以老师为题的作文.docx

以老师为题的作文老师，一个神圣而又不行取代的位置，在社会上扮演着重要的角色。以下是小编给大家供应的关于以老师为话题的作文，欢迎大家阅读参考! 以老师为话题的作文1 老师这个词的真正含义是什么?是每天逼着我们写作业的人吗?是我们犯了错误就让我们罚站的人吗?无趣的我们曾经多数次探讨过这个问题或许你会说，：长大以后才不当老师呢!但是我们的甘老师，已经教我们三年了，这三年中，有多少事值得我们回忆呀!甘老师可以算我们的第一任妈妈，把我们从娃娃教化成爱学习的小学生。记得一次语文课上课，已经是下午的最终一节课了。老师要求检查我们那中午回去订正的优化设计和抄词本。甘老师像巡查员一样，肃穆的从讲台渐渐的走到第一组第一桌前。刚坐到第一桌前，甘老师的神情就从晴转阴，一本正经地说到：这么简洁的题还错，下课抄十遍!天哪，好凶啊，下课后就是放学啦对呀，希望我能够逃过此难!同学们小声地争论着。接着，甘老师走到其次桌，他脸上已经阴转阵雨，额头上出现了一个川字，她生气的指着那位同学的作业，说：字怎么写的这么难看，俗话说，字如其人，长得这么高大，字怎么写的这么别扭呢?大家笑得不行抑制。甘老师一边检查，一边走，有时晴空万里，有时又乌云密布，还不是的下令罚单。突然，门口来了一位老师，他跟甘老师说了几句，便匆忙地走出去了。甘老师脚前刚走，同学们脚后就起先大闹天宫。有的同学赶忙凑在一起对答案，有的同学在谈天说地，还有的同学在打架，娜杉，一向是班里最会管班级的同学，可她在讲台上喊破喉咙，同学们也当耳旁风。为了保险起见，还有一位靠在窗边的男同学做侦查员。可干老师出乎我们意料的从后门做了进来，见到我们这副模样，走当讲台上，只说了一句话：把今日的课文抄一遍才能回家!紧接着，响起了一阵洪亮的下课铃，大家只好没精打采地抄课文。过了一会，天空一下子流泪，下起了阵雨。甘老师看看天空，又看看我们，叹了一口气，说：别写了，大家回去吧，下雨了!同学们怀疑地看着老师，有赶忙整理书包。不知是谁说：老师，那罚的……算了，先回去吧，路上当心点!我连忙整理，心中有愧疚有暖和。这就是我们的第一任妈妈，甘老师。她曾教化了我们很多人生道理，把打架的同学握手和好，赐予了我们很多严厉的爱! 以老师为话题的作文2 润物无声、谆谆教导、潜移默化也许讲的就是他了吧!开学第一节你的课，你竟把全部同学的名字中的一个字或两个字编入古诗词，那时我就想，这个老师还真好欺压，是我喜爱的类型!结果.开学第一次物理作业，一共两个人没做其中一个就有我，我不是没有时间，只是闲物理题太烦人，也就迟迟没有动笔，知道星期天晚上，慵懒的我最终还是不愿写，心想：那物理老师这么和顺确定不会怎么样的!周一抽查作业，你还真抽到了我们组，哎好吧，我也没心情补了，就干脆把那比我脸都干净的作业本交了上去。你的课在第四节，也就是最终一节。第三节课下课时，我有点惊慌，但又一想大不了就是一死。你进来的那一刹那，我看到你看了我一眼，我惭愧的想找个地缝钻下去，整节课你没有提作业的事，但越是这样越是让我感到担心，就像是暴风雨的前夜海面无比安静，但仅一秒就狂风大作、电闪雷鸣了!叮铃铃，叮铃铃呼最终下课了，我的心就如那：十七个吊桶打水忐忑不安。本以为没事的我兴奋了一会儿，却听见了老师说：同学们，这次的作业抽查的有两个人没做，分别是和。当我看着他那张嘴一张一合念出我的名字时，我感觉我的世界都倒塌了，这两个同学和课代表留下，其余人下课。他还没说完，我就望见四周同学投过来怜悯的眼神，是怜悯，羞得我都想。你们须要写一份保证书，并在上面签上你们的名字刻课代表的名字，上面必需有你们为什么不做作业的理由，以及你们想要的惩处他说。我们想要什么惩处就有什么吗?我惊呼。当然。他明显是看出了我的差异立马回复我说。留意到自己的失态，我恨不得扇自己几巴掌现在没做完作业的是你啊，大哥，他可是你的物理老师!于是，我一抬头就看到了两位课代表和另一位没做完作业的男生给我投递过来的十二分的钦佩，我不好意思的挠挠头。正值我思索着要什么惩处时，一位课代表说：要不就把作业抄一遍吧!这是个好办法!我心想。于是赶忙附和：就抄一遍作业吧，抄作业好，抄作业好啊，还能练练字，哈哈哈.说到后面就只剩下我一人独自干笑了，我看着这四个人惊诧的眼光和那能吞下一个鸡蛋去的口型，我才意识到自己说了些什么完蛋了!更可悲的是，我都不知道自己什么时候都把这个保证书的字签了，哈哈，好吧，我今日出门铁定是没看黄历。我认栽!回家的路上我边走边想，其实这也是我的错，我不应当这样的。因为老师的民主，我对他平添了几分好感，他的品德也在潜移默化的影响着我们的每一个人，我想：这就是爱的力气吧!当今社会上不正是缺少这种潜移默化的影响吗?最终，祝我的物理老师能够身体健康!万事如意!福如东海!寿比南山! 以老师为话题的作文3 人生在世，难免会遇到我许很多多的人，这些人可能是在你身边的，也可能是与你擦肩而过的，在这么多来来往往的人之中，我就特殊佩服一个人，这一个人就是在我花季少年的时候，带给我无限欢乐的小学老师。这位小学老师叫程老师，程老师可以说是我的启蒙老师，虽然她不是我的第一位老师，但却是我心目中最重要的一位老师。程老师教的科目是语文，所以在程老师的身上，由里到外都散发出一种文质彬彬的气质。与程老师第一次相遇，那是在一节课堂上，虽然过去了很久，我想也许有七八年左右了，但回想起来，与程老师相遇的那一幕，就似乎发生在昨天以的，在我的脑海里和心里都记得清清晰楚，那一幕将是我刻骨铭心的一幕，所以我会倍感珍惜。那一天，正是她第一次给我上的第一课。上课铃声一响，我就安宁静静地坐在椅子上，然后挺直了腰板，以一个良好的形象等待着程老师的到来，不一会儿，从门外走进了一位高高瘦瘦的老师，这一位老师便是程老师。只见程老师穿了一件黑白交织的春秋衣服，这一身阳光的装扮，给人一种非常醒目的感觉。在她那天蓝色的衬衫的领结的位置，系带着一个非常好看的领结，这样的装扮，给人的感觉显得特别的整齐、优雅。加上她那又黑又长的头发，很精致地扎了起来，配上她那双炯炯有神的眼睛，真是让我看得深深地被吸引住了，时时常多看了她几眼。随着程老师迈着轻快的脚步走进了教室，他给我上的第一节课就由此起先了。就这样，我便被她第一眼的印象深深地给吸引住了。接着我就非常仔细地投入到了她给我上的这一节课当中。这节课是全校的公开课，所以全校的语文老师都前来了我们的班听程老师给我们讲课，因此，这一节课凝合了全校语文老师的力气，正是因为这样，这一个节课显得尤为重要。所以我在心里觉得，等一下老师要提问问题的时候，我肯定要大胆主动地举手发言，要让这一节课突出一点，活跃一点，让到场的每一位与文老师都感受到我们班是一个团结的班级体，每一个学生都是爱举手抢答老师提出来的问题。渐渐地，陈老师就起先了她的讲课程序。"五星红旗是我们的国旗……"她用嘹亮而清楚的声音，从天安门广场上那一面红旗升起始终讲到五星红旗是多么艳丽，我们生活在五星红旗的下面，是多么的华蜜美满。程老师在这一讲课的过程中，每一个字每一句话都讲得特殊的棒，而且还讲得声情并茂，感情真挚，在满头汗水侵蚀到额头上时，便从口袋里拿出了一条白色的小手帕，擦去额头上的汗水，然后又接着讲下去，始终讲到结束为至。台下的同学们，其中就包括我，正被程老师这一精彩的讲课深深地给吸引住了，台下的同学们正听得入了神，接着就是响起了一阵雷鸣般的掌声，以表示对程老师精彩的讲课方式献上了美妙的掌声。那一刻，程老师那一道嘹亮而温顺的声音，便传进到了我的心里，就像一股温泉一样，缓缓地在我的内心深处流淌着，滋润了我的心田，带给了我一种亲切的甜蜜感。从那一刻起，我对程老师就产生了一种独特的钦佩之情。在她讲完课文之后，她便要求我们全体学生，对书中的内容进行朗读，于是，在她的带领之下，我们便朗朗上口地读了起来。虽然她是一个广东人，但她的一般话发音是很精确的，丝毫没有广东人说一般话那一种不瞻前也不顾后的壮况出现。但是，在那一天，不知道因为什么，程老师尽然犯了一个小小的错误。程老师把"十"读成了"实，因为那时我听着很仔细，所以这一个错误就被我发觉了。那个时候，我不知从哪里来的志气，竟然举手对老师说:"老师，那个是那个是读"十"，不是"实"。我突然的这样的举动，便忽然引起了一阵小轰乱，竟然在全校老师的面前数落了程老师的面子，当着这么多语文老师的面前指出了陈老师的错误，我就知道自己惹大祸了。之后，我就主动地找到了程老师，主动跟她致歉，然而令我感到意外的是，她竟然没有指责我，而是很脚踏实地对我说:"你这样做是对的，我的确是读错了，既然我读错了，我就订正过来，等下一节课的时候我给大家重新读过吧!"这样的一幕，刚好被我们班里的部分同学望见了，便纷纷鼓起了掌声，把这一掌声献给我们的程老师。啊，我尊敬的程老师，你是一个多么实在，多么让人钦佩的老师啊!我恒久都会记住你的。 以老师为话题的作文4 要说到奇葩，谁敢和他比，他有别出心裁的糗事。说来也巧，他是我的科学老师。正好他也姓朵，就因为他很奇葩，所以被人称为一朵奇葩老师。即使这样，也不会影响他的心情，这点我打心底佩服，他的糗事也数不胜数。在一节科学试验课上，学习光的折射时，要在黑板上画图表示，但又没有直尺。于是他从卫生角拿起扫把，又走向讲台。此时，全班的目光都聚集在他身上。啊，老师要干嘛?可能是要扫地吧!谁知道呢!我们小声嘀咕着。没想到，他尽然把扫把当直尺来画图，我和我的同学们都惊呆了!还有一次朵老师当着全班同学的面发了一个誓：今日我一天都不说一个‘嗯’字。因为老师的口头禅就是嗯。几个淘气的同学就有意去戏弄他，老师您喜爱吃蔬菜吗?嗯!，您觉得自己帅不帅?假如帅就说帅，不帅就说不帅。嗯，帅!啊哈，老师你中计了!哈哈哈哈!不过，老师，你真挺帅的!那当然!朵老师不止是奇葩，他还是一位民间高手呢!沙画、魔方、科学独创，他样样精通，还常常独创一些玩具给我们玩呢!特殊是魔方，他最厉害!那次，我们给他一个九宫格魔方，并给他计时挑战。他左手摇摇、右手转转，时常想想。嘀天哪!尽然只用了1分43秒。老师，你真是这朵奇葩吗?