第14课日本近代化的起航——明治维新.docx

第14课 日本近代化的起航一一明治维新主编：张静 主审：马琳2016/3/20 一、课程标准知道明治维新的历史条件。概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多 样性。分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。二、重点难点重点：明治维新的主要过程和基本内容、历史地位。难点：理解近代化道路的多样性。预习案一、明治维新的背景：1 .国内因素：幕府统治出现危机政治：天皇没有实权，实行幕藩体制，等级制度森严阶级矛盾尖锐经济：实行 政策，资本主义发展受阻。文化：洋学兴起，西方近代科学技术知识得到传播，为日本学习西方准备了条件。外交：实行 政策，日本逐渐落后于世界发展潮流。阶级：社会各阶层尤其是 对幕府不满，有变革体制的强烈愿望，成为明治维新的领导者。2 .国际因素：(1)西方工业文明的冲击(2)民族危机出现。1853年起，等西方国家入侵，日本面临沦为殖民地的危机。.3 .根本原因：德川幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。4 .政治前提：武装倒幕和明治新政府的建立改革派用天皇反对幕府失败，随后确立 的方针。1868年初，改革派在京教发动政变，成立以 为中心的新政府。结束幕府统治。颁布 作为施政纲领，决心改革。5 .改革的目的：富国强兵，巩固明治政府的统治，建立近代化的独立国家。二、明治维新的内容L政治：(1)废藩置县，建立中央集权政治体制。(2)宣布,取消等级身份制和特权。(3)制定宪法：1889年颁布大日本帝国宪法，成为亚洲第一个 国家。大日本帝国宪法内容：天皇：总揽 P议会：协赞天皇行使权，只有权。拥有 权1内阁：成员由 任命，对 负责。. 国民：有 等权禾I，被称为 O评价：进步性：使日本成为亚洲第一个 国家，确立了日本体制，它采取 形式，承认了人民的某些权利，是近代亚洲第一部资产阶级宪法。局限性：实际上依然实行 统治，藩阀以天皇名义掌握着政权，具有浓厚的封建性。 2.经济：土地改革：废除领主土地所有制，承认土地私有，确立了地主土地所有制。 殖产兴业，大力促进工业化。 a.重点兴办 和,同时发展 和 ob.使节团访问欧美国家 c.创办国营“"，大力发展 ocL培养工业技术人才作用：殖产兴业为日本奠定了 o从19世纪80年代中期开始日本掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，就由农业国变为工业国。3 .文化：“文明开化”，发展近代教育。大力引进西方的 和社会风俗习惯。改革教育：确定了 “”的方针。教育改革打破了传统的 制度、介绍西学，掀起了传播 的热潮。代表人物是事业的发展使新思想新知识深入到民众中。衣食住行等社会生活方面也发生了深刻的变化。4 .军事：实行义务兵役制，建立常备军，进行武士道教育（尚武），创办军事院校。（补） 三、明治维新的历史影响L性质：天皇政府推行的自上而下的资产阶级性质的改革运动。2.积极作用：明治维新是日本历史的转折点，日本走上 道路。经济：建立起，由 转变为政治：建立起，并成为亚洲第一个立宪国家。文化：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。对外：摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上独立富强的道路跻身世界强国行列。为其他落后国家提供了重要启迪和经验，对中国的戊戌变法运动产生了极大的影响。3.局限性经济：地主土地所有制的确立，随着工业化的深入严重影制约了的扩大，制约了工业的发展。政治：宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设,人民没有民主权利，形成了带有 浓厚封建专制色彩的日本近代天皇制。文化：藩阀推行的愚民政策和天皇崇拜思想的根深蒂固对外：狭隘的民族主义和军国主义给亚洲国家带来深重灾难。总之，日本走上了近代化道路，但保留了大量封建残余。探究案探究一 连连看世界主要资本主义国家一一英、法、美、俄、日、德、意等国走上资本主义道路的不同途径。（课标:理解近代化道路的多样性）归类：英国和法国：俄国和日本：德意志和意大利：探究二方式：.自上而下的资产阶级性质改革民族统一运动（王朝战争）民族独立战争资产阶级革命阅读下列材料：材料一 李鸿章问：“阁下对贵国舍旧服而仿欧俗，抛弃本国独立精神而甘受欧洲支配，难道一点都不感到羞耻？”森有礼回答：“相反，我们对这些变革感到骄傲：这些变革绝对 不是受外力强迫，完全是我国自己决定的，只要发现长处就要取之用于我国。”1875年李鸿章与日本外交公使森有礼谈日本的服装 材料二（明治维新时）改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市 政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来 采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。（英）艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代材料三 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。明治政府在改革过程中出现 了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本 本身的传统和文化的因素。一一刘涛从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起请回答：（1） 依据材料一、二，概括日本向西方学习的特点。（3分）（2）根据材料三和结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非 常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？ （4分）拓展案重难突破1.比较俄国1861年改革与日本明治维新相同之处所处时代相同：都发生在19世纪60年代。国内背景相同：封建制度阻碍了资本主义的发展。俄国为农奴制，日本为幕府统治。方式相同：都通过自上而下的方式进行。主观目的相同：都存在、保留和维护了君主及其统治。客观效果相同：都有利于本国资本主义的发展，都促使本国走上了资本主义道路，都是 本国历史的转折点。 性质相同：都是资产阶级性质的改革。结果相同：都成功了，但都保留了不少封建残余且走上了对外侵略扩张的道路，尤其是 对中国的侵略扩张。不同之处面临的国际环境不同:俄国没有遭受外国的侵略，日本则受到了外国的侵略。清除障碍的激烈程度不同：日本要激烈一些，爆发了推翻幕府的武装斗争。影响的广度和深度不同：日本明治维新的影响广泛而深刻，使日本摆脱了沦为殖民地国 家的危机，国力发展超过俄国，成为亚洲经济、军事实力最强的国家。巩固练习1.下列对德川幕府统治的表述正确的是（）幕府统治机构设置在京都 政治上推行幕藩体制 实行严格的等级制度 外交上 实行闭关锁国政策 A. B. C. D. 2、下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是（）废藩置县，建立府、县、道的地方体制废除封建身份制度，保留武士特权推行征兵制，建立一支绝对忠于天皇的军队改革土地制度，废除了允许土地买卖的法令A、B、C、 D、3.明治维新中“文明开化”政策的核心是（）A、用西方文化改造日本封建文化B、废除身份制度实现形式上的平等C、提倡武士道精神，实现民族振兴D、大力发展近代资本主义工商业4、日本明治维新保留了大量封建残余，最突出的表现是（）A、掌握政权的人是原属统治阶级的武士 B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来C、垄断集团与军阀集团相勾结，推行军国主义政策D、天皇是国家元首兼军队最高统帅，拥有专制全力5、明治政府的哪些措施为推行改革奠定了基础（）废除藩国，中央直接管辖地方 废除领主土地所有制，承认土地私有取消等级身份制 取消武士阶级的特权A.B. C. D.6、“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起 因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定：（）A、废藩置县，取消武士特权B、推行“文明开化”政策C、改革土地制度，承认土地私有 D、大力发展近代工商业7 .日本明治维新的局限性有（）地主土地所有制的消极影响很大民族主义甚嚣尘上藩阀以天皇的名义长期垄断政权天皇崇拜思想严重A、B、 C、D、8 . （09山东文综，33）维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而, 距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫 除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。泰晤士报主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日） （1）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？ （2分）戊戌变法未能 “打破鸡蛋”的根本原因是什么？ （4分）（2）为了 “打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？ （4分）14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私 人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7.（1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私 人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7.（1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广; 选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广; 选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）o根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广; 选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私 人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）;封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。14课答案探究1、（1）特点：主动学习；学习领域广;选择西方各国最先进的领域学习。（3分）（2）经济：国家扶植和发展国营企业、私人企业。（2分）政治：颁布大日本帝国宪法，加强天皇制。（2分）16 : CAAAA DC7. （1）含义：必须改变旧的政治制度，改革才能 成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资 产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除 等级制度，取消武士特权，实现四民平等。