遵守纪律保证书12篇(保证书关于纪律).docx

遵守纪律保证书12篇(保证书关于纪律)下面是我共享的遵守纪律保证书12篇(保证书关于纪律)，以供参考。遵守纪律保证书1尊敬的老师，敬爱的同学：你们好!我在上一个学期未能严格要求自己，常常违反学校的规章制度和班规条约，主要表现在以下几方面：一是课堂上常常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读常常不读书，四是作业糊涂或常常不按时完成作业，五是常常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和老师的东西等等，在班中造成了严峻的后果和不良的影响，老师对我悲观，同学对我仇视。经过一个寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的，这不但影响了校风和班风，而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺当读完小学升上初中，为了班集体荣誉，同时也为了我自己能学多一点学问，我保证在下学期严格遵守班级条约，假如下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的，我自动回家接受家庭教化，直到期末考试那天才回校参与考期末试，并且保证在家期间听从家长的教化，在接受家庭教化期间由我本人所发生的平安事故和其它不良行为造的后果，责任自负，与学校和班主任无关。请老师和同学们监督我的言行，给我一个改过自新的机会。保证人：xx年xx月xx日遵守纪律保证书2_老师：这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在出现这样的事情。这几天我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会，我保证以后上课不会再说闲谈。您的学生：_20_年_月_日遵守纪律保证书3对于我旷课的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师担忧我的平安。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平常非常关切爱惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好打算的事情沾沾自喜，就会更早的发觉那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表遗忘?4、平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通足够，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?据上，我确定有如下个人整改措施：1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关切爱惜我的老师同学接着监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。保证人：日期：XX年XX月XX日遵守纪律保证书4俗话说：“国有国法、家有家规，没有规则、不成方圆”，一个人无论身处何时何地，都要自觉遵守纪律，这是勿庸质疑的事实，因为我们知道，良好的纪律是一切行动的保证。不难想象，一个有着良好纪律的校风、班风氛围和一个纪律涣散的集体对我们健康成长影响的巨大差异，我信任任何一个人都不情愿选择后者作为我们成长的土壤。有这样一个寓言故事：6只猴子要过河去参与“森林运动会”。渡船的水獭伯伯对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐3位乘客，你们分两次过河吧！”3只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“4位和3位不是差不多吗？你这个规定也太死板了！”“不行，不行，超载船会沉的。”水獭连连摆手说。可是那只猴子不听，连忙跳上了船。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见船沉掉。”说着“嗵”的一声跳上船去。在对岸的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，莫非偏要我当傻瓜吗？我才不干呢！”说完也跳上了船。小船很快沉了下去，猴子全部掉进了河里，水獭伯伯费了好大的劲，才把它们一个个救上了岸。同学们，假如人人都认为自己不遵守纪律是小事，它的危害有多大！假如汽车不根据规定行车，到处横冲直撞，行人就要遭殃；假如同学们都在课堂上大声喧哗，谁也听不见老师的讲课，那我们的学习怎能正常进行？所以，我们憧憬的井然有序的纪律要靠我们大家来维护。从开学到现在，我们清晰地看到绝大部分同学能够自觉遵守纪律，做到举止文明、礼貌待人；做到仔细上课、自觉完成作业；做到有序活动、爱惜公物等等。正因为有了大家的遵规守纪才使得我们感受到良好秩序给我们带来的好处，让我们能在干净漂亮的校内内享受到学习与生活的欢乐。但同时我们也感受到在校内中出现了一些不和谐的音符：例如上课铃响之后，有的同学还在教学楼外磨磨蹭蹭，教室里还没有保持宁静，课前的打算工作还没有做好；又如，个别同学上课不仔细听讲、留意力不集中，集合队伍时讲话，做操动作不仔细、懒散；课间休息时，有的同学教学楼内相互追逐打闹，大声喧哗，或是随意乱抛纸屑等等，更有甚者个别同学出现了与我们中学生身份很不相称的吸烟、喝酒等有悖中学生日常行为规范的行为。一个同学的不良行为，往往影响了整个班级，一次不遵守纪律，往往影响了班级荣誉，破坏了班级形象。同样，我们每一位同学的举止言行呈现的是学校的风貌，关系着学校的荣辱。因此，学校要发展，班级要进步，须要我们每一个同学的共同努力。今日在这里我告知大家，只有我们每个人都能从我做起，从改正自己的一个小缺点做起，从一个小细微环节做起，那么我们离胜利的目标肯定会越来越近。比如：变更喜爱在走廊上奔跑、喧哗的坏习惯，改为轻声慢步地过走廊；比如：能主动弯腰捡一捡地上的纸片，保持校内的清洁；比如：老师讲课时，不做小动作，全神贯注地听讲、主动举手发言等等。时刻提示自己是否遵守了纪律，时刻反思比照一下自己做得是否符合中学生日常行为规范，自己的所作所为是否为班级争了光、为学校争了光。信任有我们发自内心的时刻自我提示、规范，我们的纪律肯定会向着更好的方面进步。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯确定明天的我们。让我们从现在做起，从自身做起，严格遵守纪律，做一个有修养、守纪律的中学生。遵守纪律保证书5敬重的xx：今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生!我特别惭愧!我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育。我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不窃窃私语!不再有类似的状况发生，不辜负老师对我的期盼!保证人：xxxx年xx月xx日遵守纪律保证书6一、课堂纪律课堂学习是学生获得学问的重要途径，学习成果的好坏很大程度上取决于课堂学习质量的凹凸。1学生利用上一节结束时作好下一节课的打算，打算好下一节课的学习用品，并摆放整齐（包括桌、凳）。2上课期间，学生要挺直腰、坐端正，要精神饱满、留意力集中，用心致志听讲、仔细作好笔记。不做小动作、不擅自离开座位、不接下茬、不做与课堂无关的事情；严禁上课期间衣衫不整、东倒西歪、趴在课桌上听课，严禁窃窃私语、留意力不集中，不干扰其他同学学习和老师上课。3自习课视同正课，必需严格遵守自习课纪律，保持教室宁静，保证自学，不得争吵、打闹、投掷传递其他物品；不得随意离开座位、出教室。4学生必需严格遵守课堂纪律，听从任课老师的管理，不得顶撞老师。5、上课期间一般不能借用同学的学习用品或和同学私自沟通，如确需沟通，需举手示意，经老师允许后，到规定地点沟通。6.站队纪律包括校内站队及放学路队等。队列中做到"快静齐"。学生在队列中要自学遵守纪律，文明礼貌。在队列中不准高声喧哗，不准追逐打闹。7、队列中不推挤同学，前后同学间隔一胳膊长，不窃窃私语，不向后看。8、遵守学校的卫生管理规定，保持学校干净。保持坐位下卫生整齐，地面无纸屑，地板保持原色。9、上学期间产生的纸屑，放在书包内固定的一个包内。10、当好值日生。承诺人： 时间：遵守纪律保证书7为了提高学习效率，保证上课、早晚自习课纪律良好，特作如下保证：一、上课、跑操、集合开会快速到位，不旷课，不迟到，不早退，按时返校，有特别事情由家长向班主任请假；二、遵守课堂纪律和早晚自习课纪律，多读多练，上课用心听讲，不打瞌睡，勤做笔记，不闲谈争论，不扰乱课堂秩序，不看小说杂志，主动与科任老师协作；三、午息到位，午息时间进入宿舍午休，中午不外出，不在小店中逗留，不到宿舍串房；四、依时保质保量独立完成各科作业，不抄袭他人作业；五、不参加打牌赌博、偷盗等违法行为，不拉帮结派，不抽烟，不喝酒，留意平安；六、不损坏学校公物，爱惜绿化，节约水电；七、对老师有礼貌，不与老师顶撞，听从教育，团结同学；八、关切班集体，主动做好事，维护班集体的荣誉；九、主动参与学校开展的各项有益活动，劳动主动肯干，仔细做好清洁值日工作；保证人：遵守纪律保证书8敬重的单位领导：您好！上班迟到保证书。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作做风涣散的必定结果，这种不良思潮的最干脆表现就是自由散漫！在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就特别欠缺。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个特别危急的倾向！假如放任自己接着放纵和发展，那么，后果是极其严峻的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严峻错误感到痛心疾首，感到无比缺憾，感到特别可耻，感到无以复加的懊悔与哀思。上班迟到保证书。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，假如在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能刚好把工作落实好。做好呢。同时，假如在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严峻的，影响是恶劣的。为了肃穆法纪，也为了让公司广阔员工从今不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，我诚心希望公司全体员工以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天比照自己检查自己，倘能如此，我想今后类似的悲剧就不会再上演。上班迟到保证书。我会以此次的保证书作为一面镜子，时时检点自己，指责和教化自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力做到决不上班，决不违反公司规章制度，决不做让领导悲观的事，同时我也要通过这次事务，提高我的思想相识，强化我的时间观念。上班迟到保证书。今日，我怀着愧疚和后悔给写下这份保证书，表示我对上班的不良行为，深刻相识改正错误的决心！在写这份保证书的同时，我真正意识到这件事情的严峻性和错误，我感到特别愧疚！再次，我这种行为还在公司同事间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。同事之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同事们开了一个不好的先例，不利于公司的作风建设，老大是特别的关切我们，爱惜我们，所以我今后要听老大的话，充分领悟理解老大对我们的要求，并保证以后努力要求自己。通过这件事情我深刻的感受到老大对我这种破坏部门制度的心情，使我心理感到特别的愧疚，感谢老大对我的这次深刻的教化。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后不再无故上班，恳请老大信任我能够记取教训、改正错误。上班迟到保证书。我决心，要从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班。遵守纪律保证书9敬重的xx：这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。保证人：xxx20xx年xx月xx日遵守纪律保证书10敬重的xx：这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。保证人：xxxx年xx月xx日遵守纪律保证书11一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变，神通广阔，却被唐僧管得服服帖帖的.，缘由就是因为唐僧会念紧箍咒。或许还有同学会替孙悟空抱不平，假如没有紧箍咒，唐僧肯定拿他没方法，那他该是多么自由啊，但大家想过没有，失去了孙悟空，取经的千古大业也就不行能完成，所以别小看了这紧箍咒，它实在是取经大业的重要保证啊！同学们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到鄱阳二中，虽然没有取经的任务，但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考中能一鸣惊人，升入志向的高校。为了实现这个目标，我们必需有一个重要的保证，那就是纪律！什么是纪律？让我们看看现代汉语词典中的说明，纪律为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的，它与健康生活具有一样性。从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教化教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文，它是校内生活中具有强制性的行为规则。俗话说：“没有规则，不成方圆”，同样，“没有纪律，不成校内，没有纪律，也教不出好的学生”，这是一个放之四海而皆准的道理。素养教化在美国这本书中谈到美国校内内的自由。书中说在美国的校内内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必需宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商议的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子，孩子可以报警，但老师体罚孩子是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。再说英国，在英国一个学生几次违反课堂纪律，影响老师上课，学校有权将其停课，由家长带回教化，直到改正，因为英国法律明确规定，老师可以体罚学生，韩国的法律对老师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定？新的学期刚刚起先，我们校内风气的改变是令人可喜的：早晨，无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级，仔细早读；走在校内里，你会感到学校比过去更干净了；？好的方面还不止这些，还有不少。这个良好开端的取得为我们广阔师生所欣喜，但假如我们仅仅为了这个好的起先就感到傲慢，那是很肤浅的，缘由有二：一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完备的校内环境，营造一种奋进有序的校内学习氛围，使我们的同学乐在学中，学有所得，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。二是因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的，是班主任老师连哄带吓甚至骂出来的。同学们，和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障，而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要我们自己合力去创建的，只有越来越多的同学相识到迟到是一件令人很惭愧的事情；越来越多的同学自觉地不边走边吃，不随吃随丢；越来越多的同学将仔细出操，不拖班级后腿视为一种自觉行为，等等。美国心理学家曾做过这样一个试验，将一群孩子放在同一个房间，并放上糖果，告知他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头视察他们，发觉只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。以后，工作人员跟踪调查发觉，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很胜利，而吃了糖果的那部分孩子都少有成就，并且失业率很高。可见，自律是一个人胜利的基础。读过西游记的同学也应当都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感苦痛的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍也日益的成为了一种装饰。同学们，当你也日益的将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。同学们，让我们在以后的日子里，每天都有变更，每周都有提升，每月都有收获，为了自己，为了他人，为了校内，为了社会，自律克己，遵纪遵守法律，养成良好的文明习惯，让个人的素养前进一步，让民族的素养前进一大步。鄱阳二中政教处20xx年10月15日遵守纪律保证书12敬重的各位教官、各位领导，敬爱的老师、同学们：立刻就要起先军训了，我要发扬不怕苦，不怕累的精神，保证严格遵守军训纪律，磨练自己的意志，熬炼抗挫的品质。致此敬礼！XXXXXX年XX月XX日