初中的暑假日记400字4篇.docx

初中的暑假日记400字4篇初中的暑假日记400字4篇初中的暑假日记400字1咱们的老师为了咱们不乱丢废物，养成杰出的生活习惯，经常会给咱们将乱丢香蕉皮的故事。讲的是一个小孩吃了香蕉后把香蕉皮随意一丢丢在地上，导致他的奶奶踩到后跌倒在地上。我一向记住这个故事，所以在校内的捣乱我都会把废物扔在废物桶里。暑假现已到来了，不知怎样的我尽然遗忘了不要乱丢废物的工作。没想到由于我的疏忽而让这样的工作发生在了我的身上。今日奶奶买来一个大西瓜，切开来给我吃，我吃完一快便顺手扔到小路中心。下午，一位阿姨去上班，由于时刻急迫没望见公路上有西瓜皮划了一脚，文件撒了一地。过了一瞬间，来了一位小挚友，他欢乐的跑着，也踩到了西瓜皮，摔了个“泥肯嘴”哇哇大哭，奶奶听见哭声便急速跑过去扶起小挚友，也没留意西瓜皮。挨近黄昏了，我安排去叫小伙伴们玩，也没留意西瓜皮，踩了上去跌倒了，小声抽泣起来。黄昏妈妈下班回家通过那条小路发觉了西瓜皮，捡起来扔进废物桶。后来，我相识到了乱扔西瓜皮的害处，就到妈妈面前承认错误，妈妈相同没有骂我，还夸我说：“承认错误仍是好孩子，今后要记住，不要乱扔废物了。”有了这次西瓜皮的阅历，我再也不敢扔废物了，万一再闹出什么事来，可就糟糕了。初中的暑假日记400字2妈妈觉得我的作文写得欠好，写作水平还须要有很大的进步。所以她给我报了一个作文写作的补习班。今日的气候很热，老师从桌子底下拿出一个大西瓜，她说上课前先玩一个卖西瓜的嬉戏。一听到嬉戏我便来了爱好。老师笑眯眯地说：“看看谁能卖出去，谁就是今日的最佳推销员。然后咱们就一同来共享这个西瓜。”老师的这句话一瞬间把咱们逗趣了。欢乐举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女子身边，用鼓舞的眼光对她说：“来试试吧!”小女子子渐渐地走上台，胆怯得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道，胆子太小了，声响那么小，哪听得见啊。他失利了，他坐卧担心地走了下来。到我上场了，我信念十足地上了场，欢乐地大声叫卖着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!”“多少钱啊?”“一元钱一斤。”“这瓜簇新吗?”“当然簇新，不簇新不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤仍是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地上的一面晒不到太阳，就是黄的啊!” 买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。我推销胜利了，通过几轮竞赛，我被评为了最佳推销员。最终咱们们一同共享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。初中的暑假日记400字3暑假的一个周末，我的'爸爸妈妈在家度假，由于全家人闲着没事做，所以咱们拒绝来一场家庭智力竞赛。咱们原来安排来一场成语接龙大赛的，但是咱们老是玩这个，每一次都玩这个太没有意思了，所以咱们便拒绝换一个新的。探讨着探讨着最终便拒绝要玩智力大比拼了。我被父母推举为这次智力大比拼的主持人。这是我第一次当主持人，我成见了半响才想好了台词。我首要学着电视上主持人的姿态，走到台上，清了清嗓子说：“现在，我宣告，家庭智力竞赛正式开端。首要，咱们请红方妈妈答复问题：什么叫文言文?请举一个比如。”妈妈听了，想了一瞬间说：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如学弈这篇叙事的古文，告知咱们做学问或做任何工作，都要全神贯注，不然，将一事无成。”我不由鼓起了掌，说：“答复正确，给红方加特别。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加 10”,“下面请蓝方爸爸作题：两只鹅一起放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么?”“嗯，这个嘛”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底：“由于那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主子企鹅，给蓝方减特别!下面是笑话竞赛，不管说什么笑话都可以，只要把婆婆逗趣，就可以得到加分!”话音刚落，妈妈便高高举起了手说：“早年有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个家喻户晓的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王一挥而就地说了一个屁字，那人不明白什么意思，笑话大王说：放也由你，不放也由你。”我听了，不由得笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来最终，妈妈以二特别的优势大获全胜，这个“智力竞赛”真风趣，既丰厚了咱们的语文常识，又考了咱们的智力，为家庭增加了无穷无尽的趣味。初中的暑假日记400字4热的夏天最令我难以忍受的就是一出门便会汗流雨下。每天做完作业今后我便想出去打篮球，但是气候太热了底子不适合外出去远动。今日伯父叫我去他家做客，我想起了伯父家有一个兵乓球台，所以我便去了伯父家。尽管我也宠爱打乒乓球，但是我却很少打，所以我打乒乓球的技能不太好，从来没有打赢过我的堂哥。我一到堂哥家便去了那张兵乓球台前。没想到这一次我会赢了我的堂哥。我先发球，我发了一个上旋球，堂兄回球时把球压得很低，以我的水平底子不能把球拉起来，只好用球拍把球挑起来，成果堂兄用力一拉，我输了，1比0;第2次，堂兄发球只见球很低，我以为是下旋球，就满怀信念地把球挑起来，谁知求飞速地跳出了界外，2比0直到其次局开端，第一局11：3，我输了，一起我也从这局看出了堂兄的缺点：1、不能挡旋转球;2、发球只发上旋球。不一瞬间，又到我发球了，我发了个旋转球，发球胜利后，我得沾沾自喜地想：堂兄必定把球打出界外。谁知，堂兄相同没有打出界外，并且还用力拉我一把，杀我个措手不及。这下子，我惊呆了，不由得想：堂兄第一局时也不能挡旋转球，怎样现在又变得会挡呢?想了又想，我终于想通了：原来第一局我发球时又低又近，而现在是又高又远。不一瞬间，又轮到我发球了，我依照方才的办法发球，成果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄发球，我知道他发得是上旋球，我有意把球拍略微压下第一点，成果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就捉住堂兄的这两个缺点，最终以3比1的大比分赢了堂兄。