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    精品听写作文3篇(用听写作文).docx

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    精品听写作文3篇(用听写作文).docx

    精品听写作文3篇(用听写作文)下面是我收集的精品听写作文3篇(用听写作文),以供参考。精品听写作文1有个傻傻分不清读音的爸爸是一种什么样的体验?今日,老师布置了一项作业听写!这是让我最头疼的一件事了,因为我那学渣妈和自称“学霸”的爸说多了都是泪!无奈,这事不能让我独立干,emmmm那今日就考考我的dad吧。但我担忧这爹把之前学过的学问都忘了,把一些稍难点的都为他贴心地标注上了读音,最终恋恋不舍地把课本递给了他。听写起先了,只见爸爸心中有数地念起来了“逗,逗笑的逗”。我也不紧不慢地写了上去。“缕,一缕阳光的缕”,这才刚刚起先,一切都还好。可是,到了第六个“迟疑(其实是愁闷)"迟疑?有这词?可能是记错了吧?经过一番心理斗争,我还是迟疑着写上了“迟疑”。没一会儿,又来了一个“juanfu(蜷伏)”,啥?这就是所谓的学霸?其实我早就料到爸爸会读错了,心里也在暗笑,但不能表现出来。我就装作愤怒:“是quanfu不是什么juanfu!真是”而爸爸却不以为然:“我始终就是这样读的啊,尽然错了?”唉,真想知道他的语文老师是谁?接着,他的读音啊,又让我不行思议。“略带”,这又是什么鬼?略带?小小的眼睛,大大的怀疑,“你确定有这个词?”于是爸爸更细致地看了看,“就是啊,没错,略带儿童。”略待不,是虐待!我悲观地看着爸爸,怎么就有这么一个不靠谱的爹啊!当然,还有好多好多,什么“zhang然(怅然)”“盯住(嘱咐)”“筋骨(禁锢)”一个个都不放过。也都是因为他的发音不准,竟然让我错了三个词。三个啊。唉,这一切的一切都是听写惹的祸啊!精品听写作文2在一个星期六的下午,我正在家里一丝不苟地写作业。过了一会儿,作业只剩下一个把听写了,我兴奋地叫了起来:“耶!”说着就跳了起来。我想叫妈妈,可是她去菜市场买菜了,而爸爸却在悠然地看报纸。于是,我飞速地跑到爸爸面前,问:“爸爸,您帮我报一下听写,行吗?”爸爸说:“那你妈妈去哪了?叫她报嘛!“我大声地回答道:“她去买菜了呗!”爸爸就拍拍胸膛,神气地说:“好吧,像我这个天才爸爸,干这点事情真是小菜一碟!去、去、去,快把语文书拿过来!"我拿来语文书,放到爸爸的手里,起先报听写了,爸爸说:“酒近。”我想:什么是酒近呀!又皱着眉头,说:“爸爸,语文书上没有酒近吧?”爸爸肃穆地说:“原来就是酒近,快点写,别拖拖拉拉了!”后来,我寻思了半天才写了原委这两个字,并把它递给爸爸,说:“是这个词吗?”爸爸说:“对呀,对呀,就是这个词。”我被弄得哭笑不得,说:“爸爸,这不是读酒近,而是原委。”爸爸立刻订正过来,说:“哦,哦,我明白了。是原委,对吧?”我赶忙回答:“对,对,是原委。接着,他又报了其次个词语:“慢儿。”我一下子呆住了,想:慢儿是啥意思呀,莫非是一个做事总是慢吞吞的小儿子吗?我对爸爸说:“你是不是又报错了?”爸爸确定地说:“这次肯定没有报错。假如报错了,我就把头砍下来,给你当足球踢!”我自言自语地说:“我看就算走遍全世界,也找不到慢儿这个词呀!”又说:“把语文书拿给我看看吧!”他把语文书拿过来,指着一个词,说:“这不是慢儿吗?”我说:“这分明是蔓儿呀!”又指了指他地脑袋,淘气地说:“你呀,真是没文化,真可怕!”说完,就哈哈大笑。爸爸定睛一看,一下子目瞪口呆。爸爸微笑着对我竖起了大拇指,说:“真是长江后浪推前浪啊!”精品听写作文3老师正在报听写,而我却为写不出的“瑶”字急的满头大汗,直抓头皮。咦,真是惊奇了!老师怎么不报语文书上的生字而报的是人名呀。这时老师又报到“潘子瑶”。“咦?什么、什么?潘子瑶”。这听写的内容怎么换成同学的名字。要说“潘”字语文书上找不着,这“子”也太简洁了吧,而“瑶”字语文书上根本没影儿。“潘什么?”我在心底问。“潘子瑶”老师又清清晰楚、明明白白地重复了一遍。的确是我好挚友的名字呀!老师呀,你究竟是考听写还是人名呀。不管了,我先写下再说。“鮑宇冉、姚凌曦、杨骏熙”一个个的同学的名字老师挨个报着。可是有的同学的名字让我犯了难。这不,每天叨念的字却怎么也想不起来咋写了。怎么连分在一个轮番日记小组的杨骏熙的“熙”都不会写了。记得前几天老师叫我发作业本,杨骏熙的本子也是我发的。我一看“杨骏”这确定是他的,我甚至连“熙”字都没看一眼就给他了。更让我后悔的是杨骏熙是我们轮番日记的组员,身为组长,我要时常提示我们小组的轮番日记该谁写。而星期四,我看都不看就把日记本给他。假如,我能在发作业本时多看他的名字一眼;假如,我能在给他轮番日记时再细致把他的名字瞄上一眼;我想,我确定就不会写不出来这个“熙”字了吧!是啊,同窗四年多了,我们这个集体从一年级到五年级,同时感受阳光,同时倾听雨声,一起共享欢乐,一起分担困难。历经了日日夜夜,到现在,我们的集体已经是一条声,一颗心了。然而,谁又会去关注同学的名字呢?四年多了,我竟然没有细致留意过同学们的名字,甚至是好挚友的名字。六年级我们就要毕业了,而剩下的时间却只有一年多了,所以让我们珍惜现在与同学们在一起的时间,一起度过这个欢乐的小学生活吧。

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