4.3日益减少的矿物资源教案小学科学苏教版五年级下册（2022年）.docx

星太DB救胃SUNDUCATION社老牙吏松松牝教，社手也更有数於44.3日益减少的矿物资源学习目标（-）过程与方法：1 .能够参与讨论小学生能为保护犷产资源做些什么。2 .能够调查家庭、学校、班级消耗资源的情况。（二）知识与技能：1 .知道可利用的矿物资源随着人类的开采和利用正在逐渐减少。2 .知道矿物资源是有限的，不可再生的。（三）情感、态度与价值观：1 .意识到人类在发展的同时、也破坏了环境，消耗了资源。2 .愿意为减少资源浪费做出贡献。学习重难点1 .知道可利用的矿物资源随着人类的开采和利用正在逐渐减少。2 .知道矿物资源是有限的，不可再生的。学习过程一、集中话题1 .回忆前面几课中接触过哪些矿物。2 .这些矿物有什么用？二、探索和调杳1 .然而人们很久以前就已经知道了利用矿物资源，而经历了这么长时间之后，矿物资源逐渐减少。2 .中国现在矿物资源的情况？3 .当这些矿物资源被开采完之后，人们的生活、工作将处于一个什么样的情况呢？4 .地球上的资源分为： 和o5 .为了保护资源，我们作为小学生可以做到什么呢？6 .如果你是家长，你可以为保护资源做什么呢？7 .如果你是市长，你可以为保护资源做什么呢？8 .如果你是中国的中央领导人，你可以为保护资源做什么呢？三、回顾和解释调查家庭一次性用品，如铝箔、奶瓶盖等，估算一下你家、你们班级、你们学校以及你所在的城市一年大e星太DB教商SUNDUCATION社老牙吏松松牝教，社手也更有数於4约需要用掉多少这些资源。