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教师评选必备申请书老师评比必备申请书（精选5篇） 老师评比必备申请书 篇1 敬重的领导：你们好!作为一名老师，-老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。在多年的工作中，他一贯仔细学习思想、理论以及“先进性”教化重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，与党中心时刻保持高度一样，忠诚于党的教化事业。平常他留意学习党的各项时事方针、政策，关切国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他仔细执行党的教化路途、方针、政策，严格根据党的.教化政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有志向、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。作为一名青年老师，他主动向老老师学习，虚心接受同行传授的阅历;并常常去听老老师的课，从中吸取特长;主动和同事们共同探讨，不断改进教学方法，收到了良好的教学效果。-年,我校购置了一套多媒体教学设备。-老师便马上投入到多媒体教学的学习当中。常常利用课余时间自学多媒体课件的制作，遇到一些问题，一探讨起来便是几个小时。为了作好课件，他经常学习到深夜。通过主动努力的自学，现在他对多媒体手段的运用已经相当娴熟，能够制作出水平较高的多媒体课件。学校组织的教学竞赛中他总是名列前茅。他备课充分，勤奋刻苦，讲课内容充溢生动。常常查找资料，总是以一种学生简单接受的方式讲解学问、传递学科前沿信息。在讲课过程中，他还依据不同学生的详细状况，因材施教，激发学生的爱好，常常深化学生当中，与学生共同沟通，探讨人生、学习方法，深受学生爱戴。所教科目的学习成果总是名列前茅。他长期担当班主任，工作扎实，特别勤奋。每天早起晚睡，关注学生的成长。他酷爱学生，敬重学生，与学生为友，但他对学生并不迁就、放纵，严格要求每一位学生。他高尚的品质和高度的责任心赢得了学生的敬重，渊博的学问和过硬的教学本事使学生折服。他担当上届高三一般班的班主任，做了大量细致的学生工作，所带班级呈现出蒸蒸而上的良好的学习气氛。一般班的学生，大多对自己的学习失去信念，学习观念淡薄，纪律松散。是他常常给学生谈志向、讲人生，促膝谈心，增加学生学习的信念和自觉性。他班的冷波同学，是一特性特别向的男生，酷爱集体，乐于助人，很受老师喜爱，但是学习成果在高二时严峻滑坡，并且身体不太好，常常要请假去治病，本已没有考高校的热忱。经过-老师多次与家长联系，与学生本人谈心，和学生一起参与身体熬炼，激发了他的学习热忱，在-年的高考中，冷波同学成为了学校一般班里唯一一个文化成果上二本线的学生。原则：公开、公允、公正三、范围：1、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，实行考核制度。2、对于其他同学，实行三好生评优申请考核制度。四、详细做法：(一)关于三好生评优申请1.凡我校学生，在本学期中政治思想表现好，体育成果良好,且文化课成果优秀者，均可申请三好生评优资格。关于本条，作如下四项说明：班级上报的三好生、优干、优秀团干，不再另外申请。各类主动分子升格为三好生的，原有的荣誉不再保留，所形成的空缺也不再填补。获得特别荣誉奖的学生而成为三好生的，原有的荣誉予以保留。其他符合条件的学生均可申报三好生评优资格。2.对于以上其次、三、四项所列学生，由其本人自愿提出申请，填写三好生申请表。政教处核实之后，予以备案。3.对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，以及申请取得的三好生，发给相应的荣誉证书。(二)关于三好生、优干、优秀团干评优考核1.在下学期开学初，对全校全部三好生、优干、优秀团干必需接受德育和体育考核。学生平常表现听取班主随意见。2.考核合格者，维持其荣誉称号，并记入光荣簿，发给奖品;考核不合格者，取消其荣誉称号，追回荣誉证书，并不再授予较低级别的荣誉称号。此致敬礼!申请人：/shenqing/_年_月_日 老师评比必备申请书 篇2 敬重的各位领导、老师：本人在20-年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，听从并仔细完成学校支配的各项工作。上半年，担当20-届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20-年毕业中考中，全班成果优异，中学入学率40%，初中输出率85%。下半年，依据学校工作须要，担当20-届九(2)班班主任，针对原来这个班级在八年级的一些不好表现，我制定适合的班规，管理中做到以人为本，敬重学生，注意学生的德育教化，重视班级的团结力和向心力，对出现的问题刚好解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，九(2)班的学风、班风有了明显的转变。受学校领导的信任，支配我担当校团委组织委员，除帮助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培育全校学生的养成教化。现今，校内卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。在担当的物理教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、探讨、试验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。所任教班级在20-届中考的成果比往年同类学科迈进了一大步。看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀老师。当然，我也知道自己许多不足，比如：教学阅历不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评比为优秀老师，我会再接再厉，绝不傲慢，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。此致敬礼!申请人：/shenqing/_年_月_日 老师评比必备申请书 篇3 敬重的校领导、老师：本人洪静静在20-年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成学校支配的各项工作。在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担当的数学教化教学方面：主动备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都主动打算好。我始终确立"以学生为主体"的教学理念，通过提问、探讨、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。在日常工作实力方面：20-年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20-年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今，班级卫生做到"每日二小扫，每周一大扫"，两操做到"快、静、齐"。，得到了学校领导的好评。在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就主动的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。此致敬礼!此致敬礼!申请人：/shenqing/_年_月_日 老师评比必备申请书 篇4 敬重的领导：本学期，我担当初一(四)班的辅导员。围围着学校的德育工作宗旨，我仔细完成了学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作。学生由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。因为假如学生在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的学生今后与读书无缘。而我们面临的状况是：小学学习生活环境比较自由，因为升学压力较轻;活动比较频繁，因为有充裕的课余时间，因此可能有些学生的学习、行为习惯没有很好地养成，自我限制实力较低，这些学生假如不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。一、组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，规范学生行为。学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一起先我就组织学习中学生守则和中学生日常行为规范，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题刚好比照守则处理，找出改进的措施。二、详细抓养成教化。苏格拉底说过：“教化不是灌输,而是点燃火焰”。为了学生养成良好学习生活习惯、发展良好特性，遏止学生中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教化作为一项主要工作来抓，抓学生的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让学生理解习惯养成的重要性，并利用一些榜样的力气，树立典型，加强声势。三、优选班干部，找准“领头雁”。“火车跑得快，全靠头来带”，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。激发这部分同学的工作热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班风的关键。因为是刚接触学生，许多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个学生档案中细致去加以分析，了解到哪些学生是得才兼备的，哪些学生做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部多次沟通。两个月过后，的确有的学生不相宜做班干部，虽然成果志向，也能做到以身作则，因为在性格、管理实力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在学生民主评比和做好个别学生思想的基础上，我更换了一部分班委。新班委产生后，我便定期召开班干会，激励他们：你们是班中最为优秀的同学，所以肯定能起好带头作用。对班干部做得好的地方进行表扬;做得不好的地方，我不是严厉指责，而是从正面指导其应当怎样做，使班干部的工作实力渐渐提高，并保持对工作的主动、热忱。假如班干部工作出现差错，班主任假如在同学面前对其大加指责，将会大大挫伤班干部的自信念，也降低他在同学中的威信。所以，指责班干部应私下。而对于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表扬，这有助于树立班干部的威信。当同学们信任班干部时，他们便会团结在班干部四周，听从班干部的管理。四、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难。在这方面,我以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对后进生加强心理疏导,让他们相识到自己的价值。五、亲密与家长的联系，促进沟通。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。争取学生家长对教化的支持是使班级工作得以顺当开展的一个重要方面。因此，我主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。我在平常与学生沟通时，也常常了解学生在家中的学习环境，家长的教化方式，这使我与家长沟通时已对学生家庭有了肯定的了解，从而更有利于沟通时的有的放矢，提出让家长在有的教化方法上的改进，他们也易于接受，双方能就孩子教化问题达到一样看法。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员工作干得更精彩。仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期所取得的成果，我在此申报优秀老师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评比为优秀老师，我会再接再厉，绝不傲慢。此致敬礼!申请人：/shenqing/_年_月_日 老师评比必备申请书 篇5 敬重的校领导：您好!我叫向育成，是乐山师范学院08级数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的仔细学习和不懈努力，我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际实力，现在正打算以昂扬的热忱与所学的学问投入到社会之中，服务于教化事业，实现自身的价值。贵校良好的管理体制，深厚的教学氛围和主动进取的精神使我将其作为自己的首选目标，信任在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民老师，希望贵校能给我供应一个施展才华的机会!高校的四年时间里，我本着自强不息，学以致用的原则，始终以仔细的看法对待学习。在学好专业课的同时，我也注意综合学问和综合技能的培育与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教化学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有肯定的水平。在老师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教化实习中取得优异成果。这些都为我成为一名合格的人民老师打下了坚实的基础。在思想方面我主动向党组织靠拢，关切集体，团结同学，并加入“青年志愿者”协会、校学生会，多次参与了义务劳动和社会活动。同时我也主动参与中小学实践教学，校运会等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才!在20_年教化实习中，我刻苦钻研教材，反复思索各种教学方法，以敏捷的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习主动性，胜利地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我精彩地完成了由学生向老师角色转换的第一步。我信任命运之神会垂青有打算之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教化事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民老师。久闻贵校师资力气雄厚，桃李满天下，我特别地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。我信任，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我精彩的表现证明我的实力，证明您无悔的选择!或许，我不是你的人选，但是，我会不断的找出自己的差距，并自我完善。假如您能给我一次机会，我将更加严格要求自己，以全新的面貌迎接绚丽的明天。下页附履历敬请斟酌，最终，真诚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地感谢您的阅读。此致敬礼申请人：20_年_月_日