2023世界清洁地球日活动总结精选5篇.docx

2023世界清洁地球日活动总结精选5篇世界清洁日是一个国际性的社会行动，致力于通过影响人类行为模式的变更以应对世界上的陆地失控垃圾以及海洋垃圾问题。今日我就给大家整理了世界清洁地球日活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!世界清洁地球日活动总结篇一本班主动地响应了学校的号召，与20x年x月x日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧波蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们赐予了高度的重视和支持，并主动参加其中，使本次活动受到了较好的效果。本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深化的了解“低碳环保”的真正意义，并参加其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的看法。在本次活动中，同学们表现得非常的活跃，结合自身对低碳环保的学问，发挥平常熬炼的沟通水平，走入社会中，提倡人民群众主动参加到其中来，在与群众们的沟通中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不运用的电器插座。众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种看法，是一种理念，我们应当主动提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着肯定的重量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。我们应当从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧波蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教化与活动我们会坚持不懈的开展着，培育自身与广阔社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。世界清洁地球日活动总结篇二为了更进一步深化开展环保教化工作，同时使家长对教化教学工作赐予更多的理解，并达成环保教化共识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的主动打算下，家长们在百忙中抽空前来参与活动。在家长们的关切支持下，环保主题活动顺当开展，得到家长们的一样认可，取得胜利!环境爱护，功在当代，利在千秋!环境爱护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务爱护我们的环境。当看到我们的身边，我们的四周，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不可思议的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：奢侈资源、水污染、空气污染、噪声污染、奢侈粮食、常常运用一次性制品、乱扔垃圾、损害动物?看得多了，许多人甚至不以为然，我们的环境在遭遇到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧!大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的改变。所以在环境问题日益严峻的当今社会，环保教化意义深远。通过举办这次环保主题班会活动，让学生从小自觉树立起环保意识，懂得肯定的爱护自然环境的方法，主动为爱护环境、美化家园做贡献。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保不遗余力，相信我们的四周环境会更加漂亮，我们的生活质量会更加美妙。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创美妙环境。世界清洁地球日活动总结篇三为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔青少年学生的环境爱护意识，努力培育学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市贡献力气，依据市教化局的统一支配，教化局在全区中小学生中开展“寄语将来”绿色环保主题教化活动。接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作上级主管部门在全体学生中开展了“寄语将来”绿色环保主题教化活动。一、活动对象及范围：一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间：20x年11月12月2、活动形式：利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道主动回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“将来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“将来信”。邮政局将为此活动特殊开设“将来邮局”，将孩子们的美妙愿望统一封存，“将来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求：(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“将来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。(2)16年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。(3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语将来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣扬发动。引导学生主动参加活动，从11月份起先利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿望和幻想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“将来信”贺卡回收整理，交至邮政局。四、活动效果1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参加，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名16年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校内车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“将来信”贺卡1300余张。3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深化，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!世界清洁地球日活动总结篇四为深化学习贯彻党的十七届六中全会和全国未成年人思想道德教建设工作视讯会议精神，进一步推动社会主义核心价值体系学习教化，着力引导广阔未成年人“心向党、爱劳动、懂礼貌”，培育未成年人待人接物和基本生活实力，结合裴岗中学开展未成年人“洒扫应对”主题教化方案要求，我校接着结合“养成教化”细则要求，以活动为载体，充分依托“青少年实践基地”这个平台，依托学校德育主题活动契机，深化开展“洒扫应对”的各项活动。现将相关活动总结如下：一、领导重视，措施得力教化局领导高度重视“洒扫应对”主题教化活动的开展，下发了关于开展“洒扫应对”主题教化活动方案，对活动开展做了重点布置。各校由德育校长和德育主任牵头，依据学校实际制定相关活动方案，分工明确，落实到位。领导成员的高度重视，为活动的开展供应了有力的组织保障。二、全面发动、形式多样1.全面发动，做好宣扬工作。各校均利用周一的联合晨会对学生进行“洒扫应对”主题教化活动的动员大会，通过大会动员学生热心参加。在原有养成教化的基础上了解新要求，明确新目标，充分相识“洒扫应对”活动的意义。同时，班主任刚好将活动的通知通过告家长、家校路路通等形式传达给每一位家长，向全校学生和家长做好宣扬发动工作，让全体学生和家长都参加到活动中。2.全面组织内，扎实开展活动。(1)接着依托实践活动，开展生活自理、合作学习等“洒扫应对”活动。青少年实践活动是我校未成年人养成教化的一大传统，对学生整理内务、待人接物等有明确要求，每学期都有安排地接受全校学生到基地参与实践活动。本学期，基地接待了校全部高一在读学生为期两天半的相关实践活动。活动内容包括：宿舍内务整理、农家菜肴烹制、防震减灾科普教化、环保科普教化、感恩花艺、农耕文化体验、文娱晚会等。学生在活动中践行“洒扫应对”的要求。达成了自能打扫房间卫生，能与同学合作完成相关任务，懂得用自己的方式表达感恩之情，了解我县农耕文化等目标。(2)结合“做一个有道德的人”道德实践活动，开展主题班队会、经典诵读等“洒扫应对”活动。开设“洒扫应对”实践课程。通过系列实践活动，提高未成年人生活实力，加强劳动技能熬炼，养成爱劳动的好习惯。举办“洒扫应对”主题班会。通过召开主题班会，结合学雷锋活动，利用讲故事、课本剧、观看电影等多种形式，介绍“洒扫”“应对”的思想含义，引导未成年人勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将雷锋精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果。高二年级还将学校的礼仪主题教化纳入“洒扫应对”活动，进一步深化礼仪教化的成果。开展“日行洒扫”系列活动。在全校开展“日行洒扫”系列活动，通过开展晨扫、课前“欢乐劳动非常钟”、每周一次大扫除以及做好个人课桌、书包、书本、衣着的整齐等活动，让未成年人在微劳动中，逐步养成自理独立的生活实力、文明礼貌的行为习惯。开展“洒扫应对”诵读活动。通过诵读经典让学生理解“洒扫应对”，争做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。并利用板报、墙报、橱窗等宣扬阵地，营造学习氛围。(3)以“三结合”教化指导服务为抓手，开展“日行一善”、小小志愿者服务等“洒扫应对”活动。主动开展“日行一善”体验活动。在父亲节到来之际，对父母说句知心话，帮父母做力所能及的家务活，表达感恩之情，并以为为契机，逐步养成孝顺父母、报答父母的传统美德。主动开展“洒扫应对”社区志愿服务活动。结合社区服务，引导学生主动参加绿地认养，争当楼道小卫士、卫生监督员，关爱社区空巢老人、社区义务劳动、管理社区“爱心超市”等公益活动，加深活动的教化意义，让雷锋精神真正内化为孩子自身的思想道德素养。全校学生主动行动起来，通过形式多样的活动促使良好行为习惯的养成，拥有爱劳动有礼貌的好品德。世界清洁地球日活动总结篇五养成学生环境爱护的意识，是精神文明的重要组成部分，是道德的要求，是有助于我们国家的可持续发展的，也是每个公民应尽的义务。为使环保意识深化人心，并能把它落实到自己的实际行动中去，更好地为家乡的环境建设做出贡献，我组织环保小组开展了各种形式的环保实践活动。如开展了“你丢我捡”活动，把那些漫天飘舞的白色垃圾都捡到自己的垃圾袋中;开展了”变废为宝“活动，把那些被人们认为是垃圾的废品进行了制作、加工，把它们变成了漂亮的工艺品，为自己的班级、校内增加了一份美;还有“我是环保小卫士”等活动倡议大家齐行动，将我们美化家园的心声以标语的形式向大家呼吁，更以实际行动参加美景行动、改善生存环境。活动中学生爱好高，充分调动了其主动性，主动参加，团结协作。学生从活动中领悟到环境爱护的重要性，并逐步意识到环境爱护应从身边小事做起.并以此影响身边的同学和家人，做一名名副其实的环保小卫士。现在我们有了一个良好的开端，信任只要我们把环保爱好小组的活动长期开展下去，定会形成“燎原之势”进而增加全民的环保意识和责任感。