综合运用 教案川教版信息技术 三年级下册.docx

课题（内容）04综合运用授课时间教学 目标1 .继续学习scratch软件。2 .进行综合运用的设计。3 ,培养和训练编程的思维。重点 难点 关键教学重点：继续熟悉scratch的各个功能，进行综合运用的设计培养和训练 编程思维。教学难点：进行综合运用的设计，能设计出用多彩的脚本。培养和训练编 程思维。教 具网络 机房教学过程及板书设计进度第3单元第4节（课）第2课时课型新授备课时间【导入】同学们，今天我们将继续完成欢欢游熊猫馆的角色设计，很多同学在上节课 已完成很不错，希望今天能完成一个成熟的作品。【趣味编程，做一做】.打开上节保存的文件，添加蝙蝠等角色。1 .编写脚本，让蝙蝠自由飞舞，让欢欢躲避蝙蝠。2 .在全班展示讲解你的作品。3 .和同学讨论：欢欢还可能遇到什么情况，他会怎样应对呢？学生完成练习，教师巡视指导。学生汇报交流。【小结】今天，终于完成了作品，很多同学的作品很漂亮。希望同学们课后多加练习，能熟练的 使用。【参考脚本】1 .欢欢的参考脚本:打七小昂0州的&&的¥1牛2 .蝙蝠的参考脚本:自山飞丽的蝙姐的今号脚卒3 . 气球参考脚本:大迎小的气埠舲多心4 .路灯参考脚本:近短尺的第；的号课后小结