青岛版小学科学三年级上册第五单元地球上的水单元B卷(解析版).docx

青岛版小学科学三年级上册第五单元地球上的水学校：姓名：班级：考号：一、填空题.水是生命之源，目前人们较容易利用的淡水资源主要是、和一部分 O答案：河水湖泊淡水浅层地下水解析：水是生命之源。中国水资源的状况不容乐观.虽然中国淡水资源总量多达28 000 亿立方米，居世界前列，但人均只有2 100立方米，仅相当于世界平均水平的1/4,居世 界第120位。水资源的时空分布也不够理想,加之一部分水资源受到污染和破坏，能够有 效利用的水资源就更少。有些地区因地下水过度开采，造成地下水位下降，进而加剧了用 水的困难程度。人类目前比较容易利用的淡水资源主要是河水、湖泊淡水和浅层地下水。1 .陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括 和 o答案：大陆岛屿解析：地球表面海陆分布的特点：一是海陆分布极不均匀。全球陆地的67%集中在北半球, 世界海洋的57%集中在南半球；二是，在陆半球的北极有一个北冰洋，而在水半球的南端 有一个南极洲大陆。陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿。2 .地球表面大部分被 覆盖，面积约占地球总面积的,陆地面积约占地球总面积的 O答案：海洋71%29%解析：地球表面总面积约5. 1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3. 61亿平方千米，地球表面大部分被海洋覆盖。海洋占地球表面积的71%,陆地占地球表 面积的29% o和 属于水体，水体是水的集合体。答案：河流湖泊解析：略二、判断题.溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起的缺氧窒息。（）答案：J解析：溺水是指人淹没于水中，水进入呼吸系统引起的缺氧窒息，溺水是造成中小学生非 正常死亡的“第一杀手”，要做好防溺水教育。1 .地球上可供我们直接利用的水只有河流水、淡水湖泊水、一部分浅层地下水。（）答案：J解析：液体形式的水体，绝大部分是深层地下水，开采利用得也很少。人类比较容易利用 的淡水资源，主要是河流水、湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的30. 4%0 3.海洋中的水太深了，现在还没有办法进行开发和利用。（）答案：X解析：海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持 续发展道路。我们保护和利用海洋资源的做法有：合理开发保护海洋国土资源；多元化利 用国外海洋资源；参与分享世界共有海洋资源；发展高科技，促进海洋资源利用；建立海 洋生态经济模式。4 .赤道可以把地球分为东、西两个半球。（）答案：X解析：地球上的0。纬线，又称赤道，是南北半球的分界线，是地球上最长的纬线。经线 的长度都相等，东西半球的分界线是20° W和160。E两条经线组成的经线圈。所以赤道 可以把地球分为南、北两个半球。题干错误。5 .陆地上的水体包括江、河、湖、海等。（）答案：J解析：水体，水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称。是被水覆盖 地段的自然综合体。陆地水是陆地上水体的总称。陆地上的水体包括江、河、湖、冰川、 积雪、水库、池塘等。三、选择题1.小强在放学的路上发现有几个同学在湖里游泳，他应该（）。A.当作没看见，不管他们B.和他们一起下水游泳C.劝他们马上上来，告诉他们这样有危险答案：C解析：教育部在致全国中小学生家长的一封信中指出，溺水是造成中小学生非正常死 亡的“第一杀手”，应该做好孩子们的防溺水教育。结伴在自然水域游泳是很危险的，遇 到这样的情形，应该立即规劝游泳者上岸，远离危险水域。2 .下列节约用水的方法正确的是（）A.不冲厕所B.用洗衣服的水拖地C.把几天的碗攒到一起洗答案：B解析：水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是 我们每个人应尽的责任。如用洗衣服的水拖地，B是正确的选项；AC做法不恰当。3 .在地球仪上（）代表海洋。A.蓝色B.黄色C.其他颜色答案：A解析：地球仪只是人们为了研究地球做的模型，事实上经线和纬线在地球上是不存在的。 要牢记地球仪上不同颜色所代表的地形地貌。地球仪上蓝色的部分代表海洋。4 .我国第一长河，亚洲第一长河，世界第三长河是（）。A.黄河B.长江C.淮河答案：B解析：长江发源于“世界屋脊”一青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。干流流经青 海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏 省、上海市共11个省级行政区（八省二市一区），于崇明岛以东注入东海，全长6300余 公里，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。5 .黄河属于（）。A.河流B.海洋C.湖泊答案：A解析：河流是指降水或由地下涌出地表的水汇集在地面低洼处，在重力作用下经常地或周 期地沿流水本身造成的洼地流动。黄河的我国的第二大河，属于河流。四、简答题.说一说防止发生溺水，我们应该怎样做？（至少答两条）答案：不到危险的区域游泳，游泳时要有家长陪同，游泳前要做热身运动，要远离不明冰 面，遇到溺水儿童不要盲目施救等。解析：我们在生活中要防止溺水。应在成人带领下游泳，学会游泳；不要独自在河边、山 塘边玩耍；不去非游泳区游泳；不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全; 游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。1 . “水是生命之源”，我们如何节约用水？（至少写2条）答案：（1）刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走。（2）洗手、洗脸、刷牙 时不要长时间流水，不洗时关上水笼头。（3）水重复使用：淘米一洗菜一拖地一冲便池。（4）手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水笼头。（5）洗车：用抹布擦洗比 用水龙头冲洗能节约很多水。解析：水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是 我们每个人应尽的责任。如刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走；洗手、洗 脸、刷牙时不要长时间流水，不洗时关上水笼头；水重复使用：淘米一洗菜一拖地一冲便 池；手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水笼头；洗车：用抹布擦洗比用水龙 头冲洗能节约很多水。