关于用知识守护生命作文.docx

关于用知识守护生命作文生命是漂亮的，它像一朵娇艳的花，生命是短暂的，它和时间一起静默消逝，请你就用学问守护生命写一篇作文吧。下面一起和小编学习一下用学问守护生命作文吧！ 用学问守护生命作文篇一： 开学第一课是一部很有教化意义的纪录片。众多明星与奥运冠军联手演绎，给广阔青少年、家长和老师上了一堂意义非凡的课。而这堂课所反映的主题深深地刻在每一位观众心中学问守护生命。这堂课共分三个课时：潜能、坚持和团队。潜能其实就藏在我们心中，只要我们下定决心去努力挖掘它，那么挖掘出来的就不仅仅是那么一点点。潜能是无限的，它是一个人事业成败的关键。潜能是我们前进的动力，是我们实现幻想、突破极限的坚毅后盾。但没有学问去激活，那么它只能是墙角的一堆朽木。学问和潜能是一对形影不离的好挚友，紧急时刻，他们各自发挥自己的特长，相互帮助，实现了一个有一个幻想，挽救了一个又一个生命，突破了一个又一个的人体极限。坚持就是成功这句话大家经常挂在嘴边，几乎已经成了大家的口头禅。有时胜利只需再坚持一秒，有时一场战斗的成功就取决于是否打完了最终一发子弹。我望见过这样一副漫画：一个人四处找水，其实挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖这么多下还没有挖出水来，再找另一个地方挖挖看。就这样，他每天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在坚持一下就可以望见水了，就胜利了，可是就差那么一点坚持。一个人的坚持不足以成就大事业，团队的坚持才是成就大事业的保障。一只蚂蚁没有实力把一个面包运到洞中，在坚持也没有用，但一群蚂蚁却有移山之力，何况是一个小小的面包呢?坚持也要有方法、有目的的坚持，须要懂得做某件事的方法与分寸，也可以在不损害自己的前提下坚持。这里就须要学问来把关。只有科学的坚持，才能有健康的身体去成就大事业。学问守护生命，学问创建将来。钱不是万能的，学问也不是万能的，但是没有钱是万万不能的，没有学问更是万万不能的。我们中学生只有从现在做起，努力学习，用学问武装自己。为了自己的生命，也为了自己的将来。 用学问守护生命作文篇二： 怀着期盼的心情，我观看了教化部与中心电视台联合举办了学问守护生命大型公益活动，它让我懂得生命只在一次，我们肯定要好好爱惜生命!开学第一课学问守护生命大型活动以生命意识教化为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教化。该课由潜能、团队、坚持、生命四部分组成，并邀请了陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲解并描述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教化深化人心。节目的内容扣人心弦，动人的故事催人落泪。特殊是坚持部分中讲解并描述的小女孩李中俊的故事，更是令人钦佩!某年某月某日在一个落后的小村庄，上初中的女孩李中俊在上学的路上，不当心坠入四十多米深的天坑里，但她的家人发觉她的失踪时，赶忙与村民急迫找寻，像热锅上的蚂蚁团团转，却连一点消息都没有，最终她父母无望了。可谁也没想到这个女孩却奇迹般地醒来，她发觉自己在深坑中已昏迷了三天，并且错过了村民们的找寻。这时她已经饿得饥肠辘辘，面临着死神的威逼。但为了活下去，她产生了一个坚毅的信念-肯定要活下去!多少次从几米高的陡坡上滑落下来，又多少次坚毅地站起来，饿了就喝陡壁上的积水，疼了就拿一根小树枝咬在嘴里，就这样反复的攀爬，她最终爬了上来!这时已经是她失踪的第七天了。这个女孩的坚韧深深的感动着我。联想着平常生活中娇气的我，为了一点小病痛便倒在妈妈怀里撒娇，为了一点学习上的小困难就忘而却步，与那个坚毅的女孩相比，真的有天壤之别啊!想到这，我不竟惭愧万分。是的，生命高于一切!人的生命是有限的，所以我们要珍惜生命，培育生存实力，多学一些自救学问，在自然灾难面前不能低头，要坚毅! 用学问守护生命作文篇三： 在20xx年汶川大地震中，桑枣中学的同学们发觉地震后，听从老师的吩咐，在一分半钟内，全部的班级全平安地撤到了操场上，无一人死亡或受到损害。这原委是为什么?原来桑枣中学的同学们每年都要做一、二次灾难演习，获得学问，正是学问救了他们，这就是学问守护生命。在电视中，放了这样的一个故事：一位身体瘫痪的老爷爷，捡回了四个孤儿，最大的只有10岁，有一年，洪水爆发了，她们必需通过一条河到对岸，并且爬上5米高的葡萄架上才能脱险。四个孤儿找来梯子、棋盘、椅子。她们先把老爷爷扶上椅子，在把梯子搭好，再用棋盘当垫子，一步一步走了过去。最终到达了对岸。她们又用梯子，一步一步地托着老爷爷上去，最终她们都获救了。这就像在上团队这一课时，中国男篮的一位队员说的话：团体是生命的保障。记得主持人提过一个问题：怎样理解潜能?我认为：在灾难来临时，敏捷的运用自己的潜能。中国举重队认为：永不放弃，超越自我。忍耐是一种力气的积蓄等等。生命锦囊里有各类用品二十七件：饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、固体燃料等。只要把生命锦囊打算好逃命就不困难了。这堂课赐予我留下的印象最深的就是这句话。从今以后，我也要多积累学问，用学问爱护生命。 用学问守护生命作文篇四： 昨天晚上,观看了中心电视台经济频道播出的开学第一课学问守护生命的节目，这是一个寓教以乐的节目，看后让人深受教化和启发。这是一个具有特殊重要意义的教化课，先后由潜能、团队、坚持、生命四个部分组成，用文川大地震的历险与与北京奥运会的胜利结合在一起,讲解并描述的故事特别感动人心，逃命十大黄金法则生动地向我们讲解并描述应急避险的方法与技巧,让人受到一次心灵深处的振憾!让人懂得生命的价值高于一切的道理,具有很好的警世作用!天灾人祸是无法预料的，好象地震、洪水、火灾、台风、冰雪等灾难有时会来得很突然，很意外，没有科学的学问去防患，往往会死去许多人。因此我们在平常就要学会逃命的方法，驾驭一些避难的技能，同时要警钟常鸣，时刻留意平安，用学问来守护生命。桑枣中学二千多名学生能平安撤离就是平常训练有素的结果，表明白平常有训练，到时心不慌。自然灾难常常会发生，这并不行怕，关键是我们要思想上保持警觉，发挥自己的潜能作用，坚持仔细驾驭应急避险的方法，努力提高抗灾自救的团队实力，倍加珍爱自己的生命，就肯定能健康成长，人生的目标就肯定能实现!