体育教师教学2023年度工作计划.docx

体育教师教学2023年度工作计划体育老师教学2023年度工作安排（精选20篇） 体育老师教学2023年度工作安排 篇1 一、指导思想以实施新课程为导向，深化教化改革，推动课程改革目标的全面落实。贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定的精神，使数学教化更加有利于提高学生的素养，培育学生的创新意识和初步的实践实力。二、工作目标强化优生，优化中等生，提高后进生，提高学生的整体素养和身体素养。三、学情分析1.三年级学生通过两年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要协助速度练。2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注意学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。3.依据前一学期学生的状况来看，学生的柔韧成果还可以，学生的体形练习须要进一步提高。同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。四、教学要求体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。1.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3.老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。五、教学措施1.依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。3.教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。4.仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育。 体育老师教学2023年度工作安排 篇2 本学期我担当九年级6个班的体育教学工作，因为是任教九年级体育，因此深感身上的责任重大，为了能很好的开展体育教学工作，特制订本学期教学安排如下：一、学情分析：我校九年级共分6个教学班，300多名学生，他们的身体素养各异，此外，九年级面临着学业水平考试，他们的学习压力也特别大，由于长时间中考制度的影响，他们对体育理论及体育加试存在着模糊的相识，主动性不是很高。因此本学期将通过与学生的沟通沟通，首先从思想上让他们相识到新形式下学业水平考试制度，及早转变观念，养成良好的熬炼习惯，以期在体育加试中取得优异的成果。二、指导思想：以新课程理念为指导，充分发挥学生的主体地位，培育他们的创新意识、敢打敢拼勇争一流以及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。三、全期总目标：1)养成良好的熬炼习惯，驾驭好九年级中考体育加试要面对的可能被测试的项目。2)收集并引导他们驾驭更多的体育时事，丰富他们的学问。3)让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体。四、详细的教学措施：1)利用课中和课后的时间多与学生沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动2)仔细备好课，确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。3)课堂上，参加到学生当中去，以此拉近与学生之间的距离，注意培育体育骨干，起到榜样、帅先的作用。多实行竞赛的方式，激励他们敢于争创好成果4)课后做到刚好反思总结五、业务学习：1)仔细领悟新课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的授课水平。2)多听课、评课，参加集体研讨，取其长补已之短。以丰富自己的阅历。3)充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练资料，学习新的好的教学方法。抓好特长小组的训练，争取在校及市组织的各项竞赛中取得较志向的成果。4)学习电脑学问，能够制造出相应的课件，便于教学。5)多与同行沟通沟通，共同研讨，共同提高。六、教研教改课题及探讨措施：课题：寓教于乐于体育教学之中1、实践法(以课堂为载体，细心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，在学中玩)2、问卷调查法(通过对学生的调查反馈，加以改进)七、评价教化教学：通过测试和平常的练习实行老师或生生相互评价的方式，分优、良好、还需努力三个层次。1)学习看法与行为：是否能够以端正主动的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去2)体能与技能：动作的驾驭与运用状况3)交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系八、教研课支配：1)争取在教学中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。2)与其他同行共同搞好校队的各项训练3)仔细落实两课、两操活动。 体育老师教学2023年度工作安排 篇3 一、学生基本状况分析：通过中学两年的体育教学训练，学生知道科学熬炼的基本原理，能够按安排进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且驾驭了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。二、本学年教学目标：学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退心理障碍的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。实力目标：增加学生自我熬炼实力和创新实力，增加学生团队合作与社会适应实力。情感目标：发展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新实力及团队精神。三、主要教学措施：1、激励学生主动学习，为学生创设探究的空间。2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生主动参加。3、分层次培育，让每个学生都能在原有水平上得到提高4、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。6、对于年级体育报考的学生，根据高考大纲要求，依据其个人实际状况制定一系列的训练安排，辅导其训练为高考作好打算。 体育老师教学2023年度工作安排 篇4 一、工作要求：1、仔细学习，转变观念，力求创新。仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地发展。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。4、抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动主动贯彻全民健身活动纲要。学校两操、课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面发展的学生。5、接着抓好业余训练，争取更大成果：仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果，为校争光。二、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 体育老师教学2023年度工作安排 篇5 一、导思想想坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。二、教学目标仔细完成教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。仔细开展探讨、教改活动。仔细完成校领导支配的各种临时性工作和任务。三、学生现状分析初一年级的学生身体发育已进入青春期，心理、生理的发育波动大。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育学生主动参加体育熬炼。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教化，防止各种损害事故的发生，做到平安第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育课是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据健康第一的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外体育活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目,以保证课外体育活动顺当的开展。 体育老师教学2023年度工作安排 篇6 一、指导思想：仔细学习贯彻全国基础教化工作会议精神，以"健康第一"的指导思想，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化"四个意识"，围绕"六个优化"，以创新意识、创新思路、创新举措，创建性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体实力，评价实力和创新实力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。二、抓好课堂教学。通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准，仔细实施教学改革的新举措，主动探究适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培育青年骨干老师。三、基本思路：1、主动培育体育教学骨干，建立骨干老师档案，注意培育，逐步建立一支有活力、有创建力的体育教学骨干队伍。2、组织全校体育老师接着学习体育与健康课程标准，转变教学观念。3、进一步落实体育与健康教化教学大纲，仔细抓好我校学年、学期、单元及课时安排的制定、实施及检查工作，督促各老师根据教学大纲科学地制定各种教学安排、写好教案，做到备教相符。4、收集好优秀体育教案，强化体育老师的科研意识，促进体育老师科研水平的提高。5、加强对基础薄弱的体育老师的教学指导。四、主动开展大课间课堂活动。在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，主动开展大课间课堂活动，充溢学生的课余生活。面对全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素养，同时培育终身体育的意识。 体育老师教学2023年度工作安排 篇7 一，基本状况本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。二、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有安排地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;驾驭科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教化。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目标和要求1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。娴熟驾驭眼保健操和新的广播操。2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不断改变练习方式，不断激发学生的练习爱好。5、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。五、学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。六、德育渗透：体育活动对于发展学生的适应实力具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教化，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、主动进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有酷爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材内容支配德育内容。(1)、基础学问里支配激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。(2)、嬉戏里支配教化学生遵守纪律，公正诚恳，主动进取、团结友爱的内容。(3)、田径支配培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)、球类中支配培育团结协作等集体主义精神的内容。(5)、在体操中支配培育相互帮助的合作意识的内容总之，在教学过程中要激发学生主动参加体育活动的爱好，建立终身运动的习惯。 体育老师教学2023年度工作安排 篇8 作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标，特殊制定新学期工作安排：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好两课两操一活动，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任! 体育老师教学2023年度工作安排 篇9 一 本学期的教化教学任务通过本学期的课堂教学,能够达到以下教化教学目标：1.使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;2.初步驾驭本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动实力的发展;3.培育学生参与体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的看法与同学友好相处。二 教材分析本学期的教材包括：1.体育与健康基础学问：发展你的体能;心理健康与身体健康的关系2.田径;跳动3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.塑身操。由于太极拳、排球和塑身操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。三 学生状况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体发展快速期，伴随着月经的出现，部分同学起先出现胆怯上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。四 本学期预期学科教化目标1、运动参加：具有主动参加体育活动的看法与行为;激发学生对体育与健康课程的爱好;并能养成自我熬炼的习惯;仔细上好体育课。2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中;驾驭篮球、排球基本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种嬉戏时所要求的详细动作。3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养;知道自己身体的改变。4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出欢乐与难过的心情;形成克服困难的坚毅意志品质;形成互帮互助的友爱精神。5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分;按依次轮番运用同一运动场地或设备;在嬉戏中能够帮助他人、敬重他人和关切他人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。五 完成教化教学任务的详细措施1、主动进行课堂教学改革的探究，充分推行三段六部教学模式，调动学生学习的主动性。2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和实力的培育。3、确立体委轮番制学生组织实力探讨课题，提高每个学生的组织表达实力。4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围。5、将嬉戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的主动性。 体育老师教学2023年度工作安排 篇10 一、指导思想 本期的体育教学工作在全面贯彻体育与健康教学大纲，实施新课程 课标下，以健康第一为指导思想，激发学生的运动爱好，培育学生终身 体育的意识，促进学生健康成长。二、学生状况分析 作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各个校风不同、师资 要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生 对体育课的相识深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外学生对新 的学习环境还不是很适应。感情丰富而剧烈，表现为心情波动性大、不稳定， 不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深化了解学生的实际状况，预先 制定切实可行的教学安排及主要措施，谆谆教导地帮助学生统一相识，打好基 础， 使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标， 而对于体质较差的困 难户能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。三、教学目标 (一)体育与健康基础学问 1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求; 2、田径运动简介与规则介绍 3、体育熬炼对促进健康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用(二)、运动技能 1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中学生广播体操，徒手体 操。2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑嬉戏等， 建立正确跑姿; 3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑;定时跑，定距 跑;800 米至 1000 米跑;发展耐力速度; 4、发展跳动实力与跳高技术：建立正确的纵向跳动概念;各种发展弹跳的练 习，助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习; 5、球类(三)、发展体能 1、发展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行; 2、发展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等; 3、发展跳动素养：结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习; 4、力气素养：持重物的健身练习;四、教学措施 (一)教学改革 1、仔细学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。2、坚持健康第一的指导思想。3、激发爱好，培育学生终身体育的意识。4、开展民主教学，重视学生的主体地位。5、关注学生的个体差异，改革评价制度。6、提高学生心理健康水平，增加社会适应实力。(二)引导学生主动参加体育活动 1、引导学生参加体育活动，开展课外体育活动，养成熬炼身体的习惯。2、坚持每天一小时体育活动。3、坚持班级体育熬炼，广泛学生参与体育熬炼，调动学生参与体育熬炼的 热忱。4、培育学生良好的熬炼习惯，发展学生的特性，坚持自觉常常熬炼身体。(三)课间操：间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培育学 生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广播操。(四)开展探究爽性学习。给学生肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出 学生的主体性、发展特性，培育创新精神和实践实力。学生用以获得学问、领 悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括视察、发觉、学 习、练习、小组合作沟通等。学生通过探究学习理解动作概念，培育学生探究 学习实力。 附：教学进度 第一周至第四周：第一套中学生广播体操 第五周：田径快速跑 第六周：田径蹲踞式起跑 第七周：田径跨越式跳高 第八周：足球熟识球性练习 第九周：足球简洁的踢停球 第十周：足球教学竞赛 十一周：篮球胸前传接球 十二周：篮球原地及行进间运球 十三周：篮球单手肩上投篮 十四周：篮球：教学竞赛 十五周：体操技巧 十六周：体操单杠 十七周：田径中长跑 十八周：期末考核项目练习 十九至二十周：期末体育测试 测试项目：400M 立定跳远 立位体前屈 体育老师教学2023年度工作安排 篇11 一、导思想想仔细学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标仔细完成七年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。仔细完成教学探讨和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成果，仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应实力强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝合力，满意学生参加活动和学习的须要。因此要因势利导，培育学生主动参加体育熬炼。eu四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改进教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教化，防止各种损害事故的发生，做到平安第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体安排措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。五、本学期考核项目：50米、立定跳远、坐位体前屈。附教学进度：1周：身体复原性项目练习、课堂常规教化。24周：学习广播操、自选项目练习。5周：快速跑、篮球。6周：篮球、足球、沙包7周：跳动、技巧。8周：排球、投掷。9周：考核篮球、50米。10周：花样跳绳、蓝球。11周：跳动、自选项目。12周：球类、自选项目。13周：技巧、自选项目。14周：快速跑、自选项目。15周：排球、篮球、自选项目。1617周:基础学问测验、考核立定跳远、坐位提前去。 体育老师教学2023年度工作安排 篇12 一、全面贯彻国家体育教化方针，落实市教化局体育工作部署。仔细做好体育教学工作，本着发展学生身体素养为目的，最终为九年级学生三年来体育学习做好一个圆满的句号。在九年级第一学期，调整教学内容做好工作支配，迎接市体育测试工作。一、 教学重点内容：依据测试要求，重点在于学生身体素养提高，有一个良好的测试习惯。教学内容主要以力气练习、耐久跑、坐位体前屈、仰卧起坐、引体向上、握力、立定跳远、50米跑、。二、 教学工作措施：1、抓好学生思想工作九年级学生面临毕业一部分学生将要走向更高的学府，另一部分学生将要走向社会，各自的目标有所不同，为了使学生都有一个共同的奋斗目标，要让全部的学生都要有信念，为自己的初中学习做一个最终冲刺。其次体育熬炼是伴随终身的，有了好的身体才能做好其他的事。每一个学生都要一个参与体育熬炼正确的相识。2.定期测试，制定科学合理的教学安排。开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，激励学生在以后的学习中更加努力。另外通过学生的体育成果了解到学生运动实力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练安排内容做一个好的依据。3.确保足够的活动时间响应国家阳光体育方针，每天确保学生熬炼1小时。重点练习支配在早操20分钟和体育课上，早操时间主要练习学生的耐力素养和心肺功能，项目以1500米为主。体育课上主要是运动技能的练习及力气素养练习。让每一位学生都能得到充分的熬炼。三、 详细时间支配：早操训练支配：依据国家学生体质健康标准所规定的体育测试项目：初中部必测项目为：身高、体重、肺活量;选测项目为：1、耐力类为：男生1000米跑，女生800米跑，台阶试验中选测一项;2、力气柔韧类为：坐位体前屈，女生仰卧起坐，男生引体向上，掷实心球，握力中选测一项;3、速度灵活类为：50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、排球运球、足球运球中选测一项;依据学校测试条件所估计测试的内容为必测项目身高、体重、男生1000米跑、女生800米跑。选测项目为力气柔韧类为：坐位体前屈，女生仰卧起坐，男生引体向上，掷实心球，握力中选测一项;速度灵活类为：50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、排球运球、足球运球中选测一项;针对以上测试内容，制订上课内容，由针对性进行训练、练习。通过各种练习方法和协助练习来提高运动成果。通过本学期的学习使学生树立健康第一的指导思想，懂得肯定的体育熬炼方法，培育学生的创新精神和实践实力，使学生得到全面的发展。最终为中考取得好的成果而努力拼搏。体育课教学支配：九月份，主动训练，迎接县运动会。1012月份1、进行第一次体质测试。2、考试项目技能练习和上肢练习。 14、课堂前半部分进行耐力性练习，后半部分因材施教学生依据自己的弱项进行专项练习。2、进行其次次体质测试3、制定后期教学内容和训练安排。四月底迎接市体育测试。 体育老师教学2023年度工作安排 篇13 新的学期起先了，我担当高一3、8班田径必修课教学和高二武术项目女子教学班的体育教学工作。为了使教化教学工作顺当有序的进行，提高自己的教化教学质量，特拟本学期个人工作安排如下