亲密与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的状况，定期向家长反映在校表现，相互沟通，统一观点。我也主动参加建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐性帮助家长提高教化子女的水平，共同教化，提高成效。“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级多次荣获学校嘉奖。在1997学年、1999学年、XX学年、XX学年、XX学年都被评为“清洁班级”；在XX学年和XX学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成果优秀，被评为“先进集体”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，成果属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力,争取再创佳绩！班主任月份德育工作总结2023年德育工作总结范文（4） | 返回书目x月份在全体班主任老师的共同努力下，总体状况是平稳的，现将九月份德育工作总结如下，敬请大家提出珍贵看法。一、重品德教化德育工作是教学工作的前提，本月紧紧围绕加强学生日常行为规范的主题，老师已做好德育工作安排，抓学生的养成教化，加强对学生良好行为习惯的培育和训练，提高学生的文明素养。引导学生讲究饮食卫生，通过老师们的教化和平常的督查，基本上杜绝了带一次性饭盒进校内的状况，但我们还要常抓不懈。二、重活动教化以活动、节日为契机，让学生在活动中受到启迪，受到教化。1.x月17号全区中小学校内集体舞的竞赛，我校派出160名七年级的优秀学生参与。师生怀揣着一股为校争光的热忱，牺牲平常的休息时间，加强训练，最终在最终的竞赛中赛出了我校的风貌，获得一等奖的好成果。2.在上月启动的三独竞赛，本月经过激烈的角逐，最终落下帷幕，同时也涌现出多名才艺精湛的校内歌手、校内舞蹈家及校内贝多芬，为一年一度的艺术节输送了不少人才。3.为进一步丰富我校校内文化生活，努力营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，推动素养教化的实施，第十九届沙石校内文化艺术节的筹备工作在本月也有序的绽开，特殊是对校内音乐会的节目验收，我们力求做到为全校师生呈现一台高品位的晚会。我们实中的全部德育工作者信任，只要我们努力，做好个人工作安排，生活会像这春光一样明媚。