感动为话题的作文4篇.docx

感动为话题的作文4篇感动为话题的作文1：感动每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品行每当我走进校内，望见这句话，就让我想起一件事，让我至今难忘。那是一年前的一个星期日的上午，我到少年宫学习画画后乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就抓紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。我正悠然地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。究竟让不让?正值我迟疑的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：老奶奶，您坐我的位子好了。然后，他扶老奶奶当心地坐下，而他始终靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力反抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，接着观赏风景。车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背慢慢地弯起来，很艰难地站着。好不简单到了终点站，下车的人特别多，我和那小伙子也打算下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子哎哟尖叫了一声，咬着牙，脸上露出苦痛的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很惊奇：撞一下也能疼成这样?我带着一个问号走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊!原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤!我站在那里，呆若木鸡，心里久久不能安静，原来文明就在我们身边。我为我刚才的行为感到脸红。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养。让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。感动为话题的作文2：一份目光的感动午后的阳光静静流淌着，翻开相册，轻抚着我们六(2)班的那张毕业照，捕获着每份感动。树叶在耳畔沙沙作响，钟声颤巍巍地飘向远方。回忆好像在扩散，慢慢地，眼泪止不住的流淌，滑过脸颊，一张张笑脸绽放在记忆深处，一束束目光定格在思念的画卷上……在课上，那目光令我感动。我是一个胆小的人，在课上很少发言，老师自然也很少叫我。可今日，老师却破天荒的将卫星放射给了我。我慌慌张忙的站起来，小声地回答了老师的问题，甚至都有点口吃，只听老师带着有点怒气的眼神说：上课发言要大声一点，重说一遍。我自然是被吓到了，更是不敢回答。我的眼睛六神无主地逃跑着，而此时我正对上同桌的目光。那目光，纤尘不染，安静恬淡，匀称地充溢了阳光，那一束束阳光直直的穿透我幼小的心灵。我鼓起志气，加大了原有的分贝说出答案，此时一声声掌声向我的耳朵袭来，我心中洋溢着胜利的喜悦。那目光就像是那开荒的铁犁，静默地耕耘着，一方漆黑的沃土。把英勇的种子散播。在操场，那目光令我感动。我很不会与人打交道，因此也很少有挚友。课间，我总是一个人傻愣坐在操场的一角。当然了，今日也不例外，但她却打破了着惯例。我照旧在一旁坐着，看着别人游戏。当我正看得入神，我的同桌跑了过来，说：嘿，一起来玩吧!，我本想说不，但我的眼睛不听使唤地对上了她的双眸，那目光，多么的澄澈，仿佛一口明汪汪的水井，蕴含着波澜不惊、从容淡定;也犹如一轮皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚的映照与我的心灵。此时，我的嘴巴也不由自主地说了一声，嗯。那目光是那悠悠的小桥，桥的一端连出志气的弧度。在考场，那目光令我感动。沙沙，考场内，同学们奋力地答着考卷，我也如此。可现在，一道题让我困惑不已，我冥思苦想，可一点头绪也没有。悲观的我想放弃了，趴在桌上东张西望。不经意间，又对上了同桌的目光，它仿佛在告知我：别放弃，至少还有一丝希望。那光明的眸子是我见过的最晶莹的露珠，滋润了我因无望而干枯的心田，赐予我无限的鼓舞。我确定重新谛视一下题目，奋笔疾书……那目光犹如阳光从云隙中直射下来，像一束束强光穿透了昨夜蓄满雨水的厚厚的云层。那令我暖和的目光，即便是冬天，那目光也足以让我的心烧透，直到化作一滩有温度的冰河。感动为话题的作文3：小事见真情在我们的生活中，在我们的学习当中，在一点一滴的小事中，我们随时随地都和真情温存。让我们一起去感受吧!在我们的生活中，真情覆盖着我们：又一次，我生了点微乎其微的小病，但爸爸妈妈却很是担忧，硬要把我送往医院。我跟他们说了，我没事，这点小病没关系。可他们终究放心不下，把我送到了医院。在路上，他们一会儿问我的病怎么样，一会儿问我要不要喝水，一会儿问我饿不饿。看吧，在生活中的爱和真情无处不在，从一句微乎其微的话中都能感受得到。在我们的学习当中，真情照射着我们：有一次，老师在黑板上讲题，我在下面做小动作，没有仔细听老师的讲题。下课后，老师说：你们把作业做好后才可以回家把作业本交到我的寝室里去。我心里想，你事灭亡师太啊，尽然断了我抄袭同学的捷径啊。可又能怎么样呢?只能怪自己。看着同学们陆接连续地去交本子，高兴奋兴地回家，我都急得快哭了。正好老师从这里路过，发觉我还在教室里，感到新奇，就进来看一下。我发觉老师进来了，赶忙站起来说道：老师，这……我……老师看到我还在做作业，有不厌其烦地给我讲题，直到我懂了为止。我把试题做好后，恭尊敬敬地说了声感谢，然后把本子交给了老师。老师对我亲善可亲地说，快点回家，路上当心点。我含着华蜜的眼泪跑出了校内。看吧，在学习中的爱，从一句不起眼的话，一件不起眼的事中体会出来的。在一点一滴的小事中，真情暖和着我们。亲身体会如此，亲眼所见亦然。有一天，我坐车从刀坝去学校。在路途中，上来一位老奶奶，而车上拥挤不堪，更不要去想找个空位了。老奶奶在车上站着，一会儿前仰，一会儿后倒，让人忐忑担心，心惊胆战。这时，一个二十多岁的青年起身把老奶奶扶到他的座位上，而自己只能站着，随着车子的颠簸东摇西晃。车上的人望见这一幕，都投来了赞许的目光。人间真情无处不在。感动为话题的作文4：雨中的感动这件事过去已经很久了，可一想起，我的心间就涌起一股暖流。那一天，教室里一片宁静，同学们都在仔细地听老师讲课，突然，天渐渐黑了起来，一块块黑云如同肯定巨大的黑锅一般罩在空中，随着一声巨响，轰隆隆，片刻，一道白光咔嚓一声的劈下来，一阵大雨从天而降。像泼。像倒。原本宁静的教室乱成了一锅粥，有些胆小的女生起先说起话来：怎么办，这天好吓人啊!而男生却威严凛凛地对女生说：一群胆小鬼!有什么可怕的，切。我也心慌意乱了起来：我没带伞，家里人又出去了，怎么办呢?叮铃铃叮铃铃老师留了作业就走了，我也抓紧整理书包冲出了教室。我站在校门口望着大雨，望着陆接连续被家长接走的同学，胆怯了起来：这么大的雨，假如硬冲出去的话，不发烧也会感冒，那可不好受，可假如不走，莫非要住在这里吗?怎么办?……怎么办?正值我的心情乱成一团麻的时候，突然有人在背后拍了我一下，我赶忙回过头，一看，原来是，我冷不丁的说：干嘛!(我们昨天还因为一些鸡毛蒜皮之事生过气)她却不顾我的冷漠，面带笑容，温柔地对我说：你不是没带伞么?我送你回家!我更加冷漠，说：黄鼠狼给鸡拜年，谁知，她一点不生气，说：莫非……，你还在生我的气?此时，我的脸红得像红高粱，她怎么就一点不生气?，我不由得愣在了那里，走吧，哎，怎么了哦，没什么那就走吧!说着，就拉起我的手冲进茫茫雨帘。一路上，她始终把伞往我这边挪，却不顾自己已经淋湿了半个身子，看到这情景，我多么想快点回到家啊!可是，常常让我觉得很近的家却变得远了······最终到了，还没等我开门后说一声感谢，她就已经消逝在了茫茫雨帘之中……其次天，天气晴朗的很，仿佛是在赞美着她的美妙心灵······