七年级班主任工作计划范本5篇(班主任工作计划要点七年级).docx

七年级班主任工作计划范本5篇(班主任工作计划要点七年级)时间在转瞬中消逝，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！拟起安排来就毫无头绪？下面是我整理的七年级班主任工作安排范本5篇(班主任工作安排要点七年级)，供大家品鉴。七年级班主任工作安排范本1一、班上基本状况初一(3)班本学期有二位转入的学生，其中男生一名，女生一名，分别是温俊星，罗红。全班有男生32人，女生22人，共54人。上学期期末考试全班有二名进入全年级前10名，她们是尹涵颖，蓝安宇。 上600分的全班共有10名同学，班上最高分666分。本班学生落后面学生较多，他们自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。二、 本学期的目标1、全面提高学生的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末都有提高。2、激励学生参与各级各科的竞赛，并取得好名次。3、抓好课间操、值日、卫生、墙报、行为规范等4、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。5、充分利用好学校搭建的社会实践周和“5S”教化平台，提高学生的素养。三、本学期工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活，利用好学校搭建的社会实践周和“5S”教化平台，提高学生的素养。四、实行的措施：1.重视养成教化：落实好中学生日常行为规范及新余九中日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。2、重视培优补差工作;特殊是语数英3科，本学期将和这三科老师协调。做好此项工作。3、做好学困生的转化工作。详细方法：(1)进行思想再教化;(2)重视学法的指导;(3)活动课抓好落实;(4)自习课加强辅导;(5)加强与家长的联系，共同教化。4、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。8、下午第4节，每个礼拜支配2节课外活动(如跳绳等)，让学生劳逸结合新的学期里，我将更加紧密的结合学校和年级的工作安排和制定的目标，和其它科任老师一起，同心协力，搞好各项工作，切实提高学生的成果和素养，把初一(3)班建设成一个优秀的班级。七年级班主任工作安排范本2一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教化，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。努力建立三好班群众。2、加强学风建设，透过课外小组和开展其他活动，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。3、接着以四项常规教化为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风专心健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作潜力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班群众。四、详细措施(一)加强班风建设，构成一个健康专心的班群众。1、借助“行为规范教化活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生群众观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有必需管理潜力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和举荐，刚好调整，确定下周行动方案。3、强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注意刚好总结。4、发扬主子翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会，听取同学们对班级管理的看法，并实行相应的措施。(二)加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。6、双差生转变(1)多谈话、多教化平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。(2)多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。(三)加强常规管理，培育学生健全的人格。1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动礼貌逐步转为主动礼貌。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理潜力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做礼貌人、争创礼貌班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、礼貌礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教化，给学生带给实践的机会。5、首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。(四)接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护潜力。3、专心主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。4、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮忙学生解决心理障碍。二要常常性透过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮忙贫困学生，升华爱心教化。(五)与家长持续正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习潜力为核心，纪律管理为手段，全方位调动专心性。七年级班主任工作安排范本3本学期我接着担当七(7)班班主任，经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。如何接着促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，是班级管理的关键所在，为了做好本学期的班级管理工作，为了能够给自己的班主任工作以明确目标。现将本学期工作安排支配如下：一、班级状况分析七(7)班是慢班，有学生52人，其中33名男生，19名女生，男生比女生14人。通过上学期视察，经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，好多孩子养成了好习惯，学习目标明确，不断提升自己。但部分学生基础太差，学生的学习热忱不高，不但学习成果不够志向，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄。特殊是课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难为了使学生能够在这一学期时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作安排，紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理，严管和引导相结合，注意引导的方法，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个好的班集体。三、工作目标1、以人为本，教化学生做事先学习做人，成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、纪律方面，力争能保持课堂以及课下“敬、静、净、竞”的良好作风，力争做到本班学生无扰乱课堂秩序的现象，不出现和老师对立的现象。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。5、加强和各科任老师及家长的联系，全面关注孩子的健康成长。四、详细措施1、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。2、做好个别学生的教化工作。面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。3、刚好了解学情：常常与科任老师取得联系，精确把握各学科学生对学问的驾驭状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升4、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“一帮一”，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让学生享受到胜利的喜悦。5、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。6、重视家校联系。做好家访工作，班主任刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。7、培育学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并仔细完成课后作业。五、详细工作支配三月份：1、班级上个学期学习表彰大会2、做好开学的各项工作，对学生进行学前教化，同时，开展各项平安教化。3、选出班干部，召开班干部及各种学生会议;编好本班座位表。4、抓好法制和平安教化，单独教化个别学生出现的纪律问题与缺课问题四月份：1、对学生进行各项平安教化。2、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。3、让学生学会做人、做事，学会正确的是非观念。4、组织学生参与学校各项活动。五月份：1、对学生进行各项平安教化。2、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。3、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。4、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教化。5、期中考试与期中考试质量分析。六月份：1、生学会感恩主题教化，促进学生健康成长2、召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习，转化后进生。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通4、对学生进行各项平安教化七月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。2、制定复习安排，激励学生努力学习。填写学生素养报告单。3、对学生进行假前法制和各项平安教化。4、收交各种公产公物，支配寒假及平安工作。教化学生寒假的平安等工作七年级班主任工作安排范本4本学期我接着担当七年级的班主任工作，面对这些活泼，欢乐，无忧无虑的孩子，我深感身上的担子很重，初一时习惯养成的良好时机，对学生的三年初中生活起到奠基的作用，对良好班风的形成更是至关重要的。且为了让学生在与老师的相处中体会到华蜜，在班级生活中体会到华蜜，在自主学习中体会到华蜜，在华蜜中学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力。为此，特制定本学期班主任工作如下：一、指导思想1、坚持贯彻“华蜜人生从这里起先”的宗旨，为学生的学习提高发展创建尽可能的条件，让学生真正体会到华蜜。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。3、坚持德育教化，从日常行为入手，深化探讨班级中的典型案例，提高德育的实效型。二、存在问题：由于新的教学改革，我校对新的模式的探讨正处于探究中，对初一学生而言，适应老师教法，适应学习方法，适应渐渐变更的课堂模式，好像有肯定难度，特殊是外校转入的新生，这一点在上学期体现较明显，且宠爱你的学习忙乱，无头绪，课堂纪律不好，学习也效果不好。这对于良好班风的形成存在极大的隐患。作为一名班主任，我们肯定要刚好订正好学生在这些方面的不良现象，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，依据上学期上的考试成果，学生的基础差异较大，学生的学习热忱不足，后进生较多。因此，作为班主任，我更应当努力去调动学生的学习主动性，时刻留意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施：1、开好三会(1)开好班会。充分利用班会时间，结合学校要求及学生状况，刚好进行各方面的教化，如平安教化，习惯教化，卫生教化，人生观世界观的教化。(2)开好团队会。充分利用团会及团队活动，开展德育教化，如雷锋精神的学习，好人好事的学习，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。(3)开好班委会会议。为了建设一支强有力的学生干部队伍，发挥学生管理作用，每月由班主任或老师组织召开办干部会议，结合班级状况和老师反馈，协商解决方法，进行培训提高办干部素养，使有利于良好班风的建设。2、处理好三种关系(1)处理好班级和同学的关系处理好集体与个人的关系也就是班级和同学的关系，只有每一个同学树立良好的集体观念，同学间建立协作关系，培育团队精神才能建立良好的班风，因此，本学期将从以下几点进行教化：利用班会等进行集体教化，结合个别状况进行个别沟通;开展小组竞赛活动，一小组为单位评比优秀表现小组，嘉奖合作意识强，团结上进的班集体，通过以上方法，带动全班的良好的集体意识的形成，是学生为班级，建立“我为班荣，班荣我荣”的集体观念，从而形成团结向上的班风。(2)培育好同学间的竞争关系培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。充分利用课间时间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。(3)建立融洽和谐的师生关系良好的师生关系是学习效果得以呈现的最佳途径，因此我要求自己在班级管理中做到以下几点：在班上多听课、多视察，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，拉近学生与我的距离，力争更融洽更和谐的师生关系。3、做好其他工作(1)抓好常规教化激励并要求大家严格遵守中学生行为规范、班级综合管理考核条例及班规班约，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。(2)主动协作校学生处、团队部的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周五的大扫除，按时参与升国旗、两操，并主动担当义务劳动。(3)学习习惯的培育结合学校课改，结合学生总体学习状况，指导自学，培育学生自学习惯，特殊是从本学科预习卡的填写入手，培育学生自学习惯，为自学打下坚实的基础。总之，又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七年级班主任工作安排范本5一、班级基本状况为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。本班现有学生_名，其中男生_人，女生_人。本班学生集体观念强，酷爱劳动，主动参与学校组织的各种文体活动，有较强的班级荣誉感。在学习上，主动进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。现有干部7名，他们内部团结，整体素养较高，能够热心的为班级服务，为学生服务，同时助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚毅力气和得力助手。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培育学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教化学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。二、本学期基本工作要点1、通过家，加深对学生的了解。2、抓好班级的纪律。3、确立奋斗目标。4、充分利用班会，晨间谈话向学生进行思想教化。5、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。6、力争做好每位学生的'思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、压缩班，定期实行班轮换制，提高班的工作管理实力。8、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。9、结合本学期学校提出了“以平安工作为主线”，本着“平安无小事”的思想，做好平安检查工作。10、面对全体学生，要顾全局，做到抓两唾中间。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。三、详细工作措施1、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一一”，“众一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对后进生常常进行家，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。2、加强平安教化加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提高自我防范实力。制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安。特殊是新教学楼的建立，时刻提示学生留意平安。3、加强班干部队伍建设进步完善班干部队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，当好班主任的好手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好馈处理。四、每月工作支配九月：1、做好开学工作，组织学生仔细学习中小学生日常行为规范;2、做好校内环境卫生工作;3、进行班级暑假状况调查，书写暑假小结;5、加强期初行为规范教化。6、开展“老师节”主题教化活动;十月：1、班报刊出;2、开展“国庆节”主题教化活动，并组织学生更换墙报、黑板报;3、建立后进生档案;4、逐步培育学生的读书习惯，在班内开展经典诵读活动。每天用泰戈尔的诗歌开启每天的学习生活。十一月：1、组织学生观看教化影片;2、班报刊出;3、做好期中考试工作。十二月：1、期中考试总结;2、班报刊出;3、加强期末总结教化、平安教化。留意调整学生的学习心情。一月：1、写字水平测试;2、学生身体素养测试;3、期终考试工作;4、做好学期结束工作。