副校长竞聘校长演讲稿4篇_2.docx

副校长竞聘校长演讲稿4篇副校长竞聘校长演讲稿4篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿的运用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是我为大家收集的副校长竞聘校长演讲稿4篇，欢迎阅读与保藏。副校长竞聘校长演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位同事：首先，我要感谢学校十年来对我的培育，各位领导和同事给我的帮助，给我的舞台，尤其感谢各位对我的信任与厚爱。职业中专的十年，是我工作以来感受最深的十年。在这十年里，我得到了各位领导、各位同仁的关切与厚爱。可以说确定参与这次竞聘前，我曾度德量力，思虑一再，其实作为教书的我所追求的是做一位受人敬重的老师。今日，我之所以参与这次竞聘，一方面表明我对推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护，另一方面也想借此机会感谢各位始终以来对我的支持关切与帮助。从20xx年进入职业中专的第一天起到现在，无不浸透着领导们，老师们对我的深切关怀和真心帮助。忘不了各位领导对我启发与引导，中国教化文摘忘不了老师们对我的激励与支持，使我渐渐成长为一名比较优秀的老师；当然更忘不了20xx年到教务处工作以来，得到各位领导和各位同事尤其是教务处其他同志的大力支持与帮助。总之在座的每一位对我的点滴帮助，都是我前进的动力。感谢你们！是你们对我的信任、支持、帮助和激励才使得我在主持教务处工作期间较好地保证了学校教学工作的正常绽开，无论是专业技能竞赛还是高考升学都达到了历史最好成果。这可说是我参与此次竞聘的第一个自信，我的其次个自信是：为人正直、工作仔细。我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，与人为善，不搞小动作。我信奉：“缄默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。”在工作中，能吃苦耐劳，仔细负责。要求别人做到的事情，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。我的第三个自信是：我具有虚心好学、主动上进的精神。在职业中专的十年里，我的每一年都是踏踏实实地工作，孜孜以求地教学，从一名名不见经传的老师到成为全县的教学标兵，从一位一般老师成长为教务主任、校长助理，全部这些都是我虚心好学、追求上进的见证。当然更是大家支持与激励的结果。职业中专的十年，虽然说不上为学校做出了多大的成果，但我有一颗公而忘私的心灵， 有一种顾全大局的意识，从我放弃调一中，放弃调九江外国语学校、放弃调教化局、放弃在私立学校的兼职的几次艰难选择中，足可以得到明证。尽管我的这些放弃甚至还招致了一些老师的猜疑。但是事实上，时至今日我仍旧还没有在行政岗位上混出什么名堂。我依旧只是一位优秀的老师、一位大家认为极为严格的教学工作管理者。从老师代表把我的兼职事情单独列为一个提案送交教代会，我深深知道，我们这些敬重的老师始终都在关注着我，在此借此机会再一次说一声感谢。有你们的关注，我的工作会更有动力。诚然，人无完人，在确定有利条件的同时，我也醒悟地相识到自己存在一些不足之处：与领导、与同事交心、沟通思想不够。有时工作缺乏创建性，谨慎有余，泼辣不够。我的性格急躁，遇事总追求完备，对待工作近乎苛刻，也因此在工作过程中让一些同事觉得我过于严厉，在此我想借此机会向在座的各位老师表示我深深的歉意。假如大家接着信任我，我将尽力做到：一是以身作则、当好教学的排头兵。二是立足本职、当好校长的助手。三是脚踏实地，当好老师的帮手。"律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人"。副校长竞聘校长演讲稿 篇2敬重的各位老师、各位领导：大家好！今日再次站在这里参与这样的演讲，心里仍有一些激烈和惊慌。我把自己的演讲分为本人基本状况、主要工作经验和自己对管理方面的一些相识三个部分向各位做个汇报和沟通。先介绍一下自己的基本状况：本人xxx，*年2月14日诞生，95年7月大专毕业，05年通过自学考试本科毕业于*师范高校小学教化专业，08年12月入党。自毕业参与工作以来始终在xx小学任教，如今已有16个春秋。98年8月任xx小学教育主任，04年8月起任xx小学校长至今。其次部分主要工作经验。每次填工作简历，我都只有一行字可以写1995年9月至今，xx镇xx小学任教。是的，我在xx小学一呆就是16年，可是我无怨无悔，因为可以说这16年让我的教学，让我对学校的管理渐渐由青涩走向了成熟。特殊是从04年起，担当了xx小学的校长，直言不讳地说，我失败过，失落过，彷徨过，我一遍一遍的问自己，我的付出为什么得不到回报。后来在有一位领导对我开诚布公地说，作为一名领导光靠自己吃苦是不行的，你必需依靠大家的力气，才能管理好学校。就是在这样的指引下，我起先注意领导班子的打造，老师团队的打造。渐渐地学校发生着改变，如今应当说我们xx小学是一所让当地老百姓比较满足的学校，是一所比较和谐的学校，是一所具有良好的主动向上发展的学校。在平常的工作中，我会帮助每一位老师，比如说学校的小推车老师不会用，我会随叫随到，手把手地教，记得去年在迎接现代化小学验收时，验收组的*校长看到我校五十岁的*老师娴熟地运用小推车，称赞不已。比如说，班级要参与文艺演出，要下载曲目，只要我有空，我都会全力以赴。在帮助的同时我还留意引领，促进老师的专业成长，我一边自己搞科研，一边也督促老师搞科研，特殊是学校的几个年轻老师，可以说专业成长的很快，我们学校的四个年轻老师，每人每年都有课题探讨，每年都有几篇论文获奖。在平常的工作中，我会这样做，在学校遇到难题时，我更会百分之百地全身心地投入，不计酬劳，不分节假日。还记得前年的暑假，学校向东扩建，要拆除部分民房，我有时陪领导一起去做工作，有时一个人去，暑假中我去做工作就有四十多次，我毫无怨言，看着学校最终扩建胜利，我很欣慰，因为这里面有我的功劳。一分耕耘，一分收获。我劳累着，收获着，也欢乐着。我个人在去年被评为高淳县师德先进个人，有四个市级个人课题结题，几十篇论文或发表或获奖。学校的工作也开展的稳定有序，学校在每学期的办学水平评估中都处于第一其次的位置，每学期的期末考试获奖率都处于第一的位置，上个学期16学科，14个获奖，第一名就由6个。这些我在这里讲，并不是说是我的功劳，应当说是我们全体老师共同努力的结果，应当感谢老师的努力，给了我这样一个表达的机会。说说第三个方面：自己对管理的一些相识。我的这些相识，大都来自于实践，也有一部分来自我的一些博友，在我的博客上大都是一线的老师和校长，我常常和他们沟通，写博成了我生活的一部分，这也让我的思想渐渐的成熟，渐渐有了自己的一些想法。对于管理我想说这样三个关键词：敬重、服务、以校为家。第一个关键词：敬重。学校不是工厂，他面对的'是老师，是学生，是活生生的人。是人都希望得到敬重，不管是老师还是领导，在人格上都是同等的，是部分贵贱的。只有充分敬重老师，他们才会乐于付出，乐于奉献。这种敬重应当是真诚的，发自肺腑的，假如是做作会适得其反。在这里我于大家共享我在博客上看到的这样一句话：领导把我当人，我把自己当牛，领导把我当牛，我把自己当人。其次个关键词：服务。管理就是服务，服务于老师，服务于学生。替老师排忧解难，是服务，但应当是第一个层面的，好用。就像我刚才说的帮助老师运用小推车就属于这一层面。引领老师成长，是服务，有利于老师快速成长，但范围小了一些。像我刚才讲的带领老师一起搞科研，就属于这个层面。为老师搭建平台，供应展示的机会，是服务。这是第三个层面，也应当是作为一名校长应当努力地方向，当然其他两个方面也不行忽视。我这里我说这样一句话：校长的生命力是存在于老师中间的。第三个关键词：以校为家。校长要把学校当成一个大家庭来经营，要洞悉每一位老师的特长，发挥每一位老师的特长，让每一位老师获得胜利的感觉。要关切每一位老师，关切老师的工作，也要关切老师的生活。校长就是这个大家庭的家长，要合理地规划学校的发展，要调动每一位成员的主动性。老师的胜利就是我的胜利，学生的成果就是我的成果，学校的发展，就是自己的发展。作为家长，你的付出应当是不求回报的一种付出。假如能够竞岗胜利，我认为一名副校长要做到这样几点：到位不越位、辛苦不诉苦、弥乱不添乱、有功不邀功。啰嗦了许多，水平不高，但肯定是自己的一些肺腑之言，是自己多年的阅历积累和一些想法，或许不成熟，希望得到大家的指引。最终感谢各位老师，感谢各位领导，给了我这样一个和大家沟通的机会，祝大家：身体健康，暑假欢乐！感谢！副校长竞聘校长演讲稿 篇3敬重的各位评委、各位领导、老师们：拿破仑说：不想当元帅的士兵不是好士兵。我要说：不想当校长的副校长不是上进的副校长。带着一颗上进的心，我走上了今日的竞聘讲台。我先作一下自我介绍。我叫*，本科学历，华中师大硕士探讨生结业，中学高级老师。1985年我从师范学校毕业安排到*小学，教了26年的书，先后获得了一些荣誉：湖北名师、湖北省特级老师、十堰市学科带头人、十堰市五一劳动奖章、十堰市师德标兵、分局优秀干部等。一、竞聘优势我参与这次竞聘，拥有三大优势，即教学资格、领导实力、人格魅力优势：1.过硬的教学资格优势。26年来，我始终从事小学语文教学。课堂教学、教化科研是我的强项。我的课堂教学效果良好，多次教毕业班，成果优秀。我主持或参加了7个省级和国家级课题的探讨，并被评为优秀课题。我在省市级杂志发表论文28篇，数篇论文、教学设计获国家、省、市一、二等奖，参加编写2本教学辅导书并公开出版，录像课获省一等奖，4次赴武汉为全省农村老师作专题讲座，指导本校青年老师参与省优质课竞赛获一等奖，指导学生参与“三峡杯”习作大赛获省特等奖。2.较强的领导实力优势。26年里，我当了14年的班主任、6年团支部书记、9年办公室主任、2年总务主任、5年工会主席、5年教务主任、6年副校长。我对小学的每一个工作岗位都了如指掌，对教学管理更是心中有数。我在副校长任上6年，*小学写字教学、教化科研、教学质量在分局处于领先位置，毕业统考总评成果始终名列分局前三名。3.良好的人格魅力优势。我为人正派，虚心好学，敢于吃苦，勇于创新。二、工作设想先还是来分析一下48小学的现状。48小学地处十堰西郊，是十堰市流淌人口子女就读学校。通过调研，我了解到48小学目前面临的困难主要是“三乏”：师资缺乏、资金匮乏、校舍“疲乏”校舍经验了32年风雨侵蚀，已经“乏累不堪”了。同时，48小学也拥有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小学地处花果片中心地段，是流淌人口最密集的地方；校内紧靠公路，交通便利，闹中取静。其次是人心。在前任领导班子的努力下，48小学正在走向良性循环的轨道，整体上升，人心思齐。再次是人气优势。48厂比较支持学校的发展，周边社区群众信任学校，万亩工业园即将建成，社会对学校的支持力度将会更大。一句话：48小学占尽了天时地利人和的有利条件。48小学前景广袤！基于以上分析，我认为48小学要发展，必需做好“一二三”，即确立一个目标、把握两个重点、落实三项举措。一个目标：接着打造和谐教化品牌，用三年左右的时间把48小学建设成为环境优雅、特色显明、质量优秀、人所憧憬的西部大校。两个重点：打造特色、提高质量。打造特色：围绕“流淌人口子女学校”做文章，优选生源，做精做强，让“流淌人口子女教化”成为学校的名片。提高质量。要加强质量监控，使质量在原有基础上一年上一个台阶。三项举措：即环境、队伍、科研。1.抓环境建设，为48小学发展供应保障。要建好“三个环境”：即物质环境、精神环境和社会环境。物质环境方面，要尽早改造危楼，铺设塑胶跑道，改善办公条件，教室配备电脑、电子白板，接通网线。精神环境方面，要加强和谐校内文化建设。社会环境方面，要构建和谐的社区环境，主动主动和48厂、市属企业等单位取得联系，搞好关系，争取他们在物资和资金上的支持。其方法是：以优异的质量求得他们的支持，以优异的质量回报他们的恩泽。2. 抓队伍建设，为48小学发展供应智力支撑。48小学目前缺编9人，师资时有流失。我认为要用“三法留人”，即感情留人、事业留人、待遇留人。感情留人方面：建立和谐的干群关系、师师关系、师生关系，解决老师实际困难，让老师人在48，情系48。事业留人方面：要制定名师培育安排，引导老师争当骨干老师、学科带头人，倾力打造48自己的名师，要让老师们人尽其才，事业有成。待遇方面：要主动主动向分局争取编制，减轻负担，提高老师的福利待遇。3. 抓教化科研，为48小学发展注入催化剂。搞科研要开拓“三条途径”，即校本教研、联校教研、课题教研。在课题探讨方面，要把如何办好流淌人口子女学校作为课题来探讨，探讨流淌人口子女的特点和教化规律，让流淌人口子女在48小学拥有暖和感、归属感、成就感。从而促进教化质量的提升。有人说：一个好校长就是一所好学校。我要说：一帮好老师成就一所好学校。假如我竞聘胜利，我将充分依靠全体教职员工，锐意进取，克难奋进。我信任在不久的将来，一所令人神往的西部大校就会高高耸立在花果街头！副校长竞聘校长演讲稿 篇4敬重的各位领导，老师们：下午好！在这骄阳似火的夏日，我又来了！记得四年前的八月，我来的时候，曾给大家送去了三件礼物，不知大家还记得吗？！对！它是一只碗、一张纸，一颗心，！今日看来，当时给大家的三件礼物还是有点太俗了，为什么呢？因为那三件礼物有两件是实物，或许是因为那时大家可能还比较穷吧，现在不行啦，现在在座各位都富有了，并且还有个别同志都富的冒了油呢。假如现在再送大家实物的话，不是更俗了吗！思忖良久，今日我还是确定将我自己最宝贵的东西作为礼物送给大家，不知大家喜不喜爱。有的同志不要异想天开啊！今日我送给大家的礼物是：我的“正直、诚恳、热忱、勤奋、才智、责任心”。仅以此表示因为大家的支持和激励，使我有志气走上讲台参加副校长竞聘的感谢。其实，在确定参与这次竞聘之前，我曾度德量力，思虑一再，最终为了表明我对教化局领导推行学校领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任，也为了能使自己的实力通过这次演讲得以熬炼、并借机在大家面前呈现一下自己的才华和大家沟通思想，更为了今后能更好的为大家服务，今日，我又站在了这个特别的舞台上。下面我就向大家说明一下我的礼物，以便利在座各位尽兴的享用。一说本人的正直、诚恳。那是因为我觉得作为领导，必需先做好人，做一个正直、诚恳的好人。一个领导无能，最多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危急品。这就叫“一泡鸡屎坏了一缸好酱”。而本人在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。始终认为：“缄默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。”二说本人的热忱、勤奋。这是因为我始终认为“一花独放不是春，万紫千红春满园”。当领导就意味着要吃苦在前，享乐在后，只有奉献，不能索取，不能有任何私心杂念是应当的，但是让老师们工作的顺心、快乐且工作富有成效才是至高境界。作为领导，要想群众之所想，急群众之所急，公正廉明，常常和群众换位，想想群众的感受，事关群众个人切身利益问题上，多为群众争取，尽量让给群众，要让满园的鲜花都尽兴开放。同时用自己的人格魅力，做好表率作用孔子在论语中就有“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话就是告诫领导者必需培育正气，以身示范。而本人在对待人事关系中，具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养，做到热忱友善，不摆架子，勤奋上进。三说本人的才智、责任心。二十年来，我从一名小学数学老师到班主任、从少先队到教育处、从政教处到校长办公室都负责过工作，各部门业务和人员都比较熟识，而且相处的都很和谐。可以说，识大体，顾大局，处理问题较为周全。做工作，办事情，仔细负责，且能够做到思路清楚，行止有度，头绪分明，恰到好处。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力勤奋去做，从不无故推诿。走到今日，本人在工作和学习生活中，取得的些许成果不尽显本人的才智和责任心吗。也只因为我有上述送给大家的礼物，今日我才能够英勇的面对各位领导、全体老师竞聘副校长这个岗位啊。诚然人无完人，在确定自己优点的同时，我也醒悟地相识到自己存在一些不足之处，其中最大的不足就是有时工作或急噪冒进，或谨慎有余。不过我信任，在以后工作实践中，在领导、同志们的帮助下我会努力化自身的不足为优势的。好了，尽在这吹牛了！在座各位的眼睛亮着呢，心灵美着呢，用我婆婆妈妈的吗。下面就给大家汇报一下，假如我今日竞选副校长胜利了，我的一些想法。假如竞聘胜利，我将努力演好下列几个“角色”。一、摆正位置，当好参谋长。作为一名副校长，我认为，首先要做的就是摆正自己的位置，做好校长的参谋、助手。面对一个全新的工作岗位，我将尽快熟识业务，进入角色，主动主动地站在全局的角度思索问题，坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位，工作中多请示、勤汇报，既要敬重上级领导的看法，又要敢于发表自己的看法，做到敢言、直言、能言、善言，的确履行好自己的职责。主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关切，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教化教学工作。二、与时俱进、当好排头兵。富兰克林说过：“不要让事业来推动你，要主动去推动事业，那样才会不断进步。” 今日的新坝中学，工作既面临着新的形势和任务，又面临着新的机遇和挑战，而学校的各项工作又是个有机的整体，教学、科研、政教、后勤等各方面互为依托，缺一不行。我想，只要有高度的责任感和事业心，有埋头苦干、不屈不挠的干劲，勇做教化教学工作的排头兵，就肯定能够把工作做好。当然，个人的实力和水平终究是有限的，但我懂得“笨鸟先飞”和“勤能补拙”的道理。家和万事兴。信任在领导支持和帮助下，只要我和同志们团结一样，主动进取，就肯定能使我们的工作形成合力，工作也才有效率。我们的坝中才会恒久团团聚圆，和和美美，蒸蒸日上。三、以身作则，做好贴心人。古人云：“人，不行以一时之得意，而自夸其能，亦不行以一时之失意，而自坠其志”。为此我还想说的是假如我顺当当选，伊始我只想静静来到你们身旁，共同拾柴，潜心学习，不搞“三把火”。我只想与老师们同等和谐相处，大伙各负其责，脚踏实地，决不能混日子。我只想主动去了解老师们的所想所需，做同志们的贴心人；我只想主动向领导反映老师的看法和建议，做同志们的代言人。最终，还是那句话：“有事儿，你说话！”，我恒久是在座各位的贴心人！当然，假如这次竞职不能如愿，说明我在某些方面与这个职位的要求还存在肯定的差距，对此我将正确对待，把这次竞职作为一次熬炼自我、提升自我、完善自我的机会，在现在的工作岗位上，一如既往，更加努力地做好本职工作，决不辜负领导信任和同志们支持！最终，我想用中心电视台老毕的一句话结束我的演讲：“想挑战吗？来，让我们一起走进幻想剧感谢大家！