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假期家教实践心得体会假期家教实践心得体会（通用7篇） 假期家教实践心得体会 篇1 今日是我在辅导班做家教的最终一天，最终解放了!做了28天，烦躁了28天，从这28天中也学到了不少东西。关于家教，当时是想利用暑假去赚点钱。到了辅导班，我被安排去教一堆三、四、五年级的小学生。说实话，我这人没什么孩子缘，而且我又没啥耐性，但是我心想为了赚钱就忍忍吧，大不了一个月!起先上课的第一天孩子们和我还不太熟识，还算安分，其他人问我说累吗，我说还行吧。我当时觉得这份工作没啥问题。到了其次天那个小屁孩就不得了了，尤其是三年级的那堆孩子，上课始终吵，而且我教的又是他们最生疏的英语，第一年接触英语，他们觉得很难读，所以他们在课堂上总是捣乱。小孩子最喜爱大喊大叫了，总是会把老板娘(以下称阿姨)引来，害我被阿姨说。她让我严厉点，可是我长得就很面善，没啥威历，那些小孩都不怕我。每天我除了上课还要处理他们一塌糊涂的事情。男孩子们很喜爱打架，我常常要去拉架，甚至有时候他们会弄伤自己，我还要去找阿姨给他们清理伤口。而女孩子呢，也不是什么好鸟，发觉小学生还是真是当心眼，四年级有个很可爱美丽的小女生，虽然长得好看，但是我却不是特殊喜爱她。我肯定不是嫉妒她哦，而是她的性格我不喜爱，她总是为些鸡毛蒜皮的事闹脾气，有时候是因为我上课对她严格了点，有时候是因为别的小挚友不当心弄坏了她的东西…反正在我的课上她十有八九会闹脾气，搞得我也不知道怎么办，小孩子对我来讲真的很难捉摸!另外，去那里补课的好多孩子成果真的不咋的，我知道确定大部分是因为成果不够好才要补课，反应不够快应当要谅解，可是我的急脾气却改不了。20xx党建工作总结有些东西重复讲了五六遍或者连续讲了好几天，他们照旧不会，我的火气就上来了，我很大声地和他们说话，骂了他们。比如我教四年级如何画平行线和垂线，对每个人手把手教，他们自己单独还是画不到，我就气的得吐血!在那里的每一天我就很上火，28天我生了两次口腔溃疡，在学校复习期末考那么辛苦我都没口腔溃疡，可见给他们上课我是有多上火啊!可是最让我上火的不是那群孩子，而是那个阿姨!她作为老板，做生意太没诚信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少时，我真的很生气，我去找她理论，这是我生平第一次和人有这么大的真执，我尽量假装坚毅，义正词严地和她理论，可是她走后我却流泪了。不过我快速擦了，我不能让她看到我懦弱的样子。论到最终我失败了，谁让我当时太天真，阿姨说什么就什么，以为她说的就是她那里的标准工资，没有提出反对看法呢?后来我安静下来之后，我觉得就算了吧，谁让我当时没细致考虑，没写合同呢?这些都没方法了。作为一个还没出学校的学生，我还太嫩了，她的那种左右逢源我是理解不了的。今日我拿到了工资，一共1300，加上20xx年的暑假实践是我第一次自己出去，我原以为我学到的应当是对孩子的耐性，但是我发觉我学到的是社会的困难，商人的奸诈，以后再去干兼职肯定要把工资什么白纸黑字写得清清晰楚! 假期家教实践心得体会 篇2 手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院关工委与院团委的支持和领导下，感受农村新改变，支医支药到农村暑期实践团队的活动已经圆满结束。作为第一次参与三下乡活动的我感受颇多，其中最令我影响深刻的便是改革开发三十年给农村带来的天翻地覆的改变。在毕节学院、黔西县新仁乡以及太来乡芭蕉村，当地领导紧紧围绕社会主义新农村建设为主题，把他们进行社会主义新农村建设的措施以及所取得的成果，一一向我们进行了介绍。其中，让我感慨万千的是毕节的沙漠化已成为历史，一片绿色印入眼帘;财政收入达到了70亿以上，翻了好十几倍;马铃薯、辣椒向全国各地销售，已不再是从前那个吃不饱的穷乡了;石头房变成了崭新的特色砖瓦房。通过当地政府领导绘声绘色的讲演加上我们一路走来的所见所闻，的确感到如今的农村已经与过去大不相同了，农夫的生活有了质的飞跃。我们无不感叹中国共产党的领导是如此的强大，是如此的富有成效，是如此的使人激昂。在了解当地新农村建设的状况之后，我们起先支医支药到农村的活动。一方面，我们大力宣春晖安排，在街市口设立特地的询问点，同时上街发放宣扬资料，并回答了现场农夫兄弟提出的有关的问题;另一方面，与我们同行的老教授们为当地农夫切脉诊病。七月骄阳似火，却远不如我们的热忱那样炙热。农夫兄弟对老教授们这样忘我的工作心情深表感谢，对我们免费送药的活动更是感谢万分。时间总是有限，每当要分别时，农夫兄弟们总会满含恋恋不舍之情，操着浓郁的当地腔调问：你们什么时候再来?每每听到这样的问题，总让我们语塞。是啊!什么时候才能再来呢?虽然只是短短几个小时的接触，但是我真实的感受到来自他们内心深处的那份渴望。他们真的很须要我们，须要我们这些在他们眼中具有高学历的医学人才。越是艰苦的地方，越能熬炼人。这次的暑期三下乡活动，激起我想成为一名西部志愿者的愿望。记得在优秀西部志愿者宣讲团里有人这样说过：选调优秀高校毕业生到基层培育熬炼，是我们党为了促进地方建设，着眼于党的事业后继有人、长治久安，为推动干部队伍革命化、年轻化、学问化、专业化，建设朝气蓬勃、奋勉有为的党政领导干部队伍而实行的一项战略举措。我作为一名诞生在革命之城遵义，作为贵阳中医学院的一名高校生，我迫切地希望早日能作为一名西部志愿者，希望在家乡这块热土上干出一番事业，努力为建设我们富有的贵州、文化的贵州、生态的贵州、平安的贵州作出自身的贡献，这是我的志向，更是我的奋斗目标。俗话说：一分付出，一分收获。本次暑期三下乡社会实践活动虽然时间比较短，但我却收获到是一份难忘的回忆。在社会实践中，它让我开阔视野，了解社会，深化生活，更加深刻地了解当下社会主义新农村建设的状况;同时它激励着我努力学好自己的专业学问，不断提高自身综合素养;这次的社会实践活动已经作为我人生的一笔重要财宝。选择我爱的，爱我选择的，即使在基层遇到困难挫折时，我也会情愿去付出，去努力，我想这应当也是高校生的一种精神风采吧!暑期三下乡社会实践活动已经划上了圆满的句号，我们依旧关注毕节市的社会主义新农村建设状况，关注贵州的新农村建设，努力学习，争取为贵州农村建设奉献青春和力气。 假期家教实践心得体会 篇3 着经济的增长，人民物质生活的提高，对于教化事业的关注也随之增长，尤其是孩子的教化受到社会普遍的关注。作为家长，为了孩子，可以不惜一切代价。好像把一切好的都给了孩子;然而孩子，好像是比较任性，对于家长的语重心长，他们总是存在反感。针对这一状况，我们从家长和孩子两方面动身，开展了对假期上辅导班状况的调查。通过此次调查，让我们能够更好的了解家长和孩子对于家教辅导班的真正看法。这不仅有助于孩子和家长间的关系，更是可以提高家教人员对于孩子和家长心里想法的了解。一、对于家教辅导班的部分看法：(一)在孩子方面：1. 对于家教内容的要求：渴望学问，大部分的调查者希望通过上家教辅导班开拓自己的视野，他们表示可以巩固已学的学问，同时注入簇新的血液，尝试对于难题的突破。2. 上家教辅导班想学到什么：学问，只有学问可以充溢自己，让自己在学问的海洋里畅游。有部分孩子表示数学始终是他们学习薄弱之处，他们想通过上家教辅导班可以提高自己数学的解题思路。3. 假如没有去上辅导班，大部分的孩子会选择在家上网，看电视打发时间，只有少数表示，他们会利用自己的假期来给自己充电。4. 对于父母送孩子上辅导班，几乎全部孩子都认为他们的做法是对的，他们都知道父母让自己上辅导班是为他们好，是为了提高他们的学习成果。5.对家教老师的要求：他们希望家教老师不仅是位良师，更是益友。家教时间同样不希望过长，俗话说，劳逸结合嘛!(二)在家长方面 ：1.休息之余为孩子请个家教，可以防止因过分玩耍而把学习抛到九霄云外，让孩子在假期可以接着有份学习的心情。2.可以补习原来落下，课上没听懂的功课，刚好查漏补缺;也可以为下学期作好打算，让孩子没学之前就先学起来，赢在起跑线上。3.为孩子找了个好挚友，在学习，生活其他方面可以赐予必要的引导;4.通过补习，可以让孩子薄弱的功课有所提高，同时可以为孩子把好关，轻松升学。(三)在高校生方面：1.相对其他工作而言，"家教"比较轻松，可以选择性地任教，时间也比较好支配;2.可以"实践"自己所学的专业学问，发挥特长，重温旧识，也找到另一个新的学习来源(这就是家教群体中以师范类学生居多的缘由);3.作为实习项目，同时还可以挣钱，达到了"双赢"4.假期上门家教既可以节约来回路费，还可以作为下学期的积蓄(学费+生活费)，或者有条件的还可以作为"旅游基金"。二、"家教"过程中也存在着隐患，通过新浪调查发觉大致存在以下几点：1.管理机制的问题目前，家教方面的市场处于无管理状态，政府不问津。虽然有些中介公司崭露头角，但大多数学生认为自己所交的中介费不合理而且还不解除有些中介公司是滥竽充数，只收费不介绍家教工作。于是行成了无条理、无规范的"自选市场"，久而久之必将导致更混乱的状况。所以，我们呼吁，有关部门应对这个"软性市场"予以重视，为高校生兼职供应便利条件，组织"高校生家教供需见面会"，使之成为井然有序的工程。2.平安问题难防在"自选市场"，学生或家长往往都凭第一印象选择"对象"，选择时过于轻率，而且一般只达成口头协议，无平安底线。也有些刁钻的家长以孩子学习成果提高不快，质量不高为由随意克扣教员"工资"，同时家教市场火热，家长"压价"的前例不无存在。反过来，还有 "包吃包住"的家教待遇就更加有平安隐患了 吧?所以，保障学生合法权益和人身平安的问题也是燃眉之急。3.道德问题可堪日前，听同学说过这样一个家教事例。某高校生与一家长交涉家教价格，"每月包吃包住1500元"，另旁同寻兼职的另一女生听到后立马对那位家长说"1200元我就给你教"，家长转而随其去。他们扬长而去后该女在后破口大骂…… 此类"竞争事务"举不胜举。另有一种现象让人汗颜：在家长高标准严要求的压力下，有些同学不惜伪造一些相关证件以"证明" 自己的"实力"。试问如此的实力和道德真能满意社会的须要么，而如此见而不怪的现象又仅仅只是道德的渐退!?在这种"竞争"中我们失去了人生后花园里最弥足宝贵的财宝!4.顾此失彼，丢了学习利用课余时间打工挣钱补贴自己的生活费用以减轻家庭负担本无可厚非，但学生的天职是学习，倘如因此占用大量的学习时间，荒废学习那可就得不偿失了。打工挣钱是次要，把握学习学问的大好机会才是学生成长成才的关键，切不行逐本求末。与其花费大量时间去挣一点小补贴，还不如利用好时间，扎扎实实打好专业学问基础，争取将来能用自己驾驭的高新学问寻求创新，为国家创建更大的财宝。同时也挣得更多更大的"财宝"。如此看来，我们何乐而不为?三、"家教"心得：老师，一个光荣的职业，他肩负着教书育人的使命，培育有用之才是他的目标。在家教期间，让我感受最深的是须要三心。1.耐性每个学生的性格不同，对于学问的接收实力也有快慢之分的。所以在讲课过程中，应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，切记不能烦燥。一遍不懂，就要花两倍，或者更多的时间让他驾驭。不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能适得其反。耐性的老师，不仅学生喜爱，家长更是喜爱。因为你耐性，家长才会把自家的孩子放心让你教。所以，耐性，在教学过程中是不行或缺的。2.责任心做好每件事都须要责任心，作为一名家教老师也是须要责任心的。只有有责任心的老师，家长才会放心把孩子交给你来教。所以，在教学过程中，你要做好每次的笔录，将上课内容具体的记录成册。在教学的过程中，你要不断的发觉问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，选择合适的方案来授课。3.留心专心和学生沟通，发觉学生遇到的难题，并帮助其解决。搞好你与学生的关系，让学生喜爱你，做他们的挚友。要刚好与学生沟通，了解他的想法，努力成为他的良师益友。总结：社会实践是高校生接触社会，了解社会的一条重要途径。 到企事业单位实习的高校生也为数不少，这样既可熬炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会阅历。暑假兼职打工赚钱是很多学生的选择。"流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。" 假期家教实践心得体会 篇4 转瞬间，一个美妙的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。(一)最熟识的生疏称谓经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于老师这个称谓不再生疏，当别人称呼我老师时，没有了从前的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了老师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……(二)firstimpression第一次去给那两姐弟俩上课的情形照旧历历在目……我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是惊慌还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：这是我人生第一次做老师，好好干，加油!我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……很快，在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们起先探讨上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺当通过小考，现在是名准初一生。最终我们确定提前上新学期的英语教材。由于是第一堂课，我即兴编了几个简洁的日常对话让他们practice。刚起先，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：openyourmouthandbeproud。边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得聚精会神;一旁的弟弟在我的支配下朗读课文，时常跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课起先了。从惊慌到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷……(三)challenge每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚丽的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：304：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象，这三个孩子在期盼中学习非爱好东西是一种怎样的窘境。但身为老师，我有责任激起他们学习英文的爱好，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的调皮、热闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究出一条适合他们的爱好教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们主动参加了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，老师的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的了。一个假期的家教做下来，我感受良多。家教不仅培育了我的耐性与宽容，关切与责任，还教会了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应当是我今年寒冬收获的最丰硕的果实…… 假期家教实践心得体会 篇5 在这个学期开学初，我就在网上找到了一份家教。我知道对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好可以将我所学的学问付诸于实践。因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有意义的。这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。经了解，这位学生有肯定的数学基础，对数学有深厚的爱好，但其数学成果一般般，不是很拔尖。对此状况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学状况进行进一步的了解。通过做试卷，我得知该他是一位比较马虎，做题不够敏捷，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。依据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能达到自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主见以学生为本。注意引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最终到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我马上对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量削减学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有肯定的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种茅塞顿开的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我希望他真的有这样的收获。我曾经也是中学生，也是这么始终学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对学问点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，希望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也希望他的数学越学越好!其实在教学生的过程，也是自己一个受教化的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了许多东西。第一，我可以将自己所学的学问付诸于实践，检验自己所学的学问是否可以敏捷地应用。其次，可以对自己之前所学的学问进行回忆和巩固。第三，可以熬炼自己如何将困难的抽象的问题简洁的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互沟通，相互学习的过程。家教过程除了将自己的学问付诸于实践，对自己所学的学问进行了巩固，提升了自己的专业学问外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间打算两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。这次家教丰富了我的课余生活，让我在这个学期有肯定的收获。同时也让自己在实践中丰富自己的阅历，渐渐成长起来。 假期家教实践心得体会 篇6 原来以为自己的学习很不错，做家教没什么问题的，不过等做过了，感想真的不同以前了。今日去帮那个学生讲课的时候，因为第一次为人师表，感觉特惊慌，有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急，因为我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉，假如我全神贯注我就能很快的把一件事情想明白，想清晰，反应也会很快，但在教学生的时候，要时时常的停下来，为他讲解他不懂之处，还得细致想想他的进度，不能自己盲目地讲下去，所以说了一段停一下的，最终连自己也不知道讲到哪了，哎，这就是阅历不足的缘由吧。还有就是，还不了解这位学生在学校的学习状况下，讲了许多多余的东西和漏讲了许多学问点，综合以上的，第一次做家教是失败透了，经过了这次后，我觉得我也得去把这些学问点给一个一个概括起来，然后还要一点一点的登记。这样也可以为以后做个好的打算。而且，在教每一位学生之前，得先多和他们交谈，从中多了解他们现在的学习状况，心态等等，对每一个学生都得有不同的教学方法，这样做也可以削减学生对老师的敬怕心理，以便日后可以更好的沟通。现在，我还是在积累阅历中，日后还有什么发觉会一一和大家共享的。做家教心得体会篇2小学生的认知特点是由详细向抽象、由低级向高级发展的过程，通常到了四年级以后才能渐渐改善，其过渡性的特征表现为由详细形象思维向抽象逻辑思维的过渡，也表现为发展过程中的“飞跃”或“质变”，发生“质变”的转折关键年龄是小学3-5年级之间。小学生中级阶段会渐渐具备明确的目的性，思维基本过程日益完善，自我监控和自我调整实力日益加强，思维品质上的个体差异也有了明显的表现。以上的内容是为了了解小学生的认知心理，在家教辅导过程中要随时关注孩子的认知改变，尽量帮助孩子发扬优点，克服缺点，如孩子在做错题的时候引导他总结犯错的缘由，同样的错误不要犯两次，也就是告知孩子要养成仔细做事的好习惯，并注意同孩子沟通，发觉孩子有做的好的地方肯定要刚好表扬。还有一点也是非常重要的，在教化孩子的过程中要培育孩子的自信念，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告知孩子要信任自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。此外，要培育孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课仔细听讲、有规律生活休息，一起先的时候孩子可能会因为年龄小不情愿协作，但要耐性的劝服绝大多数的孩子还是可以做到的。最终要说的一个问题是要激励孩子培育广泛的爱好，多多参加户外活动，开发孩子对学习的爱好。小学生的教化就是须要家长的耐性和细心，试着和孩子成为挚友，多去倾听孩子的心声，以合理的目标要求孩子，使孩子在一个良性的氛围中全面发展。 假期家教实践心得体会 篇7 经验过从小学生过渡到初中生阶段的挚友都知道，初中阶段较之小学阶段的课业压力大，以数学为例来说，它是要求具备良好逻辑思维实力的一门学科，对大多数学生来说是个难点，所以特此搜罗了一系列关于数学学习的家教心得。制定合理学习安排，刚好检查落实。1)制定符合自己的实际状况的学习安排。要对自己目前的实际文化水平以及学问的驾驭应有底。这是学习的一种准备，一种支配，以此来按部就班地获得驾驭学问。2)要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，驾驭那些学问等，这些都是在制定学习安排前应当特别明确。3)长期目标和短期支配要相互结合好。应先制定长期安排，据此确定短期学习支配，来促使长期学习安排的实现。4)要合理支配安排。安排不能定得太古板，要留有肯定的余地，可依据执行过程中出现的新状况刚好做适当调整。5)措施落实要有力。安排一旦确定，则必需严格根据安排去执行，可附带制定安排落实状况的自我检查表，以便监督自己如期完成学习目标。做好课前预习，提高听课效率。预习是学习过程的起始环节，在提高学习效率方面具有非常重要的作用，通过预习，了解要学习的课程的主要内容和重、难点，了解自己的不足，这样的可提前做好打算，课上听讲有的放矢，提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读，先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等)，为顺当听懂新课扫除障碍。1)预习的最佳时间是晚上的8：00到9：00这一段时间，这时人的记忆力，智力，精力都处在最佳状态，这段时间预习能够取得事半功倍的效果。单科的预习的时间一般限制在15分钟到30分钟左右。2)比较志向的两种预习方法：a课前预习：a)粗读，先粗略阅读教材的有关内容，了解本节学问的概貌也就是大体内容。b)细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思索，留意该学问的形成过程，了解课程的内容的重、难点，新旧学问的联系及新学问在学科体系中的地位与意义，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课，而后再做练习，通过练习来检查自己的预习时驾驭的状况，最终再带着自己不懂的问题去听课。b.(适合一些实力较高的同学)：a)先试做习题，在一些从未接触的新学问中，看是否能够依据已经学过的学问来解决，而后去领会课本中的新学问。有时也可采纳随课预习或单元预习。详细任务是：复习、巩固和温习有关已学的旧学问，找出新课中自己不理解的问题，并登记来;初步弄清爽课中的基本内容、这些学问内容在原有的基础上建构,并找出书中新学问点、本节的重点、难点和自己费解的地方;预习时要边看、边思、边做，结合进行。