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备课组长述职报告范文备课组长述职报告范文（精选7篇） 备课组长述职报告范文 篇1 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，而备课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提高教研组的整体实力，构成团结、和谐的教研群众，提高教学质量，有着重要作用。，因此在全体初三英语老师的共同努力下，初三备课组的做了如下工作:一、搞好团结创建良好工作氛围组长是备课组的核心，所以本学期在开学初就制定了严密的安排，本组人员每一天都明白自己该干什么，在平常的备课中，大家畅所欲言，每一天都安逸地开展工作。其次大家都有无私奉献精神，增加服务意识，各项安排、方案的制定大家都同心同德，这样就便利本组老师的操作执行。遇到的详细问题，大家都勇于担当职责，分析问题，找寻对策，解决问题，总结阅历教训。再次，组员自己扬长避短。多找寻他人的长项，此刻每个组员都独挡一面，整个备课组成了无懈可击的一个整体。二、开展备课组活动备课组组织本组人员备好每一节课，为使教学具有创建性，备课组内除营造了深厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资源共享，集思广益，构成合力，充分发挥整体优势。为提高备课组的群众效益，大家常常在一齐进行相互沟通。组长组织群众备课，集中大家的才智有目的、有针对性地开展教学。为组织好英语备课组教学活动，概括起来我们从以下四个方面做起:(一)、脚踏实地，从实际动身。第一、分析学生，了解学生:依据学生实际状况，教学分两步走，边学新课边复习旧课，让学生尽快适应老师。把教学重点放在抓好边缘学生和英语短板的学生。120分以上的学生关键加大阅读量和写作，100-120分之间的既要抓基础，还要抓阅读潜力的提高，100分以下不及格的这些学生主要是抓基础，在上新课的同时起先复习中考考点。其次、分析中考，了解中考，提前进入中考状态。老师把历年来的中考题做了归类，边讲题边渗入中考，让学生明白中考题是怎样在原有的基础上进行变更，帮忙学生总结确定，发觉规律，到渐渐明白。在月考中渗透这部分题，并且从出题、考试、阅卷都按中考的规格走，每出一套题，至少要两个人进行分工协作，探讨探讨，增减筛选，然后再集中大家的才智。每次考试都有听力、基础、阅读完型以及作文，目的就是想让学生渐渐适应中考，熟识中考，提前进入中考状态。减缓以后学生在中考中的惊慌心情，了解往年与今年的中考精神与命题方向。(二)、优化教材，提到课堂效率。第一、仔细探讨课标和教材，努力提高课堂教学效率。功夫花在备课上，每周的备课组活动:除了主备人说课外.每个人都要说下一周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然后其他老师一块探讨，提出举荐。备课时总结上一周新教材课堂教学得失，刚好分析学生的学习状况进行教学阶段反思:1透过群众备课，各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届英语学科的优势和劣势，以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等，有利于有效开展教化教学活动，并挖潜。2透过群众备课、轮番说课、其他老师补充等使各位老师更精确地把握教材、敏捷运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”的教学指导思想。3透过相互间的教学沟通，不断地改善教法，努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。其次、水平体此刻课堂上，课堂教学要注意针对性、强调学生学习的自主性、激发学生的专心性、师生双边活动和情感沟通、加强学生的课堂练习和动手操作等环节，用好、用足45分钟，努力提高课堂教学效率，切实减轻课后作业负担。老师努力提高自己的课堂教学质量，上好每一节课，不会因为自己的打算不足而频繁出现课外加班补课的现象。第三、整体提高还要靠课后辅导上对学习比较慢的同学，仔细分析，探讨对策，落实措施，努力转化。切实提高教学探讨的针对性和实效性，加强目标管理，对不同学生确定不同目标，进行分层教化。能上110分的同学、我们进行激励，激发他们的内趋力;对短暂后进学生既严格要求又要热忱关怀爱护其自信念，使他们能与同学们共同前进。 备课组长述职报告范文 篇2 我班的备课组由五人组成，三位男老师，两位女老师。年龄56岁，最小年龄26岁。其中校中层干部(校科研室主任)一人，中共党员一人，民盟成员一人。学历全部高校本科。这些成员除了担当高一年级十个班的物理教学工作以外，还兼任教科研室、物理试验室及部分劳技学科学科的的教学工作。一年来，在校教务处和教科研室的干脆领导下、在年级组各班主任的协作下，团结协作充分发挥备课组的教学探讨和群众备课功能。使高一物理教学质量较往年有较大的提高。团结协作相互敬重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组老师没有发生过教学及管理之外的任何口角。而在有关业务上、物理问题上则又充分“争鸣”有些详细物理问题之争从个别探讨到小组探讨，非常活跃。虽然五个人因工作之需在三处办公，但每个工作日都在相互沟通。老老师对年轻老师的关切形同父女(象孙传钧对饶筱薇老师)。年青老师对老老师非常敬重，发挥年轻人的特长，帮忙老老师做好部分工作(如打字等)。三个高级高级老师从不摆架子，而是专心、仔细地参加和支持备课组的全部活动，使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地绽开。今年五月份，为了一个气体性质方面的习题，备课组成员分别在不同时间、地点研讨过三次。关于如何突破难题，老师们不仅仅在每周的备课组活动上探讨，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得十个班级齐头并进、整体水平不断提高。惊慌有序、步调一样、科研是我们备课组工作的另一特色。我组孙传钧老师除担当两个班的物理教学工作外还任校科研室主任和物理教研组长。虽然工作繁杂，但他从不在业务上摆出长者架子。从备课，写教案到练习作业的批改他都一板一眼地做好。并始终以一个一般物理老师的身份专心参与备课组活动，惊慌的工作，从不影响他参与备课组活动，反而常常提示他人参与活动。担当三个班教学工作的刘芳老师，还担当了班主任工作，备课组活动从不缺席。教案书写也是全物理组较好的范例。学校、教育处及教研组、备课组布置的工作。我们备课组无一拖拉、补差、提高、竞赛、阅卷等学校统一布置的工作，的按时完成，即使有时出现反复，加班加点也不落后。教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作全组步调一样。探讨课、公开课、教科研论文、业务进修等件件工作专心参加，无一空白一年来有两篇教科研文章在区级刊物上，发表一篇在学区发表，校内发表文章6篇。一年来积累了教学资料20余份(含月考、区抽侧资料)向40分钟要质量，不搞题海战是我们备课组工作的又一特色。本学期期中考试期间，高一学生陈家长说“我孩子回家说，物理老师，布置的作业最少”题海战的做法目前还未灭迹，我们以往也有过教训，一年来我们坚持不断提高学生学习专心性，爱护高一学生学习的专心性，坚决不搞破坏学生学习专心性的题海战。精选练习，加强概念和方法的复习上的教学研讨。向40分钟要质量，不搞临阵磨枪。如最近我们反复探讨、确定在期末考试前的两周内只印发两套练习供学生复习用。而复习课还是坚持复习基本概念、基本方法的复习上。一年来我们一向坚持这样做，事实证明，做对了，今后我们还会在教育处的指导下，坚持向40分钟要质量，不搞题海战。备课组活动对年级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥群众优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发觉问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化绽开教科研、更深化开展突破教学难点方面的沟通、探讨。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。 备课组长述职报告范文 篇3 由于开学前，老师们都参与了新课程标准及新教材培训学习，对新课程标准的基本理念，课程目标，资料标准及课程实施举荐有更深的了解。总体看，高一数学老师仔细执行了学校教化教学工作安排，转变思想，专心探究，改革教学，在接着推动我校“激活课堂，力求创新”，“20+20”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。使本组成为团结和谐、勤奋、互助合作潜力较强的备课组。下面把我们的几点看法及做法总结如下:1、仔细探讨新课程的教学理念:新学期开课的第一周，备课组进行第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作设想及探讨如何开展主体探究式教学模式的教学改革活动。今年是我校实施新课程标准，运用新教材的其次年。如何进一步实施好新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的改变将反映在我们老师的教化观念、教学方式、教学行为的变更上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠老师在教学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念的确立，都是对旧观念的一种变革，挑战，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对很多人来说，不是没有苦痛的。对于我们第一线的老师来说，究竟就应以怎样的姿态走进新课程呢在新课程背景下，老师备课体现“四备”:一备课标:细心钻研、深刻领悟新课程标准，弄清本学科的教学目的，了解本学科的教学体系和基本资料;二备教材:了解教材的组织结构及学问的内在体系和编排体系，把握重点难点，挖掘教材的德育因素;三备教法:从有利于学生的探究精神、创新意识和实践潜力的培育角度动身，细心选取适当、敏捷的教学方法，细心设计教学过程;四备学法:老师之间加强学法探讨，提高学法指导的潜力，要结合教学资料，对学生进行正确的学习方法指导，培育学生的学习潜力。加强群众备课，老师之间常常围绕教学进行沟通和对话，在教学设想、教学方法和学法指导等方面相互学习、取长补短，丰富了对教材的相识，发挥了群众才智，挖掘了教化资源，促进了老师专业发展。2、定时进行备课组活动，解决有关问题高一数学备课组，做到了:每个教学单元重难点在探讨中确定;备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。做到“目标统一、资料统一、进度统一、测试统一”。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。或者平常利用课余时间在办公室就某一个问题进行沟通。3.仔细重视数学概念的教学数学概念是数学基础学问，是学生务必坚固而又娴熟驾驭的资料之一。也是高考数学科所重点考查的资料。对于重要的数学概念，学生须要正确理解和娴熟驾驭，到达运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的学生对概念驾驭不牢，对一些概念资料的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。基于此我们加强了数学概念的教学，对概念的构成过程和运用方式、敏捷变形进行深化剖析和强化训练。4.探讨得失，积累阅历，不断进取在大、小安排之先，我们都要探讨老师们干脆或间接的阅历教训，然后确定切实可行的方案。在大、小考试之后，我们都仔细的进行探讨和总结，调整教学状态，优化教学过程。我和同组的老师们商议要多同学生谈心了解教学落实状况。找学生谈心，是沟通师生情感的最主要的方式。要求是:谈心不论时间长短，路上遇到、课间非常钟、晚自习时间，只要有空，就找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活状况，了解数学教学中存在的有关问题。透过群众备课活动，使我们受益匪浅，主要表此刻:真正发挥了整体的力气，对于此刻的新课标，新课程，我们都不熟识，所以单靠个人的力气是很难把握好重难点的，只有透过整体的力气同心同德，透过探讨探讨等方式加以弥补，真正体现出人多力气大的优势。真正处理了一些疑难问题。在教学过程中不行避开的会出现一些疑难问题，对于这些问题由于“*者迷”的缘由，自己很难发觉和改正。透过群众备课，使这些问题能够出现出来，同时再透过共同的探讨和探讨最终得以解决。因些在课堂上基本上不会再出现中途卡壳的现象。真正获得了一些新的思想和方法，透过群众备课的探讨和沟通，在我们思想、方法进行汇合的同时，也产生了一些新的思想和方法。使我们对于教学工作有了进一步的提高5.取得的成果透过一年的努力，期末考试卷和楚雄市的一套，重点班平均分达115分，一般班达85分，优良生均完成了任务，全体感到满足。6.不足之处及存在的困惑、书本习题都较简洁和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成状况很不好。课时又严峻不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。、在教学中，常常出现一节课的教学任务完不成的现象，削减巩固练习的时间。牵强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且学问资料须要补充一部分。、虽然常常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没方法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。7.今后要留意的几点、要处理好课时惊慌与教学资料多的冲突，加强对教材的探讨;、留意对教辅材料题目的精选;、要加强对数学后进生的思想教化。总之，我们本着相互学习、相互促进的同心，每一个老师的课对全组老师公开，能够随时听课。在备课活动中我们共享大家的教学成果和体会，一个学期以来，我们一向真诚的开心的合作，我们会一如既往的做下去，争取取得更优异的成果。 备课组长述职报告范文 篇4 在学校领导的支持指导下，经过高二通用技术备课组两位老师同心协力、同舟共济，各项工作得以顺当地完成，本着“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则，现对本学期备课组工作总结如下:一、加强全组老师思想作风和工作作风建设。一学期来，我们仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表。在教化教学工作中，老师们能遵循教化教学规律，转变教化观念，学习先进的教化教学理论，酷爱学生、关切学生，为了学生的健康发展，不断提高自身的思想素养和业务潜力，专心参加各项有益于教学的社会活动，勤勤恳恳，仔细做好本职工作。二、发扬备课组团队协作精神，统筹支配通用技术教学工作。发扬团队精神，发挥群众才智，做到“统一要求、统一备课、统一进度”。做到优势互补，教学资源共享。开学初群众仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，探讨教材教法、学情学法，依据本届高二学生实际状况制定本学科安排。把教学探讨工作落到实处。着力提高课堂效率，向40分钟要质量;要让每一个学生在学习过程中感受胜利的喜悦。注意教学过程，就是要求老师加强每一教学环节的设计与实施，克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础学问的同时，还要注意讲清教材的结构;培育学生独立思索的潜力;总之，教学中重视培育学生的学科潜力，加强学法指导，提高学习效率。三、按时组织群众备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。按时组织备课组活动，各位老师遵守工作纪律，仔细落实备课方案，做到定点定时定资料，重点抓如何去“备学生”，如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”，做到资料与形式的有机统一，戒形式主义，克服更多的走过场。相互沟通，相互学习，并对以后的教学进行合理的支配;组织听课，在课后，群众沟通将存在的优点缺点反馈给各位老师，促进了教学的提高。四、充分开发利用教学资源，应用多媒体教学丰富通用技术课堂。单纯依靠教参，备课就缺少源头活水。老师们多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。每位老师都充分利用学校便利的计算机资源，运用多媒体课堂教学，使现代教化技术以充分利用并取得良好的教学效果。在今后的工作中，要接着发扬优点，留意弥补不足，争取今后的通用技术教学取得更加令人满足的成果! 备课组长述职报告范文 篇5 时间如水匆忙流过，又一学期过去了。在这学期里，我们初一英语组全体老师团结一样，在备课组为单位下绽开了如下活动:1.我们首先统一制定了教学安排，统一了教学资料和进度。2.周二按时参与小组群众备课，一齐发挥群众才智，群众探讨下单元的教学资料及重难点，在汇合大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。3.课余时间小组内同事相互帮忙，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。4.平常仔细完成每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。刚好批阅和讲评作业。专心组织学习参与学校各类考试。5.专心开展各类课外活动，这学期我们组织学生开展英语爱好小组，发展和培育学生的爱好和特长。6.专心参与学校教研组，教研活动及校外教研活动，专心协作教研组活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学探讨，实现课后反思，多写教学感想和教学论文。7.我们还响应教研组的号召，仔细参加了说课竞赛，透过打算，使自己收益匪浅。同时，初一(6)班的傅扬丽还获得了富阳市初中英语演讲竞赛其次名。在学校新老师录用时，初一15个班级都仔细细心的打算好，仔细负责的协作老师。我们信任，尽管我们存在很大的困难，但是只要有心，一切都会有所改善。我们将接着来提高自身素养，包括听说读写潜力;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，汲取他们的精华，到达共同进步;帮助同组老师搞好和其他任课老师的关系，做好平衡工作. 备课组长述职报告范文 篇6 一、基本状况分析(1)我组共有五位成员，均为专业老师王斌、顾德刚、姜仁良、唐儒洁。大部分都是35周岁以下青年老师。(2)本组老师工作量:各位老师都满课时。高一数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的确定和学生的一样好评。现简洁总结如下:二、主要工作汇报1、有安排的支配高一第一学期的教学工作安排:新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。本学期是我校实施新课程标准，运用新教材的第一学期。如何实施新课程，这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、资料、实施、评价和管理等方面都较原先的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的改变将反映在我们老师的教化观念、教学方式、教学行为的变更上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠老师在教学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念的确立，都是对旧观念的一种变革，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对很多人来说，不是没有苦痛的。对于我们第一线的老师来说，究竟就应以怎样的姿态走进新课程呢在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，刚好探讨刚好解决。2、定时进行备课组活动，解决有关问题高一数学备课组，做到了:每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定;备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。3、专心抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。根据学校的要求，专心仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后群众备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有必需的学问覆盖面，有必需的难度和深度，每章由专人负责出题;每单元一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达必需的预期效果。4、专心参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的专心性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期三位老师上了校级示范公开课，都能专心响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。三.依据学生的实际状况适量补充课外作业，做到细心批改，仔细评讲并指导学生刚好订正，对于遇到的难题或错题，在备课组内进行群众探讨，集思广益，做出合理公正的解答。 备课组长述职报告范文 篇7 备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了必需的成果。现简洁总结如下:主要工作汇报:1、有安排的支配高一第一学期的教学工作安排:新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。2、定时进行备课组活动，解决有关问题高一数学备课组，做到了:每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定;备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。3、专心抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。根据学校的要求，专心仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后群众备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有必需的学问覆盖面，有必需的难度和深度，每章由专人负责出题;每单元一次的测验题，也由专人负责出题，并要到达必需的预期效果。4、专心参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的专心性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期三位老师上了校级示范公开课，都能专心响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。三.依据学生的实际状况适量补充课外作业，做到细心批改，仔细评讲并指导学生刚好订正，对于遇到的难题或错题，在备课组内进行群众探讨，集思广益，做出合理公正的解答5.做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改善的看法和措施6、专心开展备课组课题活动。高一数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一数学的教学任务如期完成。高一数学备课组，会再接再厉，创建更辉煌的成果。