《美丽的花瓶》教学设计.docx

教学设计方案课程大班美术活动（仿蜡染画）一美丽的花瓶课程标准弓【导幼儿运用仿蜡染的表现方式，装饰具有特色的花瓶。教学内容分析让幼儿在画画、染染中，感受仿蜡染作品的美，体验成功的快乐，萌发对民 间艺术工艺的兴趣。教学目标1、能用排笔在宣纸上均匀地涂单色，能用油性笔画出丰富多彩的图案纹样 进行画面装饰，初步掌握仿蜡染画的制作技巧。2、运用仿蜡染方法对物品进行不同的装饰，发展幼儿的创造力、审美力、 以及艺术表现力。3、感受仿蜡染作品的美，体验成功的快乐，萌发对民间艺术工艺的兴趣。学习目标发展幼儿的创造力、审美力、以及艺术表现力。学情分析幼儿的想象力发挥不是很好重点、难点重点：感受仿蜡染作品的美，体验成功的快乐，萌发对民间艺术工艺的兴趣。 难点：运用仿蜡染方法对物品进行不同的装饰，发展幼儿的创造力、审美力、 以及艺术表现力。教与学的媒 体选择ppt课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1一、欣赏导入。指导语：小朋友你们周末都去哪玩啦？请你来说说？你又去了哪里玩啦？你 也要来说吗？你们的节目真丰富！周末，谢老师去了广州看了一个很有特色 的“花瓶展览会”，带回了许多好看的图片，想不想看？好！我们一起欣赏吧！2出示PPT1,请幼儿欣赏“花瓶展览会”的图片。（配合古典的音乐）指导语：小朋友这些花瓶漂亮吗？那，这些花瓶都是怎样的？好！我们再来仔细看一遍，看看它们的颜色怎样的？3出示PPT2出示一组以花草为主题的图片提问：谁来告诉老师，你观察发现了什么？（引导幼儿说出这组是有花有草，颜色丰富）表扬语：你观察的真仔细！4二、了解用仿蜡染画的方法。指导语：小朋友你们也想要一个这么漂亮的花瓶吗？好！谢老师就教你们 用“仿蜡染的方法”，来制作一个与众不同的花瓶。5三、提出要求，幼儿运用仿蜡染的方式进行创作。（老师巡回指导）提示： （1）小朋友我们要画和其他小朋友不一样的图案哦！（2）我们可以用各种各样 的颜色涂而且要均匀。（3）用水粉颜料涂背面，也要涂均匀哦！（4）纸很薄， 要轻轻提起哦！教学活动详情教学活动1: *活动目标能用排笔在宣纸上均匀地涂单色，能用油性笔画出丰富多彩的图案纹样进行 画面装饰，初步掌握仿蜡染画的制作技巧。解决问题创造力比较单一技术资源多媒体常规资源音频活动概述学生活动：幼儿作画教师活动：引导幼儿作画，发挥幼儿想象力教与学的策 略指导和引导反馈评价积极参与活动，但部分幼儿想象力不是很丰富教学活动2： *活动目标运用仿蜡染方法对物品进行不同的装饰，发展幼儿的创造力、审美力、以及 艺术表现力。解决问题对于部分幼儿，作画比较有创意技术资源多媒体常规资源音频活动概述学生活动：幼儿作画教师活动：引导幼儿作画，发挥幼儿想象力教与学的策 略指导和引导反馈评价对于部分幼儿，作画比较有创意评价量规其它参考书创意教程备注