幼儿园实习日记4篇.docx

幼儿园实习日记4篇今日很早的就到了幼儿园，孩子们都没来，规定到的时间是7：30，今日我7:00就来了，就来了一位老师，另一位带着唱歌跳舞的老师还没来。跟老师说了一声老师好，就放下自己的东西去盥洗室那扫把和抹布了。把教室都擦完扫完的时候，来了一个小挚友，这个小挚友我不相识，老师说是今日新来的。这个小挚友刚起先还是笑嘻嘻的，望见生疏人以后就哇的一下哭了。我连忙去拿了一个小玩具塞在她的手里，然后跟她说：别哭别哭，姐姐给你好玩的啊。可是还是哭。小挚友的妈妈说她是这旁边买菜的，孩子都3岁了，每天都跟着妈妈跑，有一次卖菜，小挚友走丢了，他妈妈哭着找了好长时间才找到，小挚友的妈妈再也经受不起这样的打击了，就把小挚友送到幼儿园了。然后家长跟老师说了好多话以后就走了，小挚友望见妈妈走了，又起先哭了，我就把她抱到桌子那，拿了个小椅子，然后把全部的玩具都拿出来给他玩，又逗逗她，过会就不哭了。我还是很庆幸我的劝慰小挚友的方法的。嘿嘿。过一会老师也来了，她还领着一个小挚友，她叫小雪，老师在幼儿园门口望见她的爸爸妈妈送她，就把她一起带进来了。小雪张的胖乎乎的，老师都很喜爱她。小挚友们一个个的都到了，今日喝牛奶，我跟小挚友们说：小挚友们战队去洗手啦他们很听话的跟我走了，剩下两个老师笑眯眯的看着我，回来的时候，牛奶都倒好了，小挚友找到自己的号码就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有个疑问.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?没好意思问老师。嘿嘿。我觉得不能都是牛奶。这里面全部的孩子有一个小男孩似乎很羞涩，每次我过去说要抱抱他的时候总是把脸扭到一边，我要喂他，他就说不用你喂。我给他脱外套打算睡觉，他就说我自己脱，可是半天了，他还是没脱下来，我就上去给他脱，我问他：你怎么不搭理我啊?我可是你老师，我知道你喜爱小汽车，你要是老醇厚实乖乖的，我明天就拿小汽车给你玩，你现在听不听话?小男孩睁着两只大眼睛，眼里充溢了期盼，对我猛的点点头，我说这就好。现在老醇厚实站着，我给你脱衣服，他就纹丝不动。对待这样的小屁孩，第一，你要知道他喜爱玩什么，对他的口味。其次，不能对他又打又骂，这样会让小孩更加叛逆，更不理你。第三，要宽容的对待他们，就算他们打你，也得老醇厚实的挨着，第四，关键时候须要别人帮助，肯定要第一个冲上去帮助他们，这样，他们也会用一颗真心汇报你对他们的爱。这是我对恶劣看法，恶劣脾气的小孩打算的。当然，幼师身上最好不要擦香水，这样会使孩子们抵触，他们最喜爱的味道就是清爽的味道。只要味道属于自己就行了。幼师身上还应当多带点糖，这样在小挚友们哭的时候可以用糖来做诱饵，让他们停止哭泣，当然，糖还是少吃的好。刚起先对他们很好，很温顺，所以小孩们就认定了我可以欺压的!就可以不听我的话，知道我不会动他们，所以我怎么的大声还是没什么效果。经过这四天的相处，好了一点，遇到小孩们捣蛋的时候，装出很凶的样子，然后会大声的吼一下，虽然，还是没什么效果，还是没把我的话听进去了，可是至少比刚起先的时候好那么的一点。其实小孩们都是很聪慧的，他们会知道哪个老师是可以欺压的，哪个老师是不能得罪的!孩子就是孩子，你对她好，他也对你好。她会认得你，记住你。然后始终缠着你。对待一个初来乍到的小孩们，在这个他不相识全部人的完全生疏的环境中，只要你肯靠近他，有点耐性，真心的待他好，那么你就是他在这个生疏的环境中认定的一个人，他会对你好。幼儿园幼师实习日记幼儿园实习日记（2） | 返回书目这已经是我实习的其次周了，而且今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。在这10多天的日子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢乐、威历和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今后肯定要好好努力，希望成为一名优秀的教化工作者，更好为幼儿服务。在这两周与幼儿熟识的过程中，我发觉叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名和昵称，也就是小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的密切度，同时有利于削减分别焦虑。10月2号 星期二实习的第四周起先，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。幼儿园老师，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况，这样能帮助家长更好的进行家庭教化。在家长会还没有正式起先的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。10月22日 星期一又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是惦念我班的孩子们，最终再次见到他们，我很是兴奋，起先还胆怯两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我起先了一天的工作。xx年幼儿园幼师实习日记挤眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在上课时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教化活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学，嬉戏和足够的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是仿照，因此在活动中应强调可以„„还可以„„或有没有和别人不同的方法?，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到详细形象思维的过渡阶段。接纳幼儿边做边说或先做后说的行为，赐予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。12月6日 星期四时间荏苒，转瞬间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于转变二。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园起先，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够呈现出一个更优秀的自我，同时祝福全部老师华蜜欢乐，全部的孩子们健康成长。3月10日 星期五最终开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小挚友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多奇妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。我渐渐相识到，让孩子们在嬉戏中学习的效果特殊好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的特别仔细。将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充溢欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了表演节目请你来当小老师这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了上、下、里面这些方位词。4月12日 星期四我已经被安排到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等。当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能。5月3日 星期四在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来。在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。5月25日 星期五挤眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我驾驭了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，须要老师拥有很强的耐性、细心、爱心，缺一不行，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意。实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。xx年幼儿园幼师实习日记幼儿园保育实习日记幼儿园实习日记（3） | 返回书目实习伊始不久前系里组织去附小幼儿园实习一周，和以往一样去之前开了个小会。很快，实习的日子到了，我怀着对幼儿的热忱和憧憬，踏上了实习之路。进入幼儿园，一下子被里面的气氛所感染，抛开一切杂念，只想好好地在一周中吸取更多的学问与阅历。因为是一周保育实习，所以基本上关注的是幼儿生活饮食、教室卫生等方面，不过也要视察老师上课的一些方法。我实习的班是中二班，刚起先进去不知道往哪儿站、往哪儿坐，问过老师后坐在了幼儿吃饭的位置上。每天早上7点半到8点是幼儿进园时间，自己进教室后先玩儿一会儿嬉戏区，等到8点半人来齐了，大家拿着道具一起去操场做早操。做完回教室喝水上厕所，9点起先上课。在一周里，我发觉每当上课老师都能很好地将幼儿的留意力集中并吸引过去，然后开展教学活动，而且上课的效果很好，老师问的问题，幼儿都能赐予很好的回应。除了上课之外，幼儿保育方面还是很重要的，幼儿一天中8个小时都在幼儿园度过，在这期间，幼儿的状况极其重要，不得马虎。好心的保育员阿姨还拿出了有关保育方面的资料给我们看，让我们对保育员这个职业更加了解。关 注在班上，有几个小挚友让我影响深刻。，一个6岁可爱的小女生，长得很美丽，据了解她在学钢琴，已经考到了5级。她还跟我说，爸爸是个科学家，还是个博士。季绎很乖、很听话，就是有个缺点：动作慢。那是下午吃完副餐洗手坐回位置，因为洗得慢前排的位置被别人抢走了（位置是随意坐的），就她一个人站着找不着位置。老师就跟她分析缘由为什么找不到，希望在以后的行动中能看到她的变更。，6岁的小帅哥，很懂事，上课主动参加，仔细思索老师提出的问题，并能精确地回答出来。星期二上课的时候，因为姚一楠的行为，我对他印象深刻。老师上课前让大家猜谜语（用与上课内容有关的谜语来吸引幼儿的留意力，能更简单地将有关学问教给幼儿），大家都猜不出来，探讨了很久，突然有个小男孩儿举手说出了谜底，还说是姚一楠告知他的。由此可以看出，他很爱动脑筋。，5岁小女孩，星期一放学之前，老师拿出了贲雨沐自己做的书，还让她上前去讲。说实话，翻开书本的第一页，我是没看懂她画得是什么。但是她起先讲的时候我吓了一跳，总共就两张纸的画，她却讲了好多内容，看来贲雨沐很有想象力。，波波头的小男生，妈妈也是附小幼儿园的老师，每次放学爸爸都会接他去妈妈办公室，一天无意中看到他妈妈，感觉两人就是一个模子里刻出来的，长得特可爱。许钺文是一个大大咧咧的男孩儿，课堂上也踊跃举手发言，不过语言组织实力有点儿欠缺，信任多练习练习就会好的。总体的来说，中二班的全部小挚友都很聪慧，搭积木时，会搭出各种形态：爱心、蛋糕、宝剑等等。坚决信念时间过得真快，一周的保育实习就这么不知不觉得过去了。在这期间我学到了许多专业性的学问，比如：幼儿进园前教室要开窗通风让空气流通，让幼儿在教室也能呼吸道簇新空气。中午进餐前要给餐具，桌子等消毒，让幼儿在一个无毒平安的环境下进食。桌子要先用消毒水喷了擦一遍，再用干净的湿抹布抹一遍。午觉醒来后看着幼儿自己穿衣服，不太会的可以适当地帮一帮，上厕所、洗手也要略微的看一下，以免在里面发生什么事反正各个细微环节都得留意。在教学方面，上课要注意方式方法，适当地结合实际生活教学，让幼儿更直观的了解、学习并运用。上课的导入部分，可以用一些小道具，或者好玩的故事，唱儿歌等等来引入上课的主题。一周的时间对我来说意义重大，不仅抚平了我浮躁的心，还让我对这份事业的向往与信念更加坚决。在这里为我们的将来一起加油吧!我的幼儿园实习日记幼儿园实习日记（4） | 返回书目幼儿园见习日记今日是去幼儿园见习的最终一天，我像平常一样坐公交前往，但心中全然没有分开的畅快，取而代之的是离别的伤感。今日的中班好不喧闹，来到幼儿园，见到大家都在忙着打算开联欢会，来迎接一年一度的圣诞节，这次联欢会是由我们两个实习生主持的，小挚友们的心情都特别高涨，有的唱歌，有的诗朗诵，更有的小挚友还练起了武术，真的是让我大开眼界。紧接着园长就组织召开了离园座谈会，同学们都就着这一个月来的收获每个人都谈了自己的感受，当然我的心情也特别的激烈。一个多月的见习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过姜老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我发觉小孩子们独立性很高，我起初被安排的是小班，我原以为那么小的年龄段孩子们肯定什么都不会做，管理起来也特别麻烦，可到了班级事实却和我所想的大不相同，小挚友们不但会独立的盥洗，还会主动的帮助别人。有一次吃完午饭，老师起先组织小挚友们吃香蕉，孙煦程没等老师说，就主动去洗手间拿来垃圾桶把小挚友们吃剩的果皮收好投进了垃圾桶，这个举动深深地感染了我，可以说这种做法对于我们成人都很难做到，不满三岁的小挚友却做到了。我很庆幸能够跟小班的小挚友和老师们共同度过了一个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而两位带班老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。特殊是李老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。我自己总结身为幼师要具备三心，即：爱心，耐性，责任心。作为一名优秀的幼儿园老师既要具备对工作的热忱，还要表现出老师的身份，要树立威信，要知道小孩子是最喜爱欺压人的;再有，小孩子有不明白的事要耐性的教化和解答，不要不耐烦;更重要的一点，要具备足够的责任感，把班级的小挚友当成自己家的孩子，裤子弄脏了要赐予刚好的清洗，好好的呵护每一个幼儿。在见习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。学校要求每个人最少要上一节公开课，我讲的是一个故事小蜗牛找家，由于打算的相对充分所以获得了比较好的效果。我从中也发觉了问题，当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。