赞美乡村教师的演讲稿5篇.docx

赞美乡村教师的演讲稿5篇农村老师总是面带微笑，不管孩子是对是错；农村老师有慈母般的和善，有父爱般的威历；乡村老师有土地的和善，有蓝天的谦逊大度；农村老师物质不多，但有浓郁的桃李香气。我们来看看5篇赞美农村老师的演讲。欢迎询问！赞美乡村老师的演讲稿1小渡船，小渡船，渡船就像一个摇篮。日出抖落河里的童话，日落抖落五彩缤纷的梦。小摆渡，小摆渡，摆渡就像跳板。群山在心中铺满花瓣，肩上的信念在风雨交加的夜晚显露出来。啊！老师，你就像那个山城里的渡船。把文明带到村民心中，把农村送到希望的彼岸。1988年，我在敦化读中学，志向是当一名检察官。当时我住的村子扶余村比较偏僻，缺少老师，许多孩子过了学龄还没有上学。于是在村里找到了我，心里很纠结。我知道读书是我们农村孩子走出大山，实现幻想的唯一途径。假如我在村里当老师，我的志向就会落空。但是，当我看到那些因为没有老师教而失学的孩子，看到那些因为贫困而无法完成学业，一辈子伴随着贫困和无知的一代代人，我就下定决心，放下学业，去村里当一名民办老师。献出自己的生命，让更多的人完成学业，实现志向，摆脱贫困和愚昧。刚参与工作的时候，年薪只有几百块，工作环境很艰苦。校舍是农村知青住的老房子。由于年久失修，夏天漏雨，冬天受风。门窗上的几块玻璃完好无损，一些损坏的窗户用纤维板或塑料布钉着。教室阴暗潮湿，地面湿滑不平，桌椅破旧，房间没有水电。学生要自己家里带水，每天阴天教室光线太暗看不到书上的字。面对这些困难，我没有退缩。冬天为了给孩子取暖，我学会了造炉子，带着学生去旁边的山上捡，不用烧柴。夏天地面又滑又不平的桌椅放不稳，我就利用星期天从学校后面的斜坡上借土把它整平。为了尽可能让孩子在光线足够的教室里学习，我用微薄的收入买了一些玻璃，修了大部分门窗。我在这种困难的环境下工作了将近十年。1995年，在村里和爱心人士的帮助下，一所新的学校建成了。校舍建成后，新的困难再次摆在我面前。没有墙，没有厕所，没有大门，操场也没有回填平整。当时，我是学校唯一的老师。我不得不做班主任，负责学校的其他事务。性格内向，不得不一次次向村里和相关部门求助。我建了木墙和厕所，粉刷了学校建筑的内外。当时我家就在离学校四公里的一个友好村。我儿子才三个月大。每天早出晚归，没时间带孩子。有时候孩子饿了就哭，我婆婆就抱着孩子挨家挨户找奶吃。现在儿子常常和我开玩笑说他是吃着“百种奶”长大的。虽然这是一个笑话，但我听起来很难受。为了别人的孩子，对自己的孩子亏欠太多。儿子十四岁得了过敏性紫癜，病得很重。他被送往长春吉大第一医院治疗。当时已接近期末。为了不耽搁学生复习考试，我给儿子和爱人说了几句指示后就回去工作了。虽然付出了这么多，但我一点都不懊悔，因为我的付出得到了丰厚的回报。一批又一批的孩子取得了学业上的胜利，实现了自己的志向。他们有的出山到外面的世界施展才华，有的回来用学问建设家乡，让自己摆脱贫困。每年，我的学生其实我是一个极其一般的人，在困难面前也动摇过。因为工作忙，为了便利婆婆带孩子，儿子第一次回妈妈电话的时候我就给他断奶了。因为断奶太早，只能靠奶粉补充养分，却连八块钱一袋的奶粉都付不起。考虑到我微薄的收入无法养活自己的孩子，我动摇了。当时村里有几个姐妹在私企工作，收入是我的好几倍。我起先安排另寻出路。但是后来发生的事情让我信任了自己。几天后的一个晚上。班上一个女生生病没来上课。我去他家看她。我一进门，就看到那个女孩和她妈妈蜷缩在炕上，不停地咳嗽。女孩的鼻子已经咳出了血。看到这里，我心如刀割。我抓紧抱起女孩，跑到一公里外的诊所给孩子输液治疗。等孩子病情稳定，鼻子不流血了，我给孩子妈妈买了点药。两天后，女孩反弹回学校。虽然我在不富有的时候花光了全部的钱，但我喜爱看到健康的孩子重返校内。从那以后，我下定决心，不管我有多苦多难，我都要用我的一生去帮助这些贫困村庄的孩子们实现他们的幻想。2023年，我工作了近16年的教学点被撤除。我被转到了我们村的爱校小学。离家近，教学条件比以前好，可以投入更多精力在教学上。我知道，为了让学生在学术上取得胜利，我们必需帮助学生从小树立远大的理想。我常常以主题班会的形式和学生谈论生活和志向，然后记录我对生活和学生志向的感受，作为学生学习和克服将来困难的动力。许多同学上初中高校都和我保持联系。他们有什么想法都喜爱和我沟通，我始终在关注他们成长的每一步。2023年，友情小学被合并为教学点，村里十几个孩子面临着没有老师无法上学的困难。我欣然接受了学校领导的支配，担当了复合班的班主任，负责两个班除英语以外的全部科目的教学。对于没有教过复式班的人，我面临着很大的困难和压力。在课堂上，一方面要激发学生的爱好，与学生互动，培育学生的自主学习实力。一方面要维护正常的教学秩序，合理奇妙的支配一个班两节课的学习内容和时间，保证学生不跳数。每天下班的时候，我又渴又累。最难的是在音乐课和美术课。因为不是专业的音乐美术老师，对乐理和美术学问一窍不通。我只能在音乐课上教孩子唱一些歌。我患了严峻的咽炎，有些歌走调了。给学生完整的一首歌是很难的。美术课上，我只能教孩子认一些颜色和形态，画一些简笔画。我也边学边教简笔画。我最大的愿望就是把孩子培育成能适应将来社会的各种类型的人才，让我的工作得到社会和父母的认可。到现在，我已经培育了二十六年教化的沃土。回顾这些年的工作，我只是像许多老师一样做了我应当做的事情。和许多老师一样，付出真爱，做到最好，对教化无怨无悔。这时，我耳边总会想起我最喜爱的歌乡村小渡船。小渡船，小渡船，渡船就像一个摇篮。日出抖落河里的童话，日落抖落五彩缤纷的梦。小摆渡，小摆渡，摆渡就像跳板。群山在心中铺满花瓣，肩上的信念在风雨交加的夜晚显露出来。啊！老师，你就像那个山城里的渡船。把文明带到村民心中，把农村送到希望的彼岸。赞美乡村老师的演讲稿2有一种美，是一种美。还有一种美，有道德，传达信仰，坚持和谐。这是大美。2023年第一课，我们看到了最美丽的妈妈，最美丽的司机等等。他们的行为是大美大爱！最让我喜爱的是山村女老师邓丽小姐。邓丽小姐是湖北恩施海拔1800多米的高远小学唯一的年轻女老师。学校地处深山，环境恶劣。当气候寒冷时，孩子们不能洗澡。她和村民一起改造了学校的第一个儿童浴室。她希望给孩子们带来暖和、欢乐的童年和变更。在一次美术课上，孩子们仔细地画画，或者把他们心目中最漂亮的老师画成老太太或者“男人”。她没有责怪，而是始终激励孩子视察美，用画笔把美留在心里。渐渐地，孩子们画得越来越好。当两个学生把自己的卡片送给他们心中最美的老师时，我不禁被感动了。在孩子们的眼里，邓丽小姐是一个和善漂亮的亲戚。我看到她用自己最珍贵的青春换来了山里辍学的孩子迈出了探究世界的一步！从邓丽小姐身上，我想到了千千成千上万名静默无闻、无私奉献的老师。他们静默坚守，不计酬劳，不计辛苦，不计回报，有的像邓丽小姐一样，放弃了城市的安逸生活，去偏远贫困的基层学校拿着教鞭，用自己的大美成就了多数个给孩子看的小美人！是的，老师就像园丁，培育着祖国的花朵；老师是红色的蜡烛，燃烧自己，为我们贡献光和热；老师配得上人类灵魂工程师的称号。他们为我们搭建了一座学问的桥梁。他们日出而作，日落而归，传播学问，播下希望，以博大的胸怀，拥抱和关爱年少无知的人们。我觉得老师用“桃李满天下，春光四射”这句诗是最好的嘉奖！邓丽小姐用她的言行告知我们，生活中到处都有美。我们要关注身边的美妙，照看小美，让大美恒久活在世界上。赞美乡村老师的演讲稿39月22日中午，我兴奋地观看了央视联合主办的“找寻最美乡村老师”系列大型公益活动颁奖仪式，评比出十位最美乡村老师。我怀着感慨和敬畏的心情看完了节目，剧情和镜头让我深受感动，让我久久不能思索。淳朴的乡村老师的执着和博爱，证明白平凡中的不凡，平凡中的崇高，为教化者树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习“最美乡村老师”的无私我带着奉献精神和情愿当梯子的精神看了这个节目。剧情和镜头深深打动了我，留下了很长时间的思索。首先，我被他们对教化的坚持感动了。这些最美丽的农村老师物质生活极其匮乏，生活条件特别艰苦。都是凡人。他们也有老婆孩子，生活上有各种阻碍。在面对生活的诱惑时，他们也有内心的挣扎。但面对那一双渴望学问的眼睛，他们毅然选择坚守岗位，在这样的环境中教书育人。坚持一两年不难。难得的是，他们一辈子都这样。他们用青春甚至生命守护学问。其次，我被他们无私的奉献所感动。可以说他们为农村教化奉献了一切。许多老师用收入帮助学生，也就是钱养家。陈在过去的30年里教了500多名学生，其中200多名被高校录用并移居国外。虽然她的两个儿子学业和学习成果都很优秀，但是因为家庭贫困，不得不含泪辍学。最美的老师，美在责任。他们的责任感充分体现了对学生、对工作、对社会尽责的看法，充分体现了他们负责任、勇于担当的精神。向他们学习，就是树立剧烈的责任感和事业心，视岗位为社会责任，视工作为事业追求，满腔热忱、一心一意地投身于各种工作，脚踏实地，兢兢业业，在一般岗位上做出非凡的成果。最美的老师，美在大爱。这种爱是真正把学生放在自己的心里，不嫌弃，不嫌弃，不放弃学生，坚持那种不能有师傅，不能有建筑，但绝不能有大爱的坚韧信念和价值观。向最美的老师学习，意味着继承中华美德，弘扬大爱精神，用爱人民、爱社会、爱他人的宽广情怀，脚踏实地做好一切工作。赞美乡村老师的演讲稿4在漂亮的山村里，有一所绿水青山环绕的小学，小河山小学。学校里有一个长得很美丽的女老师。女老师姓宋，大家都叫她小宋。她一到学校就接待了一班有几个问题的学生。有一个学生，父母离异，父亲外出，和爷爷住在家里。他爷爷是个耳朵很好的70岁老人。孩子叛逆，衣冠不整，作业没写完，常常做一些让老师头疼的事情。有一次，他在宿舍和一个比他小的同学玩。因为一件小事，他一把抓住小同学的颈项，用力把他按在床上。过了一会儿，小同学大汗淋漓，脸色发青。没有力气动。旁边的同学抓紧把他推开，小同学躺在床上，过了好一会儿才复原过来，坐在床边哭。对于这样暴力的学生，小宋常常找他谈话，教化引导他与同学相处；我常常帮他学习，给他讲一些励志的故事。慢慢地，学生变得更好，学习更好，学会帮助别人。还有一个姓陈的学生，常常拿别人的东西，常常写不完作业，成果不好，常常作弊。有一次，他和同学静静坐面包车拿了8000多块钱，和几个同学分脏东西，打算上街买东西。但是发觉她帮父母追回了8000元。小宋把他的爱和耐性都献给了这个学生，常常给他讲解人生道理，帮他做作业，讲解题目，有时候晚上10点说话。这样持续了将近一年，许多老师认为因为用之不竭的油和盐而无法学习，成果往往在40分以下的学生，在她的指导下走上了学习的正轨，语文成果成倍提高，每次考试都在80分以上！教化引导学生，小宋老师不仅表现了他的爱，也实践了。有一年，轮到她班打扫厕所。她和学生一起打扫的。不管是女厕还是男厕，她都亲自给学生示范，和他们一起打扫。打扫男厕所的时候，她让一个男生守在厕所门口。男生不允许进去缓解苦痛。和同学一起打扫后，她让减轻苦痛的人进来。一个二十出头的未婚女孩，不怕脏，不怕累，适合工作。在她心里，工作不羞涩是一件光荣的事情。对于班上的同学来说，她会出现在任何须要她的地方！为了做好学校和家长的双边教化，她动员这个班的老师在休息日和她一起做一次一般性的探望。一天，当他们从早上走到下午时，他们的脚疼得走不动了。后来一个有车的老师发觉了，开车去很远的地方接他们！通过家访，我们可以了解学生和他们的家人。她知道这个班大多数学生的家庭都很困难，所以她设身处地为学生和他们的家庭着想。别的学校别的班要100多块钱买一套作业，她带进来不到40块。这是她和书店老板讨价还价批发(按30%或更低折扣)后带给学生的。她从不要求学生多交一分钱。她知道农村学生家里经济困难。她认为从学生身上获利是一种耻辱，她恒久不会这样做。对于有几个家庭有特别困难的学生，她支付作业、笔和笔记本的费用。她不仅一个学期如此，每个学期都如此。在帮助有困难的学生时，她不仅支付钢笔和笔记本的费用，还嘉奖在每次单元测试中取得良好成果的学生和成果比前一次有所提高的学生，激励学生努力学习。每个单元都是这样，每个学期都是这样。她的想法是给学生的不仅仅是几本笔记本和几支笔，还有一种心情和精神。在她班上，两个学生的父亲去世了，他们的母亲再婚了。他们的学习和生活再难不过了。她把两个学生叫过来和她一起住，每天给他们做饭，解决了两个学生住校要交生活费的难题。在这样一个时代，这种真诚的心和无私奉献学生的精神就像一盏明灯，光明地照射着小宋的老师，照亮了农村孩子的前进之路和农村学校的未知之旅。赞美乡村老师的演讲稿5接近高校毕业的时候，同学们都忙着留在城里，毕业后好好工作。只有娟子像其他人一样纹丝不动。我们宿舍几个姐妹劝她出去活动，尽量留在城里。我知道娟子笑着说：“我想回到我的家乡。”我们都吃了一惊。我们一起去了一次娟子的老家。在大巴山最深处，二十里外汽车进不去。全部的村民都住在茅草屋里。我们都笑着开玩笑说那是全国最穷的地方。现在，娟子轻描淡写地放弃了这个变更命运、跳出农场大门的机会。我们都为她回到那个可怜的峡谷感到难受。这时，娟子慎重地给我们讲了一个故事。十年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间小屋教室，只有一个班级，只有一个老师。班里13个学生，村里老师教他们从一年级到六年级。然而，当小学即将毕业的时候，不幸的事情发生了。一个牛郎在山上玩火，不当心把小屋教室点着了。当全部人都发觉时，大火几乎封住了教室的门。教室里的十三个乡下孩子都很困惑，但乡下老师比以往任何时候都冷静。他一边教孩子们不要惊惶，一边一个接一个地抱着被火困住的孩子。大火已经完全封住了狭窄的木门，老师的衣服、头发、胡须都烧焦了。但是他没有放弃。最终教室里只剩下两个女学生。（)老师再次冲进火海，两个女学生坐在教室里哭。老师看了他们一眼，最终咬紧牙关，抱起其中一个冲了出去。烧红的门框砰的一声掉下来，老师跌跌撞撞，但他最终扛着女孩爬出了火。他把女孩带到平安的地方，然后冲进已经变成火海的教室。这时，砰的一声，教室烧毁了。老师和最终一个学生再也没有出来.讲完这个故事后，娟子的眼睛变红了。我们都猜到了：“最终得救的女同学是你吧？”“是的。”娟子含泪点点头。“可是你知道最终一个被老师留在教室再也没背过的同学是谁吗？”我们都摇头。娟子说：“是老师的女儿！”说完这句话，娟子再也忍不住哭了。我们的眼睛是红色的。最终，我们宿舍的三个姐妹跟着娟子去了她的家乡当乡村老师。我就是其中之一。