学生给班级的管理建议书素材.docx

学生给班级的管理建议书素材学生给班级的管理建议书素材（精选5篇） 学生给班级的管理建议书素材 篇1 一、学前班唯一的原则以及中心思想我们要相亲相爱共同提高哦，同心协力布置并捍卫好这个暖和又欢乐的小家庭哦，遇到困难的时刻，我们肯定团结起来与恶势力作斗争哦!二、学前班规定1.小盆友不行以殴打、欺辱、诋毁班主任及各班干部，有话好好说哦，大小看法肯定要冷静的逐级向上反应哦，班干部无法解决的问题小盆友要马上向班主任汇报快速解决哦2.对于小盆友们可控范围内的调戏、戏弄和无视等淘气捣蛋行为，班干部不行以过分计较哦，万一很不幸出现欺压良民小盆友的干部一经核实马上除名哦，PS痛打并拖出去活埋哦3.小盆友不行以随地大小便、吐痰、乱扔垃圾哦，务必保持班级簇新空气诶4.小盆友之间不行以相互攻击、辱骂或打架哦，一旦查实，不讲理的那个小盆友必需向有道理的小盆友仔细致歉，PS转入其他没有小帅哥小美女的班级哦5.激励小盆友向班委或班主任提出各类看法、建议、创意以及小鬼点子，共同开拓学前班的光明前途哦，一经接受嘉奖特权待遇一次哦PS：实在须要加学前班规定的时候，由小盆友将看法汇总，经班委通过后再增加吧!谨代表全班委诚心感谢小盆友们的支持、拥护、激励以及监督哦三、学前班管理组织1.现任班主任：与性的一切未必不是爱情(超级大帅哥，不抢白不抢噢，当心烫手)2.主任秘书/代理主任/班长/团委/学习委员/宣扬委员/生活委员/体育委员/情报委员/无敌大队长/智多星中队长/特攻小队长/班花/班级形象代言人等全数空缺，请各位小盆友按流程规定到置顶贴能不能申请当班干部里仔细填写，一经录用，待遇从优3.班干部职能：帮助班主任维持班级秩序，活跃班级气氛，搞好小盆友团结，帮助协调小盆友之间可能发生的各类小冲突，帮助处理小盆友各类小麻烦小问题小困难，关切小盆友的小生活小思想小发展，带动小盆友主动学习努力向上，提议并改良班级风貌总之是一心一意为班级荣誉和小盆友的学习生活服务哦4.权限班委：不旷课，工作主动主动，有较强责任心和爱心的班委，将具备较高权限，负责帮助班主任批改、编辑小盆友作业;必要时，删除严峻违反班级规定的不良作业，封禁外班捣乱小挚友。四、班干部申请流程1.务必在本帖之下写明所申请职务以及任职构想，最重要的是要突出个人优势哦。2.作死地表现，把可能性竞争对手的战斗力PK成番茄酱形态，充分做好我就是NO。1的大将心理打算哦3.等待审核结果，包括各类常规及变态不定期测评考核等等。即日起8.1日止，任命第一批班委成员，没来得及申请的小盆友可接着申请等待其次次任命哦五、班级成员投诉及建议小盆友肯定要首先冷静下来哦，在本帖跟贴发生状况并说明原委，最好写明个人建议如何处理，然后耐性等待班委协商公布结果哦;班干部投诉可以干脆给班主任写信哦 学生给班级的管理建议书素材 篇2 年三班遵守纪律倡议书1、课堂有纪律，仔细听讲，做好笔记，不顶撞老师2、课间有秩序，不喧哗打闹3、语言有礼貌，不讲脏话，语气亲善4、心中有他人，不自私，多为他人着想5、后进生和学困生要争取进步，要不甘落后，奋起直追6、讲究个人卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划7、勤俭节约，不奢侈学习用品，不奢侈水电资源8、同学之间相互帮助，相互理解，团结友爱，不告状9、仔细完成家庭作业，在家听父母的教育，在学校听老师的话10、严格要求自己，每天都有进步 学生给班级的管理建议书素材 篇3 1，可以组织大家课余时间或晚饭过后进行熬炼，利用班上公共资源，如篮球羽毛球等，不仅可以熬炼身体，也可增加同学之间沟通的机会。2，可以把同学的课外书列出汇总表，相互借阅，养成良好的学习风气。3，激励班群扣QQ沟通。在大家都空闲时候，沟通一下。但是不要有骚扰信息，且不要常常。比如在星期六的晚上，大家有什么想说的话，尽可一起交谈。4，打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响，宿舍长要主动带领大家主动自习，复习。本着对宿舍成员负责的看法去监督和提示舍友，尤其是学习主动性不高的舍友。这样对舍长提出更高的要求。5，班级活动推动班级建设。通过开展班会，团活，让每一位同学都参与到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主子，班级是自己的，班级的荣誉就是自己的荣誉，只有整个班级强大了，自己才会变得强大!我班级的组成来自五湖四海。所以每当传统节日的时候，大家总会聚在一起，用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝合力和团结感。将班级变成“家庭”，讲同学变成“兄弟姐妹”，团结、互助、互爱，让每一个同学都紧紧的凝合在一起。 学生给班级的管理建议书素材 篇4 敬爱的同学们：教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏干脆影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标记，是学部对外形象好坏的干脆影响因素。我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境须要我们共同去营造，舒适的环境更须要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平常一点一滴的积累，以爱惜学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个漂亮和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出维护教室卫生，创建文明学习环境的倡议。 倡议如下：1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;3.请管好自己的手，勿乱涂乱画;4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿投篮;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;7.请主动听从卫生委员的值日支配，坚持每周两大扫，每天一小扫;为了更好的促进维护教室卫生，创建文明学习环境的倡议活动开展，学部学生会特成立了青年文明监督岗，旨在引导每一位同学树立爱惜教室卫生意识，一个人的力气是微小的，但是团结起来力气是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力气吧! 学生给班级的管理建议书素材 篇5 给班级管理的一些建议：1民主选班干部，培育班干部班干部对班集体有着最干脆而全面管理的作用，他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。本学期有幸当了四年级一班的班主任，接手以后，第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部，通过演讲竞选、民主推举，同学们推举出来了值得他们最信任的、最有本领的班干部。虽然在学期的起先，我会忙于指导班干部，但在培育好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松，因为，通过班干部的帮忙与监督，我对班级管理更得心应手了。 2营造良好班风，增加班集体的凝合力班风，是须要全部同学共同创建的。只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的，它是班主任创建性辛勤培育的结果。因此，班主任工作质量干脆关系到班集体的形成、巩固和发展。良好的班风是进行正常的学习的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，在班级管理中，我会扎实有效地对学生制定共同的座右铭，使每个学生具有集体主义的思想，具有自我约束的实力，保证整个班级的良好班风班貌。3敬重每一个学生，维护学生的自尊心，唤起学生的自信念首先要树立师生同等的意识。老师要同等、友好地对待每个学生，消退师生间的尊卑、贵贱之别。从而使学生产生亲切感、信任感，促进师生关系融洽、和谐地发展。同时又要敬重学生的个体差异。 学生们来自不同的家庭和不同的生活环境，每个人在各方面的实力也是不完全相同的。我们老师不能不通用同样的标准和要求地去看待他们。