C语言程序设计实验报告优秀范文.docx

C语言程序设计实验报告优秀范文试验名称 计算出1000以内10个最大素数之和试验目的1、娴熟驾驭if、ifelse、ifelse if语句和witch语句格式及运用方法，驾驭if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。2、娴熟驾驭while语句、dowhile语句和for语句格式及运用方法，驾驭三种循环限制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。3、驾驭简洁、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，驾驭语法错误和逻辑错误的检查方法。试验内容计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。要求：在程序内部加必要的注释。由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的状况进行处理。输出形式为：素数1素数2素数3素数10总和值。算法描述流程图main函数：推断素数：源程序#include#includeint sushu(int n)/* 推断素数的函数 */int t,i;t=sqrt(n);for(i=2;i<=t;i+)if(n%i=0)/* 假如不是素数，返回 0 */return 0;return n;/* 假如是素数，返回该数 */void mainint i,j=0,n,m=0,a1000,x;/*clrscr;*/printf("please input a number form 1 to 1000:");scanf("%d",&x);if(x=2)/* x=2时的处理 */printf("%dn",x);else if(x<=1) /* x在11000范围外时的处理 */printf("error!n");elseif(x%2=0)/* x为偶数时，把x变为奇数 */x-;for(i=x;i>1;i-=2)/* x为奇数时，做函数计算 */n=sushu(i); /* 做推断素数的函数调用 */if(n!=0)/* 对素数的处理 */aj=n;/* 把素数由大至小存入数组a 中 */j+;if(j<11)m+=n; /* 统计前10个素数之和 */if(j<10)/* 当素数个数小于10个时，结果输出 */for(i=0;in=ai;printf("%d",n);printf("+");printf("2=");printf("%dn",m+2);else for(i=0;i<10;i+)/* 当素数个数大于等于10个时，结果输出 */n=ai;printf("%d",n);if(i<9)printf("+");elseprintf("=");printf("%dn",m);测试数据分别输入1000、100、10测试。运行结果出现问题及解决方法当素数个数小于10时的处理不够完善，考虑不够周全。把“2”的处理做的太牵强。程序过大，不够精简，无用文字太多。学习耐性与细心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”常常遗忘。编程思想不够发散，例如如何推断素数，只能想出2种方式（其中1种为参考教科书上内容）；在今后学习中应更多的动脑，综合运用所学。基本功不够，如清屏clrscr等函数用的不好，有时同样的问题多次犯，给试验课老师带来很大的麻烦。这说明我的学问不够广，有许多有用但不做考试要求的书中内容没有学好，相识程度不够深刻。就算以后c语言这门课程结束后，也应多看相关东西，多上机练习，才能真正从本质上提高自己。物理试验报告 ·化学试验报告 ·生物试验报告 ·试验报告格式 ·试验报告模板学问不够广泛，如vc6.0等程序，自己试了好一阵也不会用；说明我电脑水平还是不够，自学实力不够。已会的东西驾驭的还是不够好。试验心得通过本次c语言上机试验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了肯定的体验。其间快乐过、郁闷过、无奈过、彷徨过随着试验的成功胜利与试验报告的成功完成，有点微微的骄傲感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求，感谢试验课上小老师们的耐性指引，也感谢我在试验中经验过的点点滴滴伴随着学习的深化，我发觉高深的东西还有许多许多，等待着我自己去挖掘。对c语言，我会更加努力。