小学六年级毕业学生毕业赠言.docx

小学六年级毕业学生毕业赠言小学六年级毕业学生毕业赠言本届六年级学生即将毕业，作为学校同学同班同学是不是应当对他们说点什么呢！请参考如下­1、阳，本班的英语课代表，在五、六年级中，获得过年级第一、二、三、四等许多好的名次，单从这点来看，已经是一个成果特别优秀的学生了。我对她说，恒久自信，恒久向上。老师期盼着她初中乃至中学阶段的持续优秀。信任，这个漂亮的女孩不会让我悲观。 ­2、高，这个到了五、六年级，特殊是六年级成果突飞猛进的秀气、文雅的女孩，很是让原来的老师大跌眼镜。已经连续两次获得全年级第一了，而且势头依旧那样强劲。老师告知她，什么事都是可能的，就像你的成果，接着加油，美妙的前程就在不远处。本班最终一任数学课代表。­4、 孙，这个很聪22、尹华东，这个成果很棒的男孩，在五、六年级的历次考试中都能够表现精彩，有时甚至于达到年级第一集团。我特别看好他，他应当是那种有后劲的孩子。老师期盼着上初中的他能够有更加精彩的表现。 ­5、 叶，这个帅气的男孩，本班的体育委员，六年级才转到我班，英语从零起先，现在也已经是很好的成果了，他的目标是冲进年级前十，更远的目标应当不行限量。 ­6、周，我的外甥，以前我始终没怎么要求他，但他六下以来的成果是越来越好了，简直有勇夺天下的实力。我信任，在不久的将来，他还会带给我一份惊喜。 ­7、 杨，这个矮个子的小男人，实力不容小视。刚进我校我班的他已经在两次考试中让人刮目相看了。我信任，他的初中阶段肯定会大放异彩。 ­8、许，这个超精的小女孩，有男孩一般的性格。学习成果总是不太稳定，却有着良好的心态。上次考试考砸了，我叫她向数学老师辞去数学课代表的职务，她竟然不为所动，只好再给她一次机会了。其实我是有意的，意思是逼她收敛一下，好好地把成果搞上去。这样的数学课代表才是名副其实的。你说呢？ ­9、 邵，本班班长。成果虽不是最好（当然也是一流水平的），但却有相当的人气，班里的小可爱。这个精灵般的女孩的确对得起这个光荣称号，班里的事务很少，班风持续良好，我这个班主任也省了不少心。 ­10、 刘，这个缄默的男孩，文雅得像个女生。成果始终是很好的，只是由于太缄默的原因，很少有人关注他，就连老师有时也会有短暂的忘却。 ­11、 姜，这特性格多变的女孩，五六年级似乎不是一个样子了。成果也总是忽上忽下的，让人揪心。不过最近还好，获得班级第十，年级第十一的好名次。这是一个有着较强管理实力的女孩子，本班的副班长。 ­12、吕，也是本班的副班长，来的时候名气挺大，那是因为她在原来的学校表现突出。但到我校我班以后，很少有过精彩的表现（我校加考英语，她原来没学过）。我也为此感到尴尬。然而最近，她的成果越来越好，慢慢地跃升到年级前十，果真还是有实力的。 ­13、刘，五年级曾经获得过年级的前三名两次（其中一次第一），成果应当是不行小视。然而她的数学成果不是很突出，所以有时成果会有较大下滑。然而这是个懂事的女孩，她会立刻想方法上来。所以她在年级的第一集团里还是没有多大问题的。本班的卫生委员。 ­14、邵，本班的副班长，进班的成果是年级倒数，几次考试下来，进步神速，直至升到年级的三十几名（全年级190人）。然而由于太过贪玩，最近成果又有所下滑，信任会在不久的将来赶上来。不过在第三次月考中却考出了年级第十一名的好成果，实在是可喜可贺。­15、宋，本班宣扬委员，这个可爱的美丽的女孩，一向乖巧，但成果总不是很好。假如能够把握好的话，成果还是能够进步的，只是她对数学的爱好不大。当老师的也是爱莫能助呀。但愿上初中后能够遇到一个好的班主任，这样或许会有机会。 ­16、王，一个文雅的、害羞的小女生。成果时常在中等偏上的程度，有时也能给你一个惊喜。老师要对她说，好好把握自己，人生的路还很长。或许前面的路会更绚丽。老师等着那个好消息。 ­17、曹，你几乎感觉不到他的存在，但他却能给你惊喜。是的，成果的一鸣惊人，表现的异军突起，不得不让人刮目相看。一路走好，这个害羞的男孩。 ­18、杨，这个胆子挺大的女生，总是会在适当的时候给你提一些问题，然而却是特别的善解人意，老师眼中标准的乖乖女。不过她倒不是那么乖巧，只是你会有那么一种感觉罢了。老师希望她能在初中阶段好好学习，把成果提到一个新的层次。可以断言，她将来的一切应当是美妙的。 ­20、杜，这个不太爱说话的小男孩，六年级下期刚到我班的第一次考试就让老师兴奋不已。是的，全年级名列前茅，莫非不值得惊喜和庆贺吗？这是一个正在走上坡路的孩子，老师再激励一下，他会用更威猛的力气去冲向目标。 ­21、梁，看上去就很舒适，也不知道什么缘由，总觉得她特殊可爱，尽管有时候她会提提你的看法，甚至会间或和你吵一吵。越是这样，反而会越关注她，关切她。成果自然是很好的，只不过不是非常稳定。老师希望她能够百尺竿头更进一步，将来有更好的发展。22、尹，这个成果很棒的男孩，在五、六年级的历次考试中都能够表现精彩，有时甚至于达到年级第一集团。我特别看好他，他应当是那种有后劲的孩子。老师期盼着上初中的他能够有更加精彩的表现。­­23、邵，就喜爱提我的看法，也好跟我吵嘴，然而给我笑容最多的也是她。总之，就是活泼有过之而不及的那一种。最近她的表现可真是抢眼，成果呼呼地往上涨，看来是越来越讨人喜爱了。加油，孩子！ ­24、张，你问她学得怎么样，她总是说，还好。然而考后的她总是不尽人意。这次，我可是狠狠地指责了她一顿，缘由就是本次月考数学才考了68分，你说可气不行气？然而老师还是信任她还会有更好的表现，只是要假以时日而已。­25、胡，这个在讲台上非常搞笑的男孩，成果那可是呱呱叫。平常，你很少能够留意到他，那是因为他总是躲在你的视线以外他总是在那里静默地做着他的事学习，生活。六年级下，他表现更加突出了，老师还期盼他更好的表现。 ­26、袁，别看成果不好，可是还算是个聪慧的女孩，终归基础太差了，而且又是个失去母亲的孩子。她曾经向我提出过一些要求，比如调位的事。我答应过她但没能实现，真是过意不去。老师有时候也会让人悲观。不过我不是忘了，而是不好办。­27、梁，这个从将军山过来的女孩，可是让我伤了不少脑筋。的确，她成果不太好，有时又有些懒散，有一些坏的习惯。但我信任她还是个好孩子，或许不久的将来她还会做出让我惊喜的业绩。我期盼着。 ­28、邵，这个寂静了很长时间的男孩，曾经给我的惊喜已经很久了。我总是在敲打他，希望他能尽快醒悟。然而他就跟中上魔咒一样，总是不能兴奋。或许下一次就会好了，但愿吧。 ­29、杨，让我烦了多少心的男孩。我甚至后悔过曾经从别的班无偿转来了他。总是贪玩太过，自然成果也好不到哪儿去。希望他能够迷途知返，早日进入到正常状态，取得自己应当得到的成果。其实他很聪慧。 ­30、姚，曾经让我赞扬过，但很快就无影无踪了你甚至觉得他就是一个多余的人你感觉不到他的存在。这多么危急！所以我要告知他，多和同学、老师打交道，彼此增进了解，这样不仅对学习有利，也会对身心有利。 ­31、 张，这个会扮媚的女生，其实是个特别和善的孩子。成果虽不怎么样，但还是按部就班的，进班以来，除间或有错外，大都能够根据老师的要求去生活、学习。最近，她的各方面行为更是可圈可点。我信任，她还是有机会进步的。 ­32、尹，这个挚友交给我的学生，我可是没把她教化好数学总是不行。这也难怪基础太差，自己又没爱好，所以始终沉迷。我希望，她能够好好想想，应当如何搞好自己的学习。假如能把数学学好，读书才有希望。不过，她是个聪慧的孩子，她的将来应当是美妙的。 ­34、叶，本班最操劳的学生之一，最大的毛病是懒写作业，上课的时候好走神。我问过他为什么，他也说不好，不知什么缘由。其实留意力不集中的孩子比比皆是，我只是想他尽快转变而已。这学期，行为有所改观，成果有所进步。但路漫漫其修远兮…… ­35、袁，是一个可爱的女孩，春节期间，只有她一个人还在遥远的江西姥姥家发来问候的短信，我真的很感动。她的成果原来还好，但这学期却稀里糊涂的下降了。我期盼着她能够尽快地进入状态，复原往日的神勇。我也希望能够给她更多的关切。 ­36、 苏，本学期才来的女生，因为照看爷爷，耽搁了珍贵的学习时间，所以已经16岁了。然而她特别懂事，虽然基础不好，但她对自己严格要求，成果正在逐步上升。我信任，靠着这股劲头和这份精神，总有一天，她会有自己希望的满足的成果。 ­37、冯，这个15岁的女生，其实看上去也就13岁，性格温柔，与人相处和谐。曾经也给过老师惊喜成果位于班里的较好位置，然而不久就寂静了。我并不是希望着每个学生都能名列前茅，只是作为老师的我心里那一种美妙的愿望罢了。我要对她说：好好把握自己，其实你是个聪慧的孩子。­38、张，这个有点淘的大男孩，是个聪慧的家伙，然而却不是一个很省心的人。成果虽说还好，但还不是特别精彩。可能是对自己要求不严的缘由吧。我真诚地希望他能够醒悟地相识一下自己，正确把握自己的命运，那样他自己会给自己一份激烈。 ­39、丁，这个调皮的聪慧男孩，没过几天就能给你制造事务，恒久让你觉得他是须要重点管护的对象。心情总是波动很大，成果也随着波动较大，你不得不为他而担忧。希望他能够改掉毛糙习惯，扎扎实实地做好学习的事，那样成果的突飞猛进会指日可待。 ­40、阮，希望你能够接着宁静地学习，把本期的进步持续到初中阶段，直至中学。记住，和什么样的人做挚友，就会有什么样的成果。­41、徐，我真的很懊悔在五年级的时候同意你转到我们班。不仅因为你自己的成果没搞好，还影响了一大片，班里的平均水平下降，甚至于影响了我的安静的心情。因为你，我不知费了多少口舌；因为你，我也不知费了多少心。然而换来的或许是你对我的怨恨虽然你说过不会。但我的确有这个忧虑，因为在你的教化问题上，我有时失去了应有的理智。即使这样，做人、学习方面，我也没能看到你有较大的进步。老师在这里只祝福立刻上初中的你能遇上一位伯乐，把你从一个顽皮不堪的孩童教化成一个有用之才。我想会的。 ­42、王，这个有着心脏病的孩子，或许就是这个缘由，他的心情波动很大，常常出现厌学现象，成果波动自然很大。我曾经告知他，这个病又不是什么不治之症，完全能够在以后有着很好的生活质量，好好学习，过得充溢一些。老师在这里祝福他能够平平安安，健健康康。­聪慧的女孩，班里的学习委员，老师要求她的目标只有一个，那就是永争第一，始终要有争第一的志气。对于她来说，努力和坚持才是最重要的，学习不会成为她的问题。将来上什么样的学校，她是完全有选择的机会的。我希望三年后，上一中的有她。 ­43、吴，希望你就像你的名字一样健全。你的成果虽然不太好，但是这丝毫不会影响你成为一个好的学生，将来成为一个好的公民。好好把握自己的命运，牢牢地掌控自己，把自己的光阴过得充溢一些，做到无怨无悔就好。 ­44、胡，由五年级的成果中等成为六年级的下等，我甚至不能信任自己的眼睛。太过贪玩，也太过放纵了。人生的路虽然有千万条，但哪一条不须要扎扎实实的精神？在这里，我真诚地希望他能够有所醒悟，好好再相识一下自己的现状，努力做好眼下的事情，培育一种生存的实力。 ­46、 朱，恒久宁静不下来的主儿。成果也总是忽上忽下，就像他的心态一样摇摆不定。我知道，其实他能算得上一个聪慧的孩子，但总是没用在正确的地方，不能够明白自己应当做什么，不应当做什么。我只希望他能在宁静些，在初中阶段有个更好的发展。 ­47、张，这个缄默寡言的女孩，恒久是一个样子，你甚至看不到她的表情，无从知道她的内心世界。据同学说，她是个特殊淘的女生，然而你在平常一点也看不出来。数学成果很差，学习精神也不足。我要对她说，大声地笑一笑，生活、学习本应当更轻松些。 ­48、左，这个比男孩子还顽皮的女生，有时让你真的受不了。平常看上去也挺醇厚的，但总是在背地里欺压同学，不能和同学友好地相处。不过她也有不少优点：比如敬重老师，能够为班级做一些力所能及的事情等。我希望她能尽快地从溺爱的阴影里走出来，真正地长大。不仅要懂得敬重老师，更要学会和同学友爱相处，这样将来到了社会这个大舞台，才会适应，也才会有所作为。 ­49、胡，这个讲起话就有点头绪不清的小男孩，给你的感觉是恒久那么害怕。其实老师有时不是那么严厉的，更多的时候还是面带笑容的。我要对他说，什么事都要想开一些，心胸一开就好了。学习也不用过于拘谨，放开来学，或许更好。 ­50、阮，作文写的不错的可爱女生，学习总是在不欢乐中进行。可能是父母的方法不当吧，这样下去或许会导致厌学心情，老师和家长的教化恒久走不到一条线上，你说成果能好到哪儿去？其实这是个素养不错的孩子，她想做好的事情肯定能够做好。我只希望她能有个好的学习心情，那样成果进步才会成为现实。 ­51、 谢，一个聪慧的但成果总是不精彩的男孩，你无论对他要求多严，他总是给你许多的悲观。其实我对他还是蛮有信念的，尽管他现在的确不好。我对他目前的要求是，数学不得低于95分，这一点他是没问题的。 ­52、杨，五年级以来，数学几乎就没及格过。一个家务事挺多的女孩，自己也不知道自己的将来在哪。成天就那么过着，我也不知道要对她说什么。其实，成果不是最重要的，生活实力也不行或缺。这一点，你或许住手领先其他同学许多。 ­53、 许，这个只让我激烈过一次的男孩，后来就始终表现平平了。或许是太过贪玩，对于学习看得太轻。我信任，只要明白了学习道理，假以时日调理，成果还是会有一个飞跃的。 ­54、胡，这个不怎么引人留意的男孩，进班以来始终就那么平淡地过着，或许你会给他一个差生的帽子，从成果来讲是这样的。但他行为规范，道德观念良好，是一个好孩子。 ­55、刘，成果经常是跃升到年级前列的，但波动性也较大。只要不过于贪玩，再加上合理的家庭管理，我信任他会有一个好的前程。 ­56、胡，这个有点小脾气的男孩，动不动还会用哭来表示对你的不满。我希望他能够好好把握住自己，加强自身管理，把成果尽快提高。 ­57、周，这个聪慧的男孩，但成果不是特殊符合老师的期望。我信任，稍稍现再懂事一些，再努力一些，他的成果是会好的，而且会很好的。 ­58、叶，这个看上去还算醇厚的男孩，成果可不怎么样，所以对于他的醇厚我也没怎么敢加以表扬，缘由是我可能对他还是了解不够。这一点算得上是我的失职。 ­59、周，看到他的成果，我简直无法面对其家长我没有实现家长的要求。我知道，他是一个自我约束力很差的男生，在学校还好一些，到了家里就完全失控了。在学校的时候，也不是非常努力，总是在老师要求的后半拍。我只希望他能真正明白家长的苦心，尽快做一个懂事的孩子。 ­60、尹，这个五年级时的班长，因为成果的下滑，而失去了宝座。现在成果又有所上升。老师希望这个自控力差的男孩，能重振雄风。