八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试题（含答案解析）.docx

八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活测试题一、单选题（共20小题）1 .人与社会的关系是人生的基本关系，是社会生活的核心问题，对这一关系的表述不 正确的是（）A.每个人的成长发展都离不开社会B.个人是社会的有机组成部分C.人的身份是在社会关系中确定的D.社会的存在可以不依赖于个人2 .“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有 一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”这启示我 们养成亲社会行为要学会（）A.帮助他人 B.分享C.谦让D.关心社会发展3 . 5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。某校学生在 科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在（）增强学生探险意识和猎奇心理帮助学生拓宽视野、增长知识激发学生热爱自然、关爱生命引导学生领略神奇的生物魅力A.B.C.D.4 .劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理 与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有 利于引导中小学生（）重视课外实践，忽略课堂学习 树立劳动观念，养成劳动习惯尊重劳动成果，提高劳动素养 巩固理论知识，培养批判精神A.B.C.D.5 .校园APP具有在线布置和批改作业.及时反馈信息等功能，受到师生和家长的喜爱, 但也出现了内容良莠不齐，数量泛滥成灾的现象。这反映了（）A.网络丰富了日常生活B.网络是把双刃剑C.网络的作用是有限的D.我们应该远离网络6 . 2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能 将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（） A.学会信息节食，提高媒介素养B.保护个人隐私，控制网络言论C.净化网络环境，营造良好生态D.创新技术手段，消除欺骗行为【详解】本题考查网络的作用。：题干中突出了网络的积极作用。加强互联网建设有利于丰富日常生活，促进人际交 往，推动社会进步，故正确；：互联网建设不能取代现实世界，故排除； 故本题选A。16. B【详解】本题考查正确认识网络的作用。：“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国 医疗资源分布不均的状况;可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，说法正确; ：有利于让人们享受到优质的医疗服务，所有人说法太绝对，说法错误； 故本题选B。17. A【详解】本题考查亲社会行为。：我们要学会亲近社会。题干中，学科融合研学活动，这能增强身体素质，丰富假期 生活；培养集体意识，生成综合素养；提升实践能力，厚植爱国情怀，故正确； ：材料未涉及学会逃生技巧，保障生命健康，故排除； 故本题选A。18. C【详解】本题考查网络的作用。C：网络能推动社会进步。题干中，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，进博会按 一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络为经济发展注入新活力，故C正确； ABD：材料未涉及网络为文化建设搭建新平台、为民主政治拓展新思路、为生态建设提 供新途径，故排除ABD； 故本题选C。19. D【详解】本题考查对网络促进民主政治进步的认识和把握。：在全国两会期间，众多全国人大代表、政协委员、公民利用互联网参与政治生活, 表达自己的想法，说明了互联网推动了民主政治的进步，互联网拓展了公民行使建议权和监 督权的渠道，对保障公民的民主权利发挥着重要作用，而公民积极参与网络发言也表明了我 国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强，故说法正确；：“一切”的说法过于绝对，故说法错误； 故本题选D。20. B【详解】本题考查合理利用网络、情绪的相关知识。：网络是把双刃剑，“肆意的情绪宣泄和网络暴力”要求我们能合理表达情绪，合理利用 网络，提高媒介素养，故正确；：远离网络生活，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除；：材料未涉及防范网络诈骗，故排除；故本题选B21. (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往 的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，侵害让人利益。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策；我们要在网上传播正能量。【详解】(1)本题考查的是网络给我们带来哪些便利，网络的利，属于基础性问题，依据教 材知识作答即可。(2)本题考查的是网络谣言的危害，属于开放性问题，言之有理即可。(3)本题考查的是青少年如何成为网络生活的主人，属于基础性问题，依据教材知识作答 即可。22. (1)个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员。我们的衣食住行、学习 和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都能从社会中获得物质支持精 神养料。人的成长是不断社会化的过程，在社会各方面的帮助教育下，人才能逐步成长为 合格的社会成员。(2)如：向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心； 到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。【详解】(1)本题考查个人离不开社会，可结合教材知识作答。(2)本题要求列举两例我们可以参加的亲社会行为，属于开放性试题，言之有理即可。23. (1)网络便于求医问药；有利于我们了解新闻大事，开阔眼界；为我们提供丰富的知识 资源，便于求知；微信支付、网购，使生活更便利。沉迷网络游戏损害身心健康；耗费时间和精力，影响学习；受不良信息的影响，导致道 德素质下降，甚至走上违法犯罪的道路等。合理安排使用网络时间；学会信息节制，自觉抵制不良诱惑；利用网络做有意义的事； 遵守道德与法律规则，文明使用网络。【解析】(1)木题考查网络的积极影响，可结合教材知识作答。(2) 本题考查中学生沉迷网络的危害性，可结合教材知识作答。(3) 本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。24 .（1）参与志愿服务活动、向贫困地区捐款捐物等。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社 会，服务社会，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，既是体验社会生活 的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会, 倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。【详解】（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查养成亲社会行为的必要性，可结合教材知识作答。25 . （1）为经济发展注入新的活力；促进民主政治进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。 影响身心健康；疏离人际交往；影响学习等。（3）我们要提高媒介素养到完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要 学会信息节食；我们要学会辨析网络信息到不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的 网络参与者；传播网络正能量。【解析】（1）本题为简答题，解析略。7 . 2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于加强网络文明建设的意见。 该意见强调要全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网。做到文明上网，中 学生应（）沉溺网络生活学会“信息节食”学会辨析网络信息恪守道德，遵守法律A.B.C.D.8 .短短的几年时间，数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园，一座以智能应用、媒 体艺术等网络科技为特色的科创小镇在此迅速崛起。该小镇的崛起表明，网络（）A.保护生态环境，建设生态文明B.搭建创新平台，推动文化传播C.丰富民主形式，拓宽民主渠道D.打破时空限制，促进人际交往9 . 一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机App里看见这类商品；刚刚浏览了某个 主题的新闻，很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导 沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的互联 网信息服务算法推荐管理规定。国家出台此项规定是为了（）杜绝各种侵权行为保护公民合法权益破解基层治理难题规范互联网企业行为A.B.C.D.10 .国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点 击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实。”这警示广大中学生平时要（）A.崇法治，加强网络诈骗立法B.善辨别，增强自我保护意识C.懂警惕，坚持个人言论自由D.明是非，依法打击网络谣言11 .法律宣传标语生动形象、言简意赅地传播了法律知识，是普法的一种重要形式。下 列法律宣传标语存在错误需纠正的是（）A.陌生来电需谨慎，个人信息勿泄露B.义务教育国家办，努力学习尽义务C.“QQ好友”来借钱，赶快支付别犹豫 D.维护职工合法权益，构建和谐劳动关系12 .每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（）A.关爱他人，不必考虑他人感受B.关注、了解社会，参加社会实践C.首先对自己负责，少付出多索取 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书13 .在新冠肺炎疫情防控期间，山东省千千万万的青年志愿者参与到党委政府的防疫战 中，下沉基层，走社入户，协助开展精密排查，服务公众，为打好这场防控硬战聚智献 力。志愿者的行为（）是关心社会、服务社会的行为体现了自己的人生价值是积极履行法定义务的表现会获得社会的认可和赞誉D.A.B.C.14 .下图漫画沙漏告诉我们沉迷网络会（）时间就像流沙，不懂得珍惜, 终究将淹没你的意志和生命。时间就像流沙，不懂得珍惜, 终究将淹没你的意志和生命。A.让生活变得更丰富多彩B.让信息交流更方便快捷C.影响学习、工作和生活D.不可避免走向违法犯罪15 . 2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互联网、数据与算法 等网络技术新趋势、新热点，充分回应各方对数据治理、网络法治、全球抗疫与国际传 播等问题的关注。加强互联网建设有利于（）丰富日常生活促进人际交往推动社会进步取代现实世界A.B.C.D.16 .利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远 门就能享受优质的医疗服务.近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该 平台的推广（）有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦能保证所有人享受到优质的医疗服务体现了互联网超越时空的独特优势A.B.C.D.17 .今年五一假期，常德市某校政治、体育、美术学科的师生自发组织了学科融合研学 活动。活动地点林伯渠故居活动过程研学小组在老师的陪同和引领下，自觉佩戴口罩，从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处， 了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时，还共同采访游客，分享学习体会。 最后，小组代表将活动照片上传至班级群。作为活动的参与者，你觉得此次学科融合研学活动对自己成长的作用有（）增强身体素质，丰富假期生活培养集体意识，生成综合素养提升实践能力，厚植爱国情怀学会逃生技巧，保障生命健康A.B.C.D.18 . 2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6 万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络（） A.为文化建设搭建新平台B.为民主政治拓展新思路C.为经济发展注入新活力D.为生态建设提供新途径19 .全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上 为“两会，建言献策也格外火爆。这说明（）我国公民行使建议权和监督权的渠道不断扩展我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A.B.C.D.20 .网络时代有更多平台可以表达情感、聆听他人声音，但也存在肆意的情绪宣泄和网 络暴力，给他人带来精神压力与心灵创伤。这提醒我们要（）提高媒介素养远离网络生活防范网络诈骗合理表达情绪A.B.C.D.二、简答题21 .阅读材料，运用所学知识回答问题网络是把双刃剑，互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了很多便利，大大 节约了成本，提高了效率。但也带来了一些问题，如同络上充斥了一些不良信息，网络 信谣传谣更是普遍。网络无限，自由有界。材料一中国互联网络发展统计报告显示：截至2021年12月，我国网民规模达10.3 亿人，互联网普及率达73%,是全球最为庞大生机勃勃的数字社会。材料二 据有关部门统计，中国互联网联合辟谣平台上线三周年，累计受理各类谣言举 报线索五万余条，协调有关各方联动发布权威辟谣信息1.6万余篇。阅读上述材料，回答下列问题：结合所学，请你说说网络给我们带来哪些便利？(2)请从两个角度分析，网络谣言有哪些危害？(3)结合所学知识说说，青少年如何成为网络生活的主人？22 .我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的 衣服是工人缝制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主 动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。阅读以上材料，同答下列问题：为什么人的成长过程不能离开社会？请列举两例我们可以参加的亲社会行为。23 . K网络生活健康共享H材料一 2021年11月16日，工信部宣布，中国所有地级市城区、超越97%的县城 城区和40%的乡镇镇区实现5G网络覆盖；我国已建成5G基站超过115万个，占全球70% 以上；5G终端用户达到4.5亿户，占全球80%以上。是全球规模最大、技术最先进的5G 独立组网网络。材料二很多公共场所都有免费的无线网络，为“低头族”带来了方便，“低头族”中 不乏一些中小学生，他们沉浸在游戏的虚拟世界，甚至忘记了上学。材料三2021年8月30日新华社电，国家新闻出版署下发关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知，通知要求严格限制向未成年人提供网络游戏 服务时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日、法定节假日每日20时至21时 向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供游戏服务。 (1)网络给我们生活带来了哪些便利？ (2)中学生沉迷网络游戏有哪些危害？(3)享受健康的网络生活，你有哪些经验与大家分享。24 .【积极融入社会，促进学习进步】我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的 衣服是工人缝制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主 动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。阅读以上材料，回答下列问题：请列举两例我们可以参加的亲社会行为。（两例即可）（2）为什么要养成亲社会行为？25 .当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活 新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而丰富多样。但是，互联网也带 来一些问题，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。阅读上述材料，回答下列问题：（1广网络推动社会进步' 其表现有哪些？青少年沉迷网络有哪些危害？（答出两个方面即可）请你为青少年理性参与网络生活提出三点合理化建议。参考答案:1. D【详解】本题考查个人与社会关系。D：据所学知识，社会发展离不开个人努力，故D说法错误，符合题意；ABC：个人是社会的有机组成不符，个人的成长离不开社会，每个人都是社会的一员，人 的身份是在社会关系中确定的，故ABC说法正确，但与题意不符，排除； 故本题选Do2. B【详解】本题考查如何养成亲社会行为。ABCD：养成亲社会行为要学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。此题文告诉我们 在社会生活中，要学会分享，故B说法正确，A、C、D说法与题不符； 故本题选B。3. D【详解】本题考查亲社会的相关知识。：我们要学会亲近自然。亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在帮助学 生拓宽视野、增长知识；激发学生热爱自然、关爱生命；引导学生领略神奇的生物魅力，故 正确；：题干未表达树立探险意识和猎奇心理，故排除； 故本题选D。4. C【详解】本题考查劳动的重要性。：劳动课程的设置有利于引导中小学生树立劳动观念，养成劳动习惯，尊重劳动成果, 提高劳动素养。说法正确，符合题意；：错误，课堂学习也非常重耍，不能忽略课堂学习。排除；：错误，劳动课程的设置与培养批判精神无关，排除； 故本题选C。5. B【详解】该题考查网络是把双刃剑。B：题干中校园APP具有在线布置和批改作业.及时反馈信息等功能，同时出现了信息良莠 不齐，数量泛滥成灾的现象，说明网络既有积极影响，也有消极影响，说明网络是一把双刃 剑，故B符合题意。AC：在题干中没有体现；D：观点太绝对，没有认识到网络的积极作用； 故本题选B。6. C【详解】该题考查净化网络环境。C：题文材料中，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示TP属地功能，将互联网用户 的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌；结合所学知识可知，这有利于净化网络 环境，营造良好生态；C符合题意；A：不符合题意，这是如何合理使用网络的要求，不符合材料主旨；B：不符合题意，此举与保护个人隐私，控制网络言论无关；D：错误，消除欺骗行为的说法太绝对；故本题选C。7. B【详解】本题考查理性参与网络生活。：国家高度重视网络的发展。网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。中学生要 学会“信息节食”，学会辨析网络信息，恪守道德，遵守法律，故正确；：中学生不能沉溺网络生活，故排除；故本题选B。8. B【详解】本题考查新媒体及其作用。B：依据题文表述，该小镇的崛起得益于数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园，使得该 小镇科技创新能力提高，推动了文化的传播，故B正确；A：与题意不相关，故排除；CD：这都是网络的积极影响，但都与题意没有关系，故排除；故本题选Bo9. C【详解】本题考查合理利用网络。：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。题干中，国家网信办等4部门联合发布约束 “算法”的互联网信息服务算法推荐管理规定是为了保护公民合法权益，规范互联网企业 行为，故正确；：杜绝，说法绝对，故排除；：材料未涉及基层治理难题，故排除；故木题选C。10. B【详解】本题考查自我保护。A：中学生没有立法权，故A说法错误；B：依据教材知识，电信诈骗警示广大中学生平时要善于辨别，增强自我保护意识，故B说法正确；C：言论自由必须在法律允许的范围内行使，故C说法错误；D：中学生没有执法权，故D说法错误；故本题选Bo11. C【详解】本题考查法律知识。C：公民要增强法律意识，自我防范意识，“QQ好友”来借钱不能随意支付，所以C说法错 误，符合题意；ABD：三种说法正确但不符合题意，所以ABD排除；故本题选C。12. B【详解】本题考查个人与社会的相关知识。B：个人离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。我们关注、了解社 会，参加社会实践，故B正确；A：关爱他人要考虑他人的感受，故排除A；C：我们要多付出少索取，故排除C；D：选项是对社会的漠不关心，故排除D；故本题选B。13. C【详解】本题考查亲社会的相关知识。：志愿者不怕苦，不怕累积极参与抗疫活动，这是关心社会服务社会的行为，属于亲 社会行为；体现了人生价值在于奉献；亲社会行为会获得社会的接纳与认可，故符合 题意；：服务奉献社会不属于法定义务，故错误；故本题选C。14. C【详解】本题考查网络的危害性。C：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间； 碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系, C符合题意；AB：是网络的积极作用，与题意无关；D：观点错误，“不可避免”说法太绝对；故本题选C。15. A